2022年人教版七級(jí)下冊文言文及古詩文總復(fù)習(xí)

1、七年級(jí)下冊文言文復(fù)習(xí)資料第 8 課 木蘭詩，第 4 課孫權(quán)勸學(xué)卿卿復(fù)卿卿，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。初，權(quán) / 謂 / 呂蒙曰： “ 卿 / 今/ 當(dāng)涂掌事，不可 / 不學(xué)！” 蒙 / 辭以 / 軍中多務(wù)。權(quán)曰： “ 孤問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵/ 豈欲卿 / 治經(jīng) / 為博士邪 ! 但當(dāng) / 涉獵，見 / 往事耳。卿言 / 多務(wù)， / 孰 / 若/ 孤？孤常讀書，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。自以為 / 大有所益?！?蒙/ 乃始就學(xué)。及 / 魯肅過尋陽，與蒙/ 論議，大驚曰：“ 卿/ 今者東市買駿

2、馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，才略， 非復(fù) / 吳下阿蒙！ ” 蒙曰：“ 士別三日， 即更 / 刮目相待， 大兄 / 何/ 見 / 事之晚乎！ ”不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，肅/ 遂拜蒙母，結(jié)友/ 而別。但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 孫 權(quán) 勸 學(xué) 選 自， 該 書 是 時(shí) 期 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎；的 主持編寫的，它是我國第一部 體通史。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。2下列解釋有誤的一項(xiàng)是 ( ) 爺

3、娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。 A 初 ( 當(dāng)初 ) 當(dāng)涂 ( 當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán) ) 多務(wù) ( 多事務(wù) ) 開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出B孤 ( 古代王侯的自稱 ) 博士 ( 知識(shí)高深的人 ) 辭 (推托 ) 門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 C 涉獵 ( 粗略地閱讀 ) 往事 ( 歷史 ) 過（到）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？D見事 ( 認(rèn)清事物 ) 及 ( 到了 的時(shí)候 ) 非復(fù)（不再是）1本文選自宋代 編的 一書。這首3翻譯句子。詩是 時(shí)期北方的一首樂府民歌。權(quán)謂

4、呂蒙曰：“ 卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”2給下列加點(diǎn)字注音：可汗（）（）燕山（）胡騎（）轡頭（）大驚曰：“ 卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”3解釋下列加點(diǎn)字的意思：但聞黃河流水鳴濺濺（但：）萬里赴戎機(jī)（赴：）4. 本文主要通過 來刻畫人物，表現(xiàn)人物鮮明的性格：孫權(quán) 出郭相扶將 （郭：）策勛十二轉(zhuǎn) （策：）是；呂蒙是。著我舊時(shí)裳（著：）關(guān)山度若飛（度：）5 魯 肅 的 話 表 現(xiàn) 他 的 感 情 ， 也 從 側(cè) 面 寫 出 了； 文 末 4指出下列句子中的通假字并解釋其意思：“” 更進(jìn)一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進(jìn)。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃 通，意思是6孫權(quán)是如何勸呂蒙學(xué)習(xí)的？出門看火伴，火伴皆驚忙 通，

5、意思是答：5木蘭代父從軍的原因是什么？7寫出自本課的成語：答：答：6回答下列問題：8呂蒙的變化對你有什么啟示？1 （2）這首詩的主題是什么？三、理解7按要求默寫：1、賣油翁作者，朝 ，選自一書，他和唐朝韓（1）、木蘭詩篇末四句，用生動(dòng)而通俗的比喻，道出全詩的主旨的句子：愈、，宋朝的和兩件事 的記敘，形象地 說明了合稱“ 唐宋八大家”。（2）、出塞中，有“ 不教胡馬度陰山” 的詩句。木蘭詩中也含有“ 胡” 字，2、本 文通過其意思與“ 不教胡馬度陰山” 中的“ 胡” 字基本相同的詩句是：的道理。，他所依侍的是（用四、 3、陳堯咨的性格特點(diǎn)是（3）木蘭詩表現(xiàn)戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句：原文回

6、答）4、 “ 乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕?！?這（4）木蘭詩中夸張地描寫木蘭矯健雄姿的詩句是：；幾句，以 描寫突出了賣油翁，形象地說明了（成語）的道描寫邊塞夜景的詩句：王翰的涼州詞“ 醉臥沙場 理。君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回” 木蘭詩中含相似詩句：第 16 課短文兩篇第 12 課賣油翁山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色解釋劃線字 入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞陳康肅公堯咨善（）射，當(dāng)（）世無雙，公亦以（）此自矜（）。嘗（）射（）形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸?何陋之

7、有？”于家圃（），有賣油翁釋（）擔(dān)而立，睨之（），久而（）不去（）。見（）其 1、解釋文中加粗的字。發(fā)矢十中八九，但（）微頷（）之。（1）有仙則名 名：（2）斯是陋室 斯：康肅問曰：“ 汝（）亦知（）射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“ 無他，但（）手熟（3）惟吾德馨 馨：（4）何陋之有 何：爾（ ）。” 康肅忿然（）曰：“ 爾安（）敢輕（）吾射！” 翁曰：“ 以我酌（）（5）談笑有鴻儒 鴻：儒：。（ 6）往來無白丁 白?。河椭ǎ┲！?乃?。ǎ┮缓J置于地，以（）錢覆其口，徐（）以杓酌油瀝之，（7）可以調(diào)素琴 調(diào)：（8）無案牘之勞形 勞：形：自錢孔入，而（）錢不濕。因（）曰：“ 我亦無他，唯（

8、）手熟爾?！?康肅笑而遣 3、（ 1）本文選自，作者是 代的（填人名），他的（ ）之。字是。文題中的“ 銘” 是古代刻在器物上用來 的文字。后來成為二、翻譯句子 一種文體。1、陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。（2）用原文回答：本文的主旨句是：，。2. 康肅問曰：“ 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”本文描寫陋室環(huán)境的句子是：，。表現(xiàn)縱情暢懷、談笑風(fēng)生情狀的句子是。3、康肅忿然曰：“ 爾安敢輕吾射！” 翁曰：“ 以我酌油知之?！保?3）陋室銘是古代散文中的名篇，作者通過這篇銘文，表達(dá)了自己的愿望和生活情趣。4、乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。4、下邊句子的朗

9、讀節(jié)奏停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。2 A.山 / 不在高，有仙 / 則名 B. 苔痕上 / 階綠，草色 / 入簾青 C. 花之君子者也 D. 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉C.談笑 / 有鴻儒，往來 / 無白丁 D. 無 / 絲竹之亂耳，無 / 案牘之勞形 9. 翻譯下列句子。愛蓮說（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。1. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.周敦頤（ y ）甚蕃（ f n）淤泥（ y ）（2）菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？B.濯清漣 (zhu ) 中通 (zh ng) 不蔓不枝 (mn) C.褻玩 (xi ) 隱逸 (y ) 噫 (y ) 10. 填空。D.鮮有聞（ xi n）宜乎（ y

10、 ）不妖 (y o) 文章以蓮為寫作對象， 寫菊、牡丹的目的是 _ 。2. 下列加點(diǎn)字解釋全對的一組是（）11. 文章贊揚(yáng)蓮花“ 出淤泥而不染” 的高貴品質(zhì)，實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實(shí)A.可愛者甚蕃（多）自李唐來（自己）生活中，有人認(rèn)為“ 近朱者赤，近墨者黑” ，對這兩種觀點(diǎn)，你是怎樣看待的？請簡述B.獨(dú)愛蓮（僅，只）濯清漣（沾水）理由。C.亭亭凈植（植物）褻玩（親近而不莊重）D.鮮有聞（少）宜乎眾矣（當(dāng)然）20 古代詩歌五首練習(xí)題3. 和“ 蓮，花之君子者也” 句式一致的一項(xiàng)是（）登幽州臺(tái)歌練習(xí)A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥 B. 予謂菊，花之隱逸者也 填空 1、登幽州臺(tái)歌選自，作者是。4. 下

11、列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）2. 點(diǎn)明詩人登臺(tái)感想， 表達(dá)報(bào)國無門憂傷心緒的詩句，。A.出淤泥而不染。- 從淤泥里長出來卻沒有被染黑。3、首詩是詩人登幽州臺(tái)有感于燕昭王求賢若渴、禮賢下士的史事而作。詩中，作者通B.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。- 只可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看它而不能和它玩耍。過撫今追昔的感慨，深刻表達(dá)了詩人 的思想感情。C.蓮之愛，同予者何人？- 對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有誰呢？4. 本詩中從天地落筆，表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感的句子是：。二、閱讀理解 5. 對本詩理解有誤的一項(xiàng)是（）讀下面的文字，完成 5-12 題。A. 詩中“ 古人” 、“ 來者” 指的是禮賢下士的賢明君主。水陸草木之花，可

12、愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之 B. “ 念天地之悠悠” 是以空間寬闊襯托孤寂之感。_， _，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 , 可遠(yuǎn)觀而 C. “ 愴然而涕下” 是因?yàn)闀r(shí)間的消逝，空間的寂寥。不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！D. “ 幽州臺(tái)” 即“ 薊北樓” ，是當(dāng)時(shí)燕昭王禮賢下士的處所，詩人因此有感而發(fā)菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！（選自周敦頤周望岳練習(xí)題元公集）1、表達(dá)技巧：5. 將文中橫線處空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。望岳中每一聯(lián)都切著 字寫，但望的角度不同，首聯(lián)是，頷聯(lián)7. 解釋下列

13、句中加點(diǎn)的詞語。是，頸聯(lián)是，尾聯(lián)是。（ 1）可愛者甚蕃（） （2）香遠(yuǎn)益清（）2、名句理解：8. 下列最能概括蓮花高貴品質(zhì)的一句是（）（1）煉字：文中“ 割” 字煉得極好，試分析其表達(dá)的作用。A.出淤泥而不染，濯清漣而不妖 B. 中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植3 （2）理解“ 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥” 的意思。默寫詩歌 己亥雜詩（3）對“ 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” 一句作賞析。1、古詩給我們以啟迪。劉禹錫“ 沉舟側(cè)畔千帆過，；陸游登飛來峰練習(xí)題“，柳暗花明又一村” 向我們揭示人生雖然波瀾曲折，1，這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是；但要樂觀自信；龔自珍“，” 讓我們明2，側(cè)面寫飛來峰高的詩

14、句是。白人應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。3，登飛來峰中反映詩人對當(dāng)時(shí)保守勢力的蔑視，為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直 3請你談?wù)劽洹?落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花” 用形象的比喻表明了作者怎樣前、無所畏懼的進(jìn)取精神的詩句是：_， _。的心志？4，詩中與 “ 會(huì)當(dāng)凌絕頂， 一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是 _ ，_ 。課后古詩詞6，對王安石的登飛來峰賞析不正確的一項(xiàng)是（）山中雜詩 吳均A.“ 不畏” 顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。山際見來煙，。，云從窗里出。B“ 浮云” 指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。 王維C.詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“ 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層” ， , 彈琴復(fù)長嘯。， 明月來相照。與杜甫的“ 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” 有異曲同工之妙。峨眉山月歌李白D.這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱，。， 思君不見下渝州。山野的矛盾心理。春夜洛城聞笛7，這首詩中，“ 浮云” 一詞的寓意是什么？，散入春風(fēng)滿