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第三課 生活的故事人民教育出版社七年級下冊第七單元Stories in peoples life 同樣是補丁,為什么奶奶與我的態(tài)度截然不同?生活變化 不同時代的人在思想意識、價值觀念、興趣愛好、行為習(xí)慣等方面存在的差異,就是我們說的”代際差異“。 “過去我們那個年代可是有了錢也買不到東西。有時候一年攢下的布還不夠過年做一身衣服。”“新三年,舊三年,縫縫補補又三年” 你還知道哪些祖輩和當(dāng)下生活觀念的差異?并嘗試說明原因。(小組活動:以四人小組為單位,自選角度,一人記錄,一人發(fā)言,時間6分鐘)服飾中山裝列寧裝飲 食野菜窩 頭能吃飽營養(yǎng)健康吃多吃好住 房有格調(diào)有房住交 通自行車小汽車共享單車身份象征交通工具消費觀念量入為出超前消費 生活的時代印記票證“排著長隊購物,勒緊腸子度日” 我們應(yīng)如何正確看待我與奶奶在補丁問題上的觀念差異?這對我們有什么啟示? 用歷史的眼光看問題:歷史就是關(guān)于社會生活如何變化、為何變化的學(xué)問。“補丁精神” 衣服雖舊,整潔不臟即美,衣服可以沒有補丁,但心里不能沒有“補丁精神”。內(nèi)化于心、外化于行,“補丁精神”應(yīng)永遠(yuǎn)堅守。張軍停重談補丁精神生活傳承說說你理解的“補丁精神”?并舉例說說生活中有哪些傳承”補丁精神“的例子如何看待社會的“變”與“不變” 變是社會發(fā)展的本質(zhì),我們的社會總是在不斷變化中發(fā)展前進(jìn)。 不變是社會留下的財富,讓我們傳承前人的經(jīng)驗和成果,更好的生活。
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