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文檔簡介

1、 登 高 杜甫四川省夔州的長江邊上學習目標1、反復誦讀，品味詩歌語言。2、感受詩人深沉的苦痛與憂思。首聯(lián)營造了一種怎樣的意境？作者是通過什么意象來展現(xiàn)的？詩歌賞析：作者為什么“哀”？我們看頷聯(lián)，看看作者“哀”什么？詩歌賞析：看頸聯(lián)，作者運用了什么手法？寫了什么內容？表達了什么感情？ 手法+內容+情感詩歌賞析： 宋人羅大經(jīng)在鶴林玉露中有這樣的評價：“作客，羈旅也；常作客，久旅也；臺，高迥也；獨登臺，無親朋也。十四字中有八意，而對偶又極精確。”讀讀尾聯(lián)，作者為何“潦倒”？結合全詩分析作者因何而“恨”？詩歌賞析：“入門聞號啕，幼子饑已卒?！薄八槿烁?，無食致夭折?！薄吧Ｃ庾舛悾浑`征伐?！薄澳?/p>

2、思失業(yè)徒，因念遠戍卒。 憂端齊終南，澒洞不可掇?！?自京赴奉先縣詠懷五百字 結合所學，請為杜甫寫一段話，最好是頒獎詞或者是一首詩。年少輕狂誰能比？志在救民保社稷。誰料豺狼興風雨，國都殘破草過膝。漂泊半生無定所，尚思廣廈護布衣。長江東去流不住，白駒過隙黑發(fā)稀。工部一曲三千淚，一半百姓一半君。 2017級 3班 劉澤辰橘子花間，落日樓欄；艱難苦恨，嘆霜鬢染。雁過長天，風影浮現(xiàn) ； 獨倚枯舟，傍江水寒 。逝水流年，今夜無眠 ；憂國憂時，心系民檐。遙想當年，望岳詠傳；書生意氣，傲立山巔 葉落無痕，烏云深寒 三吏三別，悲在胸間茅屋破爛，心懷志遠鐵馬冰河，但效忠敢。 2017級3班 喬雨庭登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒

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