初中物理必做20個(gè)實(shí)驗(yàn)講課教案

1、一、用刻度尺測量長度、用表測量時(shí)間1)如下圖甲所示，體溫計(jì)的示數(shù)是1c.如下圖乙所示，測得一枚紐扣的直徑是cm.(2)天平在稱量時(shí)，待測物體應(yīng)放在天平的盤；天平平衡時(shí)，所加整碼與游碼的位置如下圖內(nèi)所示，則物體的質(zhì)量為g.*己丙(3)如下圖所示，在研究杠桿平衡條件時(shí)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)、用彈簧測力計(jì)測量力如圖(甲)所示，用彈簧測力計(jì)測量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測力計(jì)從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F與上升的高度h之間的關(guān)系如圖(乙)所示.試解答下列問題.甲乙用彈其刈力計(jì)測受力(1)鉤碼所受的重力為N.(2)當(dāng)h=4cm時(shí)，彈簧測力計(jì)

2、的示數(shù)是二N,桌面對(duì)鉤碼的支持力是二N.(3)從開始提升到h=16cm,彈簧測力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是多少？三、用天平測量物體的質(zhì)量在用托盤天平測量物體的質(zhì)量時(shí)，下列情況會(huì)造成測量結(jié)果偏小的是（）A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向B.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘了把游分度盤左邊就停止調(diào)節(jié)螺母碼放在左端的零刻度線處D.讀數(shù)時(shí)，實(shí)驗(yàn)者頭部偏向游C.使用磨損的祛碼碼右邊，會(huì)造成視線與游碼左側(cè)的標(biāo)尺不垂直四、用常見溫度計(jì)測量溫度3.下面關(guān)于常用溫度計(jì)的使用中，錯(cuò)誤的是（）A.溫度計(jì)不能用來測量超過它的最高刻度的溫度；B.溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測物體充分接觸；C.測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中；D.讀數(shù)時(shí)，要

3、把溫度計(jì)從液體中拿出來再讀數(shù)。五、用電流表測量電流11.關(guān)于電流方向的下列說法中正確的是（）。A.電源對(duì)用電器供電時(shí)，電流都是由電源的正極通過用電器流向負(fù)極B.直流電源對(duì)用電器供電時(shí)，電流都是由電源的正極通過用電器只供學(xué)習(xí)與交流流向負(fù)極C.直流電源對(duì)用電器供電時(shí)，電流都是由電源的正極由電源內(nèi)部流向負(fù)極D.直流電源對(duì)用電器供電時(shí)，電流都是由電源的負(fù)極通過用電器流向正極六、用電壓表測量電壓某學(xué)生用電壓表測量電壓時(shí)，用了如圖所示的兩個(gè)接線柱，問在這種情況下，電壓A.03伏B.015伏C.315伏D.不能用來測量，無量程七、連接簡單的串聯(lián)電路和弁聯(lián)電路2.關(guān)于開關(guān)，下列說法中不正確的是（）A.在串聯(lián)電

4、路中，開關(guān)位置改變，它的作用弁不改變B.一個(gè)開關(guān)能控制三盞燈，這三盞燈一定是串聯(lián)的C.在弁聯(lián)電路中，干路上的開關(guān)可以同時(shí)控制各支路上的用電器D.在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)斷開八、探究光的反射定律利用如圖裝置進(jìn)行探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到。點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究。(2)將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF(選填靠近”或遠(yuǎn)離”法線。(3)將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到。點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時(shí),。九、探究浮力大小與哪些因素有關(guān)如圖19是探究浮力的大小與哪些

5、因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：(1)若選用的操作是，可探究浮力的大小與的關(guān)系。(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是(填序號(hào))。(3)由操作可知，物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小為No(4)由操作可知，物體的體積大小為cm3。(5)由實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可計(jì)算出物體的密度為kg/m3。招 水 94N十、探究杠桿的平衡條件在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是實(shí)驗(yàn)過程中，在杠桿的兩側(cè)掛上鉤碼后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了。如杠桿不在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)通過調(diào)

6、節(jié)鉤碼的和來實(shí)現(xiàn)，而不能再調(diào)節(jié)。如右圖所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為N（每個(gè)鉤碼重0.5N）,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將（選填變大、變小或不變”），其原因是某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為Fi=6N、li=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？。理由是：。卜一、探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)口1E35時(shí)間Gin丙在探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用酒精燈給燒杯中的水加熱.（1）當(dāng)水溫接近90c時(shí)，每隔0.5min記錄一次溫度.加熱到第3min時(shí)，水開始沸騰,如圖乙所示，沸騰時(shí)，

7、水中形成的大量氣泡不斷上升，這是一種劇烈的現(xiàn)象.（填物態(tài)變化名稱）（2）如圖丙所示，小強(qiáng)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制出了溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象，分析圖象可知：沸騰前，水的溫度（選填升高”、不變”或降低”），當(dāng)水的溫度達(dá)到C時(shí)開始沸騰，沸騰過程中，水的溫度（選填升高”、不變”或降低”），但彳需要（選填吸熱”或放熱”）.十二、探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系完成下面的探究性實(shí)驗(yàn)（1）探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系，玲玲同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）.【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板；將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A,然

8、將蠟燭B放置在玻璃板后面,如圖a甲所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn).玲玲按照?qǐng)Da乙中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)l234物距u/cm4.25.06.810.0像距/cm3.74.56.39.5【分析與論證】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距.【交流與評(píng)估】這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離(選填“正確”或“不正確”)；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為cm.(2)探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，如圖b所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制磁場方向相同，改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向.步驟一：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖b甲所示，電流計(jì)指針,這是因?yàn)椴襟E二：導(dǎo)體

9、豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖b乙所示，電流計(jì)指針,這是因?yàn)椴襟E三：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖b丙所示，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：L十三、探究凸透鏡成像的規(guī)律【實(shí)驗(yàn)名稱】探究凸透鏡成像規(guī)律【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏；(2)如圖所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,B.需將三者中心調(diào)至同一高度井在同一直線上。其中說法正確(填序號(hào))。正確調(diào)整后，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體到凸透鏡的距離/cm光屏上的像到凸透鏡的距離/cm14013.3230153202041530

10、510光屏上沒有像68光屏上沒有像【試題分析與論證】(1)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距(2)如圖所示，光屏應(yīng)移至區(qū)域才能找到清晰的像。(3)觀察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像，人眼應(yīng)透過凸透鏡向觀察(填“左”或“右”)。一I（4）在整理器材時(shí).香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像.它的成像原因是光的（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）。十四、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系探究：電流與電壓、電阻的關(guān)系?！咎岢鰡栴}】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?【猜想】導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方

11、成正比。導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比?！緦?shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5V）,電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5、10、15Q）,兩只滑動(dòng)變阻器（20Q2A、50Q1A）,導(dǎo)線若干?！緦?shí)驗(yàn)過程】（1）根據(jù)圖13所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。圖13（2）小明按圖13正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯(cuò)誤是。（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想是正確的。電壓U/V1.21.62.02.42.8電流I/A0.120.160.200.240.28電阻R/

12、Q51015電流I/A0.300.150.10表二(4)小紅在探究猜想時(shí)，先將5的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值；再分別改接10、15的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出，猜想是正確的。實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目地是。3V,得到了與表二相(5)小華在探究猜想時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究。小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是：【知識(shí)拓展】(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是Q電阻。(2)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是十五、探究通電螺線管外部磁場的方向在做探究通電螺線管外部磁場的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小

13、明在螺線管周圍擺放了一些小磁針(1)通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與磁體的磁場相似。(2)小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180。，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的方向有關(guān)。(3)由安培定則可知乙圖中S閉合后，螺線管的上端為極。十六、探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2014江西)探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制磁場方向相同，改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向.(1)導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，電流表，指針,這是因?yàn)?(2)導(dǎo)體水平上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，電流表指針,這是因?yàn)?(3)導(dǎo)體水平

14、左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，電流表指針,電路中有(4)結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:甲乙雨十七、測量物體運(yùn)動(dòng)的速度【題文】圖為小明做“測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)過程，圖中的停表(停表每格為1秒)分別表示小車通過斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時(shí)間和平均速度的關(guān)系，正確的是()。A、tABV BCD、 VABV BC十八、測量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力(1)右圖是測量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長方體木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖16所示.；由知識(shí)可知，木

15、塊所受的Vt動(dòng)摩擦力為No(2)在探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí)”，李麗同學(xué)提出滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出來滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。下圖是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行。張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表；請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小Fn之間的關(guān)系圖像；根據(jù)圖像可以得出Ff與Fn的關(guān)系是Fn/N1.01.52.02.53.0Ff/N0.40.60.81.01.2(3)滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積

16、有關(guān)呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為的結(jié)論是錯(cuò)誤的；錯(cuò)誤的原因?？?一字i4. .*T-i.拄：港4-i-4;.-章:1:1:+工1:-j-,H-i+T士4.小，用-*.-+-/$事.-,T 工十?十0擊4-r二4-H -T-+-Hi-:r-x-i-il-r二.-T-+1-r0 4口,6十九、測量固體和液體的密度10.(2014呼倫貝爾)小紅為了測量某種液體的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):圖2(1)將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖2甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向端移動(dòng)。(2)將盛有適量液體的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和液體的總質(zhì)量為128g。然后將杯中液體的一部分倒入量筒中，如圖2乙所示，則量筒中液體的體積為cm。(3)再將盛有剩余液體的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變整碼的個(gè)數(shù)和