八年級數(shù)學上冊12.2三角形全等的判定第2課時用“sas”證三角形全等練習(新版)新人教版_第1頁
八年級數(shù)學上冊12.2三角形全等的判定第2課時用“sas”證三角形全等練習(新版)新人教版_第2頁
八年級數(shù)學上冊12.2三角形全等的判定第2課時用“sas”證三角形全等練習(新版)新人教版_第3頁
八年級數(shù)學上冊12.2三角形全等的判定第2課時用“sas”證三角形全等練習(新版)新人教版_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 2 課時用“ SAS”證三角形全等基礎題知識點 1用“ SAS”判定兩個三角形全等1下圖中全等的三角形有()圖1圖2圖3圖4A圖 1和圖 2B圖 2和圖 3C 圖 2和圖 4D圖 1和圖 32如圖所示,在 ABD 和 ACE中, ABAC, ADAE,要證 ABD ACE,需補充的條件是() B C DE DAE BAC CAD DAC3已知:如圖,OAOB, OCOD,求證: AOD BOC.4已知:如圖,OAOB, OC平分 AOB,求證: AOC BOC.5如圖, C為 BE上一點,點A, D 分別在 BE兩側(cè) ABED, AB CE,BC ED.求證: ABC CED.知識點 2利

2、用“ SAS”判定三角形全等證明線段或角相等6( 武漢中考 ) 如圖, AC和 BD相交于點 O, OA OC, OBOD.求證: DCAB.7( 云南中考 ) 如圖,在 ABC 和 ABD中, AC與 BD相交于點E, AD BC, DAB CBA,求證: AC BD.1 / 5知識點 3利用“ SAS”判定三角形全等來解決實際問題8如圖,將兩根鋼條AA, BB的中點O 連在一起,使AA, BB可以繞著點O 自由轉(zhuǎn)動,就做成了一個測量工件,則AB的長等于內(nèi)槽寬AB,那么判定 AOB AOB的理由是()A邊角邊B 角邊角C 邊邊邊D 角角邊9如圖所示,有一塊三角形鏡子,小明不小心將它打破成1

3、、 2 兩塊,現(xiàn)需配成同樣大小的一塊為了方便起見,需帶上 _塊,其理由是_ 中檔題10如圖,已知AB AC, AD AE,若要得到“ ABD ACE”,必須添加一個條件,則下列所添條件不成立的是()A BDCEB ABD ACEC BAD CAED BAC DAE11( 陜西中考 ) 如圖,在四邊形ABCD中, AB AD, CB CD,若連接AC、 BD 相交于點O,則圖中全等三角形共有()A1對B2對C 3對D4對12如圖,點A 在 BE上, ADAE, AB AC, 1 2 30,則3 的度數(shù)為 _13如圖所示,A, B, C, D 是四個村莊,B, D, C 在一條東西走向公路的沿線上

4、,BD 1 km , DC 1 km,村莊AC, AD 間也有公路相連,且公路AD 是南北走向,AC3 km,只有AB 之間由于間隔了一個小湖,所以無直接相連的公路現(xiàn)決定在湖面上造一座斜拉橋,測得AE 1.2 km , BF 0.7 km ,則建造的斜拉橋長至少有_km.2 / 514已知:如圖,ABAD, ACAE, 1 2,求證: B D.15如圖所示, A, F,C, D四點同在一直線上,AF CD, AB DE,且 AB DE.求證:(1) ABC DEF;(2) CBF FEC.綜合題16如圖, D, E 分別是 ABC 的邊 AB, AC的中點,點F 在 DE的延長線上,且EF D

5、E,求證:(1)BD FC;(2)AB CF.參考答案1D2. C證明:在 AOD和 BOC中,3 / 5OA OB,O O(公共角),OD OC, AOD BOC(SAS)證明: OC 平分 AOB, AOC BOC.在 AOC和 BOC中,OA OB,AOC BOC(已證),OC OC(公共邊), AOC BOC(SAS)證明: ABED, B E.AB CE,在 ABC和 CED中,B E,BC ED, ABC CED(SAS)ODOB,證明:在 ODC 和 OBA中, DOC BOA,OC OA, ODC OBA(SAS) C A(或 D B)DCAB.AD BC,證明:在 ADB 和

6、 BCA中, DAB CBA,AB BA, ADB BCA(SAS)AC BD.8.A 9. 1 兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等10. B 11. C 12. 30 13. 1.1 1 2, 1 EAC 2 EAC,即 BAC DAE.AB AD,在 ABC和 ADE中,BAC DAE,AC AE, ABC ADE(SAS) B D.證明: (1) ABDE, A D.又 AF CD,AF FCCD FC. AC DF.AB DE, ABC DEF(SAS)4 / 5(2) ABC DEF,BC EF, ACB DFE.FC CF, FBC CEF(SAS) CBF FEC.證明: (1) E 是 AC的中點, AE CE.AE CE,在 A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論