六年級數(shù)學下冊3比例1比例的意義和基本性質(zhì)第一課時課件 (2)

1、比例各項的認識比例的基本性質(zhì)（例1） 比例哈達陽中心校 杜金蓮一、復習引入你能寫出幾個比值是1.5的比嗎？試一試吧！2.4:1.61.560:401.54.5:31.55.4:3.61.5你能把它們組成比例嗎？二、探究新知（一）比例各項的認識 內(nèi)項2.4:1.660:40外項例如： 組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。 二、探究新知（一）比例各項的認識如果把上面的比例寫成分數(shù)形式：1.62.440602.4和40仍然是外項，1.6和60仍然是內(nèi)項。2.4:1.660:40例如： 內(nèi)項外項二、探究新知（二）比例的基本性質(zhì) 計算下面比例中兩個外項的積

2、和兩個內(nèi)項的積。比較一下， 你能發(fā)現(xiàn)什么？ （1） 2.4:1.660:40 2.44096 1.66096觀察計算結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 計算下面比例中兩個外項的積和兩個內(nèi)項的積。比較一下， 你能發(fā)現(xiàn)什么？ 二、探究新知（二）比例的基本性質(zhì) 315 59（2）454553159先計算，再觀察，看看有什么發(fā)現(xiàn)？二、探究新知（二）比例的基本性質(zhì)在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。 用字母表示比例的基本性質(zhì)：a:bc:d(b、d0) 或你能舉一個例子，驗證你的發(fā)現(xiàn)嗎？你能用字母表示這個性質(zhì)嗎？adbc（一）做一做1. 應用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例

3、。（1）6:3和8:565303824不能組成比例（2）0.2:2.5和4:500.250102.5410可以組成比例0.2:2.54:50三、知識應用我們用比例的基本性質(zhì)來判斷吧！: :31612141（一）做一做（3） : 和 : （4） 1.2: 和 :5可以組成比例1.256不能組成比例三、知識應用31612141 3141121 61211214354 435453我們用比例的基本性質(zhì)來判斷吧！1. 應用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。24: = :2 682. 內(nèi)項是多少？你是怎樣思考的？（一）做一做三、知識應用（二）解決問題1. 李叔叔承包了兩塊水稻田，面積分別是0.5公頃和0.8公頃。秋收時， 兩塊水稻田的產(chǎn)量分別為3.75噸和6噸。（1）兩塊水稻田的產(chǎn)量與面積之比，是否可以組成比例？0.5:0.83.75:6？0.5630.83.753答：兩塊水稻田的產(chǎn)量與面積之比，可以組成比例。三、知識應用（二）解決問題（2）如果可以組成比例，指出比例的內(nèi)項和外項。0.5:0.83.75: 6答：比例的內(nèi)項是0.8和3.75，比例的外項是0.5和6。內(nèi)項外項三、知識應用1. 李叔叔承包了兩塊水稻田，面積分別是0.5公頃和0.