2019年蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷_第1頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2019年蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷五年級(jí)數(shù)學(xué)試題(考試時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 )題號(hào)一二三四五六總分核分人得分評(píng)卷人一、細(xì)心填寫。(每空1分,共23分)1五(2)班有男生24人,女生25人,女生人數(shù)相當(dāng)于男生的 EQ F(( ),( )) ,男生人數(shù)是全班的 EQ F(( ),( )) 。2某人騎自行車每小時(shí)行x千米,4小時(shí)行( )千米,y小時(shí)行( )千米,行49千米要( )小時(shí)。3一個(gè)五位數(shù),最高位上是最小的合數(shù),百位上是最小的質(zhì)數(shù),十位上是最大的一位數(shù),

2、其余各位上都是0,這個(gè)數(shù)是( )。4如果5x=75,那么4x+18=( )。5在括號(hào)里填寫合適的分?jǐn)?shù):7分=( )時(shí) 400平方米=( )公頃5厘米=( )米 70毫升=( )升620以內(nèi)既是合數(shù)又是奇數(shù)的有( )。7.小東為了觀察自己的跑步成績(jī)是否有所提高,決定將每次跑步測(cè)試的成績(jī)繪制成統(tǒng)計(jì)圖,他應(yīng)選用( )統(tǒng)計(jì)圖比較合適。8和相比較,( )大,( )的分?jǐn)?shù)單位大。9甲數(shù)的最大因數(shù)是36,乙數(shù)的最小倍數(shù)是24,甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。1045的因數(shù)有( ),它的質(zhì)因數(shù)有( )。11在直線上面的里填適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù),在下面的里填適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。二、謹(jǐn)慎選擇。(每空2分,共

3、14分。)1.把2米長(zhǎng)的繩子平均分成5份,每份是全長(zhǎng)的( ),每份長(zhǎng)( )。A. B. 米 C. D. 米 2.把一個(gè)邊長(zhǎng)為7厘米的正方形拉成一個(gè)高為h厘米的平行四邊形后,面積減少了20平方厘米,下面根據(jù)題意列出的等式中,正確的是( )。A.7-h=20 B.77- hh=20 C.77-7h=20 D.hh-77=203.一個(gè)數(shù)既有因數(shù)18,又有因數(shù)24,這個(gè)數(shù)是18和24的( )。 A.因數(shù) B.公因數(shù) C.倍數(shù) D. 公倍數(shù)4.如果兩個(gè)數(shù)的積是偶數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)( )。 A.都是偶數(shù) B.至少有一個(gè)偶數(shù) C.都是奇數(shù) D.至少有一個(gè)奇數(shù) 5.方程x1.5=1.5的解是( )。 A. 0

4、B. 1 C. 1.5 D. 2.256.一根鐵絲,用去了,還剩米,下面哪種說法是正確的( )。A. 用去的比剩下的長(zhǎng) B. 剩下的比用去的長(zhǎng) C. 用去的和剩下的一樣長(zhǎng) D.無(wú)法確定用去的和剩下的誰(shuí)長(zhǎng)三、正確計(jì)算。(共21分。) 1.解方程。(9分)5.7x-3x=5.4 6x0.5=4.8 46+3x=722.先圈出下面數(shù)中的合數(shù),再把它們分解質(zhì)因數(shù)。(6分) 17 24 30 31 51 3.用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。(6分)143= 248= 37= 四、動(dòng)手操作。(共12分)1.把下面的長(zhǎng)方形裁成同樣大的正方形,且沒有剩余,裁出的正方形邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少厘米?一

5、共可以裁出多少個(gè)這樣的正方形?(在圖中畫一畫,再回答。)(6分) 30厘米(1)裁出的正方形邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是( )厘米。(2)一共可以裁出( )個(gè)這樣的正方形。 24厘米 2.李林和張軍兩人進(jìn)行1000米的長(zhǎng)跑比賽。圖中的兩條折線分別表示兩人比賽的情況,看圖回答問題。(6分)(1)這次比賽,( )跑得快些,用了( )分鐘。 (2)起跑后的第1分鐘,( )跑得快些。這時(shí),他跑了全程的 EQ F(( ),( )) 。(3)起跑后第( )分鐘,兩人跑的路程同樣多,大約是( )米。 五、解決問題。(共30分,每題6分。)1.甲、乙兩列火車同時(shí)從兩地相對(duì)開出,3.6小時(shí)相遇,相遇時(shí)甲車比乙車多行了18千米。已知乙車每小時(shí)行90千米,甲車每小時(shí)行多少千米?(列方程解)2.一批皮球共5盒,每盒16個(gè),平均分給一年級(jí)4個(gè)班的小朋友。(1)平均每個(gè)班分到幾分之幾盒?(2)平均每個(gè)班分到這些皮球的幾分之幾?3.學(xué)校美術(shù)隊(duì)要組織隊(duì)員外出寫生,每6人一組,正好沒有剩余,每10人一組,也正好沒有剩余。(1)這個(gè)學(xué)校美術(shù)隊(duì)至少有多少人?(2)如果美術(shù)隊(duì)的人數(shù)在100以內(nèi),美術(shù)隊(duì)最多有多少人?4.有兩根鋼絲,長(zhǎng)度分別是18米和30米,現(xiàn)在要把它們截成長(zhǎng)度相同的小段,但每一根都不許有剩余,一共可以截成多少

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