怎樣編制《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》ppt課件

1、2021年中考語(yǔ)文試卷述評(píng)與2021年中考語(yǔ)文命題建議撰稿：陸其勇 審稿：袁 健2 0 1 0 年 3 月一、2021年中考語(yǔ)文試卷述評(píng)2021年中考語(yǔ)文試卷述評(píng) 一、命題指點(diǎn)思想與主要根據(jù) 2021年中考語(yǔ)文命題遵照“三個(gè)有利的指點(diǎn)思想：1. 有利于表達(dá)義務(wù)教育的性質(zhì)。2. 有利于為高一級(jí)學(xué)校擇優(yōu)錄取提供根據(jù)。3. 有利于推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生自動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。命題主要根據(jù)1.命題根據(jù)對(duì)學(xué)生在知識(shí)與才干、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度學(xué)習(xí)目的的要求。2.鎮(zhèn)江市教育局3.2021年中考語(yǔ)文試卷述評(píng)二、試卷根本情況分析：分值、題量 2021年鎮(zhèn)江市中考語(yǔ)文試卷，總分為120分。整卷構(gòu)

2、造明晰，分三大板快：積累運(yùn)用、閱讀了解、作文，總題量為23題。學(xué)生有充足的思索和作答時(shí)間。試卷方式活潑，文體多樣。在“著重調(diào)查學(xué)生的閱讀才干和表達(dá)才干的同時(shí)，兼顧六冊(cè)書(shū)知識(shí)面的覆蓋。試卷根本情況分析：分值、題量三、試卷的總體特點(diǎn) 1、承繼中有創(chuàng)新，題型穩(wěn)中有變 2021年鎮(zhèn)江市中考語(yǔ)文試題，無(wú)論是考試的范圍、內(nèi)容、要求還是試題的構(gòu)造、題量等方面，都具有較強(qiáng)的延續(xù)性和穩(wěn)定性。同時(shí)又留意穩(wěn)中求變，在考試范圍到命題方式和答案設(shè)置等方面又有一定程度的微調(diào)。如：規(guī)定了古詩(shī)文閱讀的篇目。古詩(shī)詞賞讀在去年28首的根底上添加了課標(biāo)引薦的10首，規(guī)定了文言文閱讀課內(nèi)選文的范圍。試題的命制著眼整體設(shè)計(jì)，富有層次感

3、，有效防止思想的平面化。試卷的總體特點(diǎn)標(biāo)題數(shù)量穩(wěn)定，難度適宜 題量與去年根本持平。難度系數(shù)穩(wěn)定。試題難度比例適當(dāng)，有利于各種程度的學(xué)生都能考出本人的程度，全卷試題要符合72l70為根底題，20有一定難度，10是難度較高試題的坡度要求。難度系數(shù)嚴(yán)厲控制在0.71左右。試卷的總體特點(diǎn)題型略有創(chuàng)新 2021年的試題題型最大限制地承繼了2021年的方式。全卷分為根底知識(shí)積累與運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、寫(xiě)作四部分。題型上以客觀(guān)表述題為主，注重調(diào)查學(xué)生的了解及表述才干。但有幾個(gè)小題，題型做了一點(diǎn)變化。試卷的總體特點(diǎn)如名著閱讀題的調(diào)查提示我們：1課標(biāo)規(guī)定名著都要仔細(xì)的去讀。2要按年級(jí)有方案的讀書(shū)，不能把

4、一切名著都放到初三再讀。3只是經(jīng)過(guò)做練習(xí)，而不是去通讀名著的投機(jī)取巧，應(yīng)付考試的行為是無(wú)法正確答題的。試卷的總體特點(diǎn)2、標(biāo)題和答案都有一定的選擇性、開(kāi)放性 如：言語(yǔ)運(yùn)用第5題，閱讀了解第10題，題干中明確要求學(xué)生選做。開(kāi)放型的試題在體型設(shè)計(jì)上表達(dá)開(kāi)放性的同時(shí)答案也具有開(kāi)放性同時(shí)又提供了具有指點(diǎn)性和可操作性的評(píng)分規(guī)范，減少評(píng)分不確定帶來(lái)的誤差。試卷的總體特點(diǎn)3、強(qiáng)調(diào)文化積累，注重陶冶情操 選材貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，貼近學(xué)生生活，注重調(diào)查綜合運(yùn)用言語(yǔ)的才干，注重人文精神和科學(xué)素養(yǎng)的培育，對(duì)學(xué)生有一定的教育意義。充分發(fā)掘地方文化資源，如：“積累運(yùn)用板塊，提供詳細(xì)情境的了解性默寫(xiě)中就結(jié)合了龔自珍晚年在鎮(zhèn)江丹陽(yáng)

5、授課的史實(shí)來(lái)設(shè)置。表達(dá)時(shí)代性，緊扣“慶賀建國(guó)60周年等熱點(diǎn)話(huà)題設(shè)計(jì)試題。名著閱讀題調(diào)查課標(biāo)引薦名著的課外選段。著重調(diào)查學(xué)生文學(xué)名著閱讀的真實(shí)情況。這將對(duì)平常的名著的閱讀和指點(diǎn)教學(xué)起到良好的導(dǎo)向作用。試卷的總體特點(diǎn)4、選文注重典范性，表達(dá)語(yǔ)文學(xué)科的人文關(guān)懷 閱讀文本選材文質(zhì)兼美，課外現(xiàn)代文閱讀和選文具有鮮明的時(shí)代特征。有較高的文化檔次和審美情趣，適宜學(xué)生的閱讀程度，凸顯了人文精神，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。在閱讀題設(shè)置上重點(diǎn)調(diào)查學(xué)生對(duì)文本的綜合了解才干，適度拓展，鼓勵(lì)對(duì)文本展開(kāi)多角度的有創(chuàng)意的閱讀。試卷的總體特點(diǎn)5、命題中的相關(guān)問(wèn)題在閱卷和試卷分析過(guò)程中也顯示了存在的一些問(wèn)題：如：名著閱讀的考點(diǎn)較細(xì)

6、，得分率較低。課外閱讀20題，答案要求太高，學(xué)生思想達(dá)不到，得分率偏低。四、2021年中考語(yǔ)文命題建議 從多年來(lái)的題型變化，再結(jié)合試卷中的穩(wěn)定成分，根據(jù)省里對(duì)命題的評(píng)價(jià)報(bào)告和命題建議，中考改革不停步，邁小步，穩(wěn)步推進(jìn)的原那么。我們提出2021年的鎮(zhèn)江中考語(yǔ)文命題建議：2021年中考語(yǔ)文命題建議 1、將適當(dāng)加大命題的覆蓋面，無(wú)論根底知識(shí)、積累運(yùn)用、綜合性學(xué)習(xí)，還是文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀，調(diào)查將會(huì)更加全面。命題集中且偏難的傾向會(huì)逐漸改動(dòng)。所以建議初三畢業(yè)班寬廣學(xué)生和教師要按照課標(biāo)要求全面復(fù)習(xí)，切忌只按照上一年的中考標(biāo)題題型進(jìn)展一一對(duì)應(yīng)，盲目減少?gòu)?fù)習(xí)訓(xùn)練范圍。對(duì)于言語(yǔ)運(yùn)用題將在前幾年相對(duì)穩(wěn)定的根底上

7、略有創(chuàng)新，表達(dá)命題的靈敏性。但一定在課標(biāo)規(guī)定和中考闡明的范圍之內(nèi)。2021年中考語(yǔ)文命題建議2、命題偏重點(diǎn)會(huì)更加強(qiáng)調(diào)根底知識(shí)和根本才干。因此對(duì)綜合性學(xué)習(xí)中概括信息才干、運(yùn)用一定言語(yǔ)方式簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地表達(dá)特定要求的才干，文體閱讀中把握文體特點(diǎn)進(jìn)展多角度快速高效閱讀的才干，作文的審題立意構(gòu)思行文才干等的不斷演練還是必要的。2021年中考語(yǔ)文命題建議3、現(xiàn)代文體閱讀題選文將更加注重時(shí)代性、可讀性。三大文體閱讀題要學(xué)會(huì)在把握文體特點(diǎn)的根底上，多角度答題。初三學(xué)生在閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)從部分行文思緒構(gòu)造，言語(yǔ)含義作用，再到整體內(nèi)容思想感情了解感悟、寫(xiě)法特點(diǎn)賞析進(jìn)展答題。2021年中考語(yǔ)文命題建議4、寫(xiě)作題將繼續(xù)

8、關(guān)注時(shí)代，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活、個(gè)性體驗(yàn)和學(xué)生心靈生長(zhǎng)的實(shí)踐需求。學(xué)會(huì)察看生活，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)和思索，提高審題、立意、選材、構(gòu)思、行文等寫(xiě)作才干至關(guān)重要。特別是在日常訓(xùn)練中寫(xiě)出新穎深化、生動(dòng)活潑、富有個(gè)性顏色的好文章，來(lái)豐富本人中考備考的資料庫(kù)。2021年中考語(yǔ)文命題建議5、規(guī)定了古詩(shī)文閱讀的篇目。 古詩(shī)詞賞讀范圍主要在引薦的38首內(nèi)。2021年中考語(yǔ)文命題建議五中考復(fù)習(xí)要求以上的“考試闡明為準(zhǔn)。 補(bǔ)充闡明五點(diǎn)： 1“積累運(yùn)用部分第題根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字注音，依然堅(jiān)持這種考法，目的是為了突出對(duì)實(shí)踐運(yùn)用才干的調(diào)查。 2默寫(xiě)繼續(xù)以記憶性為主，了解性為輔。 3名著閱讀主要調(diào)查學(xué)生課外閱讀貯藏和實(shí)踐運(yùn)

9、用才干。范圍依然以課標(biāo)規(guī)定的名著和蘇教版教材所選名著為準(zhǔn)。 4“閱讀了解部分將由四部分組成，一是古詩(shī)詞鑒賞課內(nèi)的28首，另添加課標(biāo)規(guī)定1-6年級(jí)70篇中選10篇，二是文言文課內(nèi)外比較閱讀課內(nèi)選文18篇，三現(xiàn)代文閱讀含散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)作品和記敘文、闡明文、議論文等各種文體 5作文依然以半命題、命題或話(huà)題作文為主要考試方式，不限文體。2021年中考語(yǔ)文命題建議08、09中考作文題回放1.南京 08年 以“尋為題 09年以“今天真好為題2.蘇州 08年 以“傾聽(tīng)為題 09年以“一絲愜意心中來(lái)為題3.無(wú)錫 08年以“我最想依托的就是他為題 09年以“文學(xué)是燈為題4.常州 08年以“他在我心中為題

10、 09年以“傳送為題5.鎮(zhèn)江 08年根據(jù)資料，結(jié)合本人的閱歷和感受，任選一個(gè)角度，自擬標(biāo)題 09年以“心中早想說(shuō)一句為題6.揚(yáng)州 08年以回家為話(huà)題 09年以“呵護(hù)為題7.泰州 08年以“熱情，在心中點(diǎn)燃為題 09年以“懂得責(zé)任為題8.南通 08年以“一道風(fēng)景線(xiàn)為題 09年以“我們一同走過(guò)為題9.鹽城 08年以“暖和的時(shí)辰 為題 09年以“心靈的腳步為題10.淮安 08年從“累積 幸福、美德、知識(shí)、“人生點(diǎn)點(diǎn)中任選一個(gè)作為標(biāo)題，或自擬標(biāo)題 09年“種子的心 爸爸把一粒種子埋在泥土里，幾天后長(zhǎng)出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說(shuō)“這多像一雙眼睛，爸爸感慨地說(shuō)：“我終于明白人們?yōu)槭裁匆逊N子埋在土里了，是要

11、考驗(yàn)種子在黑暗里有沒(méi)有一顆追求光明的心。11.宿遷 08年以“讓本人跑起來(lái) 為題 09年以為題12.徐州 08年以“生長(zhǎng)回眸 為題 09年 以“面對(duì)自然為話(huà)題13.連云港08年以“由于有他 為題 09年 以“讓本人奔跑起來(lái)為題關(guān)于作文： 根據(jù)近幾年的中考作文命題的趨勢(shì)，不難看出，“作文 寫(xiě)作與表達(dá)的調(diào)查，在試題的命制上表達(dá)了三個(gè)方面的特點(diǎn)：一是注重了語(yǔ)文與生活的聯(lián)絡(luò)。二是注重了情與理的結(jié)合。三是注重了考試與教學(xué)的勾連。教材的教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，又巧妙地與學(xué)生的生活體驗(yàn)掛起鉤來(lái)。 要求學(xué)生寫(xiě)本人的內(nèi)心世界，貼近學(xué)生本人的生活，會(huì)去審視、會(huì)去發(fā)現(xiàn)、會(huì)去表達(dá)。將是今后作文教學(xué)和考試的熱點(diǎn)和方向。六38首古代詩(shī)歌：1.次北固山下 2.赤壁 3.西江月夜行黃沙道中 4.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 5.題破山寺后禪院 6.破陣子7.使至塞上8.黃鶴樓 9.春望 10.泊秦淮 11.十一月四日風(fēng)雨大作12.過(guò)零丁洋13.送杜少府之任蜀州14.己亥雜詩(shī) 15.望岳 16.錢(qián)塘江春行 17.登飛來(lái)峰 18.天凈沙秋思19.酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 20.無(wú)題 21.夜雨寄北 22.論詩(shī) 23.相見(jiàn)歡24.浣洗沙25.涼州詞26.惠崇 27.游山西村 28.山坡羊潼關(guān)懷古 29.出塞 30.池上 31.尋隱者不