染色體變異00

1、什么是基因？它和染色體有什么關系？1第二節(jié) 染色體變異一、染色體結構的變異二、染色體數(shù)目的變異2缺失染色體中某一片段丟失，結果片段上的基因也隨之丟失。 如：貓叫綜合征（5號染色體部分缺失）.一、染色體結構的變異3貓叫綜合征癥狀：患兒哭聲輕，音調高，很像貓叫。兩眼距離較遠，耳位低下，生長發(fā)育緩慢，存在著嚴重的智力障礙。病因： 5號染色體部分缺失4人類的貓叫綜合征癥狀：兩眼距離較遠，耳位低下，生長發(fā)育緩慢，存在著嚴重的智力障礙。患兒哭聲輕，音調高，很像貓叫。5重復染色體中增加某一片段引起的變異，結果后者就有一段重復基因。 例如:果蠅的棒狀眼。6倒位一條染色體的斷裂片段，位置倒過來（發(fā)生180的倒轉

2、）后再接上去，造成這段染色體上的基因位置顛倒。 7易位染色體的某一片段發(fā)生斷裂，斷裂片段移接到非同源染色體上引起的變異。8缺失重復倒位易位9想一想 染色體結構的變異與基因突變導致生物體的變異有什么本質區(qū)別?基因突變是基因內部結構的改變；染色體結構變異是基因數(shù)目和排列順序的改變，基因內部結構并沒有發(fā)生改變。10二、染色體數(shù)目的變異個別染色體增加或減少以染色體組的形式成倍的增加或減少11正常增多減少個別染色體變異12響譽世界的著名“天才”音樂指揮家舟舟13 21三體綜合征的異常染色體14特納氏綜合征（X0型）15以染色體組形式成倍增加或減少的變異正常增多減少？161、染色體組思考：雄果蠅產(chǎn)生精子時

3、經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體數(shù)目減半，如果將果蠅的精子中的染色體看成一組，這些染色體在形態(tài)、大小和功能上有什么特點？這些染色體之間是什么關系？ 果蠅體細胞的染色體圖解雄果蠅精子的染色體圖解17染色體組： 細胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調，共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。182、 玉米體細胞中有20條染色體，它的生殖細胞內有10條大小、形狀各不相同的染色體，這10條染色體組成了一個 ？人的一個染色體組中染色體數(shù)是多少？1、認真分析下圖的對照圖，從A、B、C、D中確認出表示含一個染色體組的細胞，是圖中的（ ）B3、如何判斷細胞中有幾個

4、染色體組？ 19例1：下面表示的細胞圖中，含有幾個染色體組？這個細胞中含有4個染色體組細胞內形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組例2：若基因型為AaaBBb的細胞，含有（）個染色體組。 在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組。320如何判斷細胞中染色體組的數(shù)目？基因型為AaBbCc的生物細胞中有多少個染色體組？221如何判斷細胞中染色體組的數(shù)目？基因型為AaBbCc的生物細胞中染色體組數(shù)為？2AAAaBBBbCCCc?4222、二倍體和多倍體：（1）二倍體：由受精卵發(fā)育成的個體，體細胞含有兩個染色體組。（2）多倍體 概念：由受精卵發(fā)育成的個體，體細胞中含有

5、三個或三個以上染色體組 特點：植株的莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質的含量都有所增高。 但發(fā)育遲緩、結實率低 應用：人工誘導多倍體育種 a、低溫處理 b、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。 （目前最常用而且最最有效的方法）問題：秋水仙素的作用？為什么是處理萌發(fā)的種子或幼苗？23二倍體果蠅二倍體鯽魚24三倍體無籽西瓜三倍體香蕉25四倍體馬鈴薯四倍體紅薯26多倍體水仙多倍體郁金香27多倍體形成的過程：（1）體細胞有絲分裂秋水仙素處理細胞不能正常分裂染色體數(shù)目加倍發(fā)育多倍體（2）原始生殖細胞減數(shù)分裂 紡錘體形成受阻染色體加倍的配子受精多倍體染色體加倍的合子發(fā)育28方法：秋水仙

6、素處理萌發(fā)的種子或幼苗人工誘導多倍體育種：原理：細胞分裂時，抑制紡錘體形成，導致染色體不分離，引起數(shù)目加倍舉例：三倍體無子西瓜、甜菜等292n3n2n4n2n秋水仙素無籽?染色體的聯(lián)會發(fā)生紊亂，不能形成正常的生殖細胞30有哪些方法可以產(chǎn)生單倍體？二.單倍體:體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體體細胞的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細胞中染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物玉米1馬鈴薯484普通小麥21六倍體20102二倍體4263242四倍體思考：普通小麥為六倍體，它的體細胞中有_個染色體組，它的配子中有_個染色體組，由配子發(fā)育成的個體中體細胞是_倍體。31思考:小麥高稈（T）對矮稈（t）

7、為顯性，抗銹?。―）對易感銹病(d)為顯性。有一雜合品種（TtDd），若想獲得ttDD品種，如何進行育種？ 單倍體 自然形成：未受精的卵細胞發(fā)育而成 人工獲得：花藥離體培養(yǎng)單倍體育種過程：優(yōu)點：明顯縮短育種年限先花藥離體培養(yǎng), 然后誘導, 最后選育植株弱小，高度不育植 株 特 點:32如何判斷某生物為幾倍體？若由配子發(fā)育，則定為若由受精卵發(fā)育，則其倍體數(shù)單倍體染色體組數(shù)33二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細胞中含有兩個染色體組多倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細胞中含有三個或三個以上的染色體組由配子(精子或卵細胞）不經(jīng)受精作用直接發(fā)育而成的個體單倍體：單倍體細胞內一定只有一個染色體組嗎？想一想雄蜂蜂

8、王342.秋水仙素在導致基因突變和染色體變異時，它分別作用與細胞分裂的（ ）A.前期和中期 B.間期和中期 C.間期和前期 D.間期和間期C 1.與正常植株相比，多倍體植株所不具備的特點是（ ）A.莖稈粗壯 B.營養(yǎng)豐富 C.結實減少 D.提前成熟D3、（2004年高考）下列有關水稻的敘述中錯誤的是（ ）A.二倍體水稻含有兩個染色體組B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組。D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小。D354、 親本的基因型為AABB和aabb的小麥雜交，取F1的花藥進

9、行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理，使其長成植株。試問：（1）這些植株的基因型可能是 ，屬于 倍體植株。（2）這樣培育出來的植株與雜交育種后代不同的是，他們都是 體，自交后代不會發(fā)生 ，這種育種方式可以縮短育種年限。AABB、Aabb、aaBB、aabb 二 純合 性狀分離36 5.(2003年高考)假設水稻抗病(R)對感病(r)為顯性，高桿(T)對矮桿(t)為顯性?，F(xiàn)有純合的抗病高桿水稻和感病矮桿水稻。為了在較短的年限內培育出穩(wěn)定遺傳的抗病矮桿水稻，可采取以下步驟：（1）將純合的抗病高桿水稻和感病矮桿水稻雜交，得到雜交種子。播種這些種子，長出的植株可產(chǎn)生基因型為 的 花藥。（2）采用 的方法得到單

10、倍體幼苗。（3）用 處理單倍體幼苗，使染色體加倍。（4）采用 的方法，鑒定出其中的抗病植株。（5）從中選出表現(xiàn)抗病的矮桿植株，其基因型應為 。 RT、Rt、rT、rt花藥離體培養(yǎng)秋水仙素病原體感染RRtt377. 四倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株中，所含的染色體組數(shù)是（ ）A 1組 B 2組 C 3組 D 4組6、若一對夫婦所生子女中，性狀差異甚多，這種變異 主要來自（ ） A 基因突變 B 基因重組 C 環(huán)境影響 D 染色體變異38如何判斷細胞中染色體組的數(shù)目？2312染色體組數(shù)目幾倍體二倍體三倍體單倍體單倍體染色體組中染色體條數(shù)4 2 2 439種類原理方法單倍體育種多倍體育種人

11、工誘變育種雜交育種幾種育種方法：染色體變異 花粉離體培養(yǎng)后 再人工加倍染色體變異 用秋水仙素處理萌發(fā) 的種子或幼苗 用一定劑量范圍內的各種基因突變 射線或激光處理，也可用 化學試劑處理基因重組 雜交實驗法40 雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種原理優(yōu)點方法缺點舉例水稻和小麥的矮桿抗病品種基因重組基因突變染色體變異染色體變異使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中于一個個體身上提高變異頻率,加速育種進程,大幅度改良某些性狀器官大、營養(yǎng)高明顯縮短育種年限育種時間長有利變異少，需大量處理供材料試發(fā)育延遲結實率低技術復雜需與雜交育種配合高產(chǎn)青霉菌株三倍體西瓜八倍體小黑麥抗病植株41普通小麥 黑麥 6n 2n P配子子代八倍體小黑麥的培育過程高度不育用一定濃度秋水仙素處理幼苗染色體的聯(lián)會發(fā)生紊亂，不能形成正常的生殖細胞? 3n n 4n 8n42思考： 蘿卜和甘藍雜交，能得到的種子一般不育，但偶然發(fā)現(xiàn)有 個別種子種下去后能得到可育的后代。出現(xiàn)這種偶然現(xiàn)象的原因是？43多倍體同源多倍體： 同一物種經(jīng)過染色體加倍形成的多倍體。 如四倍體馬鈴薯、無籽西瓜、三倍體香蕉異源多倍體； 不同的種雜交產(chǎn)生的雜種后代，經(jīng)過染色體加倍形成的多倍體。 多倍體植物中大多數(shù)是異源多倍