課堂實(shí)錄_張文秀_小學(xué)科學(xué)_來(lái)自大自然的信息

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 16來(lái)自大自然的信息授課人：張文秀單位：諸城市高新園振興小學(xué)欣賞：創(chuàng)設(shè)情景欣賞：創(chuàng)設(shè)情景欣賞：創(chuàng)設(shè)情景 年輪：樹(shù)木在一年的生長(zhǎng)期內(nèi)形成的這種環(huán)形的花紋就是年輪。樹(shù)木的年輪能記錄樹(shù)的年齡。 結(jié)合短片，你能說(shuō)出影響年輪生長(zhǎng)的因素嗎？探究活動(dòng)你能利用這些因素判斷年輪生長(zhǎng)的東西南北方向嗎？探究活動(dòng)探究年輪的秘密：1.通過(guò)看一看，量一量、數(shù)一數(shù)的方法，結(jié)合課本資料去尋找年輪蘊(yùn)藏的秘密，及時(shí)填寫記錄單，在小組內(nèi)交流自己的猜想。2.要求：請(qǐng)各組同學(xué)先分好工，然后再開(kāi)始研究，同學(xué)之間要注意配合好，要認(rèn)真、細(xì)心，還要有耐心。 1.以年輪髓心為原點(diǎn)，沿東西南北方

2、向畫“+”。 2.沿“+”從外向里逐個(gè)數(shù)清年輪圈數(shù)，并記錄。 3.測(cè)量每個(gè)方向年輪距髓心的距離。 樹(shù)木年輪的研究記錄 研究提示年輪的圈數(shù)年輪最外層與髓心的距離年輪的完整程度（是否有缺損）年輪顏色的深淺年輪的疏密程度 我的發(fā)現(xiàn)北： 東：南： 西：我的猜想樹(shù)的生長(zhǎng)時(shí)間南北環(huán)境不同，南面陽(yáng)光雨水充足，北面光照不好蟲(chóng)咬、砍傷病蟲(chóng)害、環(huán)境污染、環(huán)境變化不同年份生長(zhǎng)環(huán)境差異、南面北面環(huán)境差異大自然的信息 -年輪1.推算樹(shù)木的生長(zhǎng)年齡2.了解樹(shù)木生活的環(huán)境（如光照、氣溫、降雨、礦物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)等） 溫暖濕潤(rùn)的年份，樹(shù)木生長(zhǎng)快，年輪寬度大（疏） 寒冷干旱的年份，樹(shù)木生長(zhǎng)慢，年輪寬度?。埽?.在北半球，朝南的

3、一面樹(shù)木年輪較寬資料卡：1.年輪代表著一年中樹(shù)木生長(zhǎng)的情況，在優(yōu)越的氣候條件下，樹(shù)木生長(zhǎng)的越好，年輪就寬，反之年輪就窄。2.偏心的年輪，說(shuō)明樹(shù)木兩邊的環(huán)境不同，通常在北半球朝南的一面比朝北的一面溫度高，所以朝南的一面年輪較寬。3.樹(shù)木的年輪還是大氣污染的資料儲(chǔ)存庫(kù)，重金屬塵埃沉降到土壤中，被植物吸收，通過(guò)光譜分析便可測(cè)出。自然界還告訴我們哪些信息呢？ 1951年學(xué)者謝學(xué)錦到安徽月山采集土壤樣品發(fā)現(xiàn)一種植物在銅礦附件特別茂盛，此植物喜愛(ài)銅。（發(fā)現(xiàn)大自然信息：據(jù)此現(xiàn)象可以找到銅礦）銅草花石松繁茂，下有鋁礦震前動(dòng)物有預(yù)兆群測(cè)群防很重要牛羊騾馬不進(jìn)廄豬不吃食狗亂叫鴨不下水岸上鬧雞飛上樹(shù)高聲叫冰天雪地蛇出動(dòng)大鼠叼著小鼠跑兔子豎耳蹦又撞魚(yú)躍水面惶惶跳蜜蜂群遷鬧哄哄鴿子驚飛不回巢家家戶戶都觀察發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告牛刀小試1.觀察樹(shù)冠的外形，判斷樹(shù)木生長(zhǎng)的環(huán)境 2.野外迷路了怎么辦？請(qǐng)同學(xué)們課下繼續(xù)觀察自然界的事物和現(xiàn)象，搜集有關(guān)資料，