教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升案例分析

1、教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升案例分析假如讓你組織一場關(guān)于教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)，你會考慮哪些方面？培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方式、內(nèi)容。教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力研修項目浙江省溫州市151029第一期研修160329浙江省衢州市160421浙江省臺州市161025浙江溫州平陽、文成170424浙江大學(xué)浙大基地和浙大繼續(xù)教育學(xué)院衢州市上海華東師范大學(xué)浙江大學(xué)華家池校區(qū)浙江省教育信息化“十三五”發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)思想：教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020年）浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）浙江省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃重點工程教育信息化能力建設(shè)項目建設(shè)目標：全面提升教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力、師生信息素養(yǎng)和信息技

2、術(shù)服務(wù)能力，夯實智慧教育基礎(chǔ)。建設(shè)內(nèi)容：加強教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，完成一輪教育行政部門負責(zé)人和中小學(xué)校校長、幼兒園園長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)培訓(xùn)主題“十三五”浙江教育信息化形勢和任務(wù)分析、助推課堂轉(zhuǎn)型的微課技術(shù)、基于MOOC和微課程理念的教學(xué)實踐與探索、信息時代課程與教學(xué)設(shè)計方法浙江省教育信息化工作的背景、“十三五”期間發(fā)展智慧教育的目標、策略、項目、措施以及實施智慧教育的路徑與方法教育信息化發(fā)展趨向，新技術(shù)、新媒體催生教與學(xué)的變革，解讀了大數(shù)據(jù)時代背景下技術(shù)對提升教育發(fā)展的重要意義學(xué)習(xí)教育信息化的先進理念和管理理論，開拓視野，更新教育管理模式切實推進“智慧校園”、“創(chuàng)客教育”等項目的順利開展01溫

3、州市02第一期研修03臺州市04溫州平陽、文成講座題目施建國：貫徹“十三五”教育信息化發(fā)展規(guī)劃，開啟智慧教育時代余勝泉：智慧教育變革與轉(zhuǎn)型創(chuàng)新實驗室的建設(shè)與應(yīng)用移動互聯(lián)網(wǎng)時代的教師研修數(shù)字化校園建設(shè)與學(xué)?？缭绞桨l(fā)展讓每個學(xué)生享受創(chuàng)客教育大數(shù)據(jù)下的教育教學(xué)改革構(gòu)建數(shù)字化環(huán)境 促進教與學(xué)改革互聯(lián)網(wǎng)+教育的實踐與探索學(xué)校信息化之路數(shù)字化引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)發(fā)展大數(shù)據(jù)的安全隱私：現(xiàn)狀、分析與未來技術(shù)與學(xué)習(xí)，從優(yōu)化到建構(gòu)融通教育技術(shù)，構(gòu)建數(shù)字校園互聯(lián)網(wǎng)+時代的教育管理變革融合教育信息互聯(lián)，促進學(xué)校教育創(chuàng)新培訓(xùn)方式專家面授參觀學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流小組討論參與人員人員臺州市衢州市第一期研修溫州市臺州市各縣(市、區(qū))教育局部分分

4、管局長、電化教育館(站)長、教育信息中心主任以及臺州市數(shù)字校園校長等70余人衢州市中小學(xué)校長共72人數(shù)字校園示范建設(shè)學(xué)校，職業(yè)教育數(shù)字化資源建設(shè)基地學(xué)校，全國百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項目學(xué)校中的初中、高中和中職學(xué)校正職校長共110余人各縣(市、區(qū))分管副局長、教育信息中心主任，市局直屬學(xué)校校長或分管教學(xué)的副校長，現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校(中學(xué)段)校長近80人溫州平陽、文成平陽、文成兩縣中小學(xué)、幼兒園校(園)長等100多人01浙江省溫州市教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力專題研修國內(nèi)頂級教育信息化專家開設(shè)的理論拓展課程、國學(xué)智慧與校長修煉的MBA教授的體驗課程、第十五屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨2015教育信息化創(chuàng)

5、新應(yīng)用成果展覽會。 形成了“新技術(shù)正在影響基礎(chǔ)教育的主要領(lǐng)域，溫州必須積極應(yīng)對信息技術(shù)帶來的課堂變革”的共識, 有助于進一步提高教育管理者的信息技術(shù)能力和應(yīng)用水平，推動教育教學(xué)方式的變革與創(chuàng)新。02第一期浙江省中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升研修項目進一步更新了與會校長的教育理念，有利于提高浙江省教育信息化工作隊伍的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，加快推進教育信息化發(fā)展北京師范大學(xué)教育學(xué)部副部長黃榮懷教授等7位專家學(xué)者分別就教育信息化全國實踐經(jīng)驗、教育信息化發(fā)展前沿、教育管理水平和信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升等內(nèi)容作了專家講座。此外，與會人員還聽取了杭州十四中學(xué)、天臺赤城中學(xué)關(guān)于學(xué)校教育信息化建設(shè)和信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升的經(jīng)驗分

6、享，并分組進行了討論，暢談和交流學(xué)習(xí)心得。03浙江省衢州市校長教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)01農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用04基于大數(shù)據(jù)分析的教學(xué)評價實踐02學(xué)校智慧校園建設(shè)03校園電視臺建設(shè)與應(yīng)用進一步更新了參訓(xùn)校長們的教育理念，明晰了學(xué)校推進教育信息化的建設(shè)內(nèi)容、實施路徑與方式方法04浙江省臺州市教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)開設(shè)了大數(shù)據(jù)下的教育教學(xué)改革、構(gòu)建數(shù)字化環(huán)境 促進教與改革、互聯(lián)網(wǎng)+教育的實踐與探索、學(xué)校信息化之路、數(shù)字化引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)發(fā)展等課程分組考察了上海市古美中學(xué)、洛川中學(xué)、同濟大學(xué)一附中和曹楊實驗小學(xué)（數(shù)字化的教育教學(xué)環(huán)境）實地考察優(yōu)質(zhì)的教師教育平臺和學(xué)習(xí)上海市基礎(chǔ)教育改革先行的教育理念和教

7、學(xué)經(jīng)驗，實現(xiàn)了教育信息化領(lǐng)域多層次的智慧分享教育平臺進一步了解了國內(nèi)外教育信息化發(fā)展形勢，認識到教育信息化對教育管理、教學(xué)模式變革產(chǎn)生的影響意義05浙江溫州平陽、文成聯(lián)合開班，提高校長教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力案例分享時段學(xué)校利用教育信息化技術(shù)給學(xué)校增添了管理效益（411工程）課余時間對管理平臺應(yīng)用進行實地演練，真實體驗到信息技術(shù)所帶來的便利、快捷專家引領(lǐng)期創(chuàng)客教育普及教育而非精英教育，給學(xué)生機會，讓學(xué)生成長大數(shù)據(jù)提升網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)技術(shù)與教育深度融合培訓(xùn)期間杭州市第七中學(xué)的校長介紹數(shù)字化學(xué)校建設(shè)成功經(jīng)驗，以及對于大數(shù)據(jù)的思考通過學(xué)習(xí)與觀摩，學(xué)員們普遍意識到教育信息化已是未來發(fā)展的主旋律，當今以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和“

8、大數(shù)據(jù)”為核心的現(xiàn)代技術(shù)飛速的發(fā)展，正改變我們的學(xué)習(xí)與生活方式。唯有提高信息化領(lǐng)導(dǎo)力，才能推動學(xué)校教育信息化的整體發(fā)展。充分認識到加快推進教育現(xiàn)代化的重要性和緊迫性.他們表示，將不斷汲取先進的新經(jīng)驗、新知識，繼續(xù)完善教育信息化建設(shè)，加速課堂重構(gòu)，實現(xiàn)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，為學(xué)校信息化的各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。校長作為學(xué)校信息化工作的帶頭人，引領(lǐng)教育理念變革，促進教學(xué)模式創(chuàng)新，推進管理方式轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)質(zhì)量，都有無可推卸的責(zé)任。總結(jié)提升PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教