《勢能與動能》

1、天降蘋果將3個月大女嬰砸成重傷 3月9日下午，廣東省東莞市塘廈鎮(zhèn)觀瀾碧桂園小區(qū)，一名3個月大的女嬰凡凡(化名)，被墜落的蘋果砸傷。深圳市兒童醫(yī)院初步診斷為，重度顱腦損傷、創(chuàng)傷性休克等。2016年,福州寶龍廣場的“月球”！“月球”竟然跑了！薛長銳 撐桿跳山頂?shù)木奘軐Φ孛孀龉?能對 做功 能對 做功流動的空氣氣球壓彎的桿運動員一、能量 如果一個物體能對其他物體做功，我們就說這個物體具有能量，簡稱能。具有做功的本領勢能 物體潛在的能量。彈性勢能拉彎的弓壓彎的桿彈性形變?nèi)绾文軐椫閺椀礁h？使橡皮筋彈性形變變大猜想：彈性勢能的大小可能與什么因素有關？活動1O探究彈性勢能的大小與哪些因素有關？ 10米

2、高處的重錘重力勢能16層高樓上的桔子處于某一高度16層高樓上的桔子課桌上的桔子猜想：重力勢能的大小可能與什么因素有關？猜想：重力勢能的大小可能與什么因素有關？活動2設計實驗：將 的沙包，從 靜止釋放，讓沙包落在釘桌上。觀察釘桌。你能得出什么結論？探究重力勢能的大小與高度的關系質(zhì)量相同不同高度活動3探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關系設計實驗：請同學將 的沙包，從 靜止釋放， 讓沙包落在釘桌上。觀察釘桌。 你能得出什么結論？質(zhì)量不同同一高度“天降”蘋果之后：肇事女童父親稱不避責3月21日，警方確定扔蘋果的人是小區(qū)24樓的一名11歲女孩。她向家里的寵物狗投食時，誤將蘋果從陽臺扔了下去，導致此事發(fā)生。據(jù)分

3、析：一個雞蛋從8樓拋下來就可以讓人頭皮破裂！一個拇指大的小石塊從25樓拋下時可能會讓路人當場送命！窗外搭設晾衣架，是否存在安全隱患？運動的冰壺可以對其它冰壺做功運動的子彈能對蘋果做功動能運動的冰壺運動的子彈運動（1）與質(zhì)量的關系探究動能的大小與哪些因素有關？ 小球的動能大小 如何比較？使小球到達水平面 時的速度相同 使小球從軌道同一高 度由靜止?jié)L下比較滑塊移動的距離 如何控制？探究動能的大小與質(zhì)量的關系（1）與質(zhì)量的關系探究動能的大小與速度的關系（2）與速度的關系動能的利用利用空氣的動能發(fā)電動能的利用高速中子轟擊鈾原子核，釋放核能鳳凰古城建筑被洪水沖毀巨大動能造成災難巨大動能造成災難湖南暴雨引

4、發(fā)泥石流，房屋垮塌1判斷下列物體是否具有勢能或動能？有有有無（1）行駛的汽車 （2）處于原長的彈簧（3）山頂上的巨石 （4）下落的雨滴2下列關于重力勢能的說法，正確的是（ ）A、質(zhì)量大的物體，重力勢能一定大B、位置高的物體，重力勢能一定大C、靜止在山崖邊的石塊沒有做功，也沒有能量D、打樁機的重錘被舉得越高，具有的重力勢能一定越多D3 將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓，放手后筆會向上彈起一定高度。向下按筆的過程中，彈簧的彈性勢能_，筆向上彈起的過程中，筆的重力勢能_。（選填“增大”、“減小”或“不變”）增大增大4 灑水車沿街道勻速行駛，將水灑向路面，在此過程中灑水車的動能將_。（選填“增大”“減小

5、”或“不變”）減小5 如圖所示，是海嘯過后的場景。海嘯的傳播速度大約是500800千米/時，浪高可達10米。海嘯形成的海浪破壞力非常巨大，從能量角度看主要是因為它具有非常大的_和_。動能重力勢能6 在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們做了如圖所示三個實驗，質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑，與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。下列說法正確的是（）A實驗中所探究的“物體的動能”是指紙盒的動能B此實驗中物體動能的大小是通過紙盒移動的距離來判斷的C由甲、乙兩圖可知，物體動能的大小與物體的速度無關D由甲、丙兩圖可知，物體的動能大小與物體的高度有關B7 如圖所示的是“探究影響重力勢能大小因素”的實驗過程。（容器中裝有沙子，A和B為實心鐵塊，A的質(zhì)量比B的質(zhì)量?。?）由乙、丙兩圖可探究重力勢能的大小