2022屆高考英語人教版一輪復習專題5-動詞的時態(tài)和語態(tài)課件(122頁PPT)

1、語法專題突破專題五動詞的時態(tài)和語態(tài)第1頁，共122頁?？键c精講考點一一般現(xiàn)在時1表示經(jīng)常性、習慣性的動作和現(xiàn)在的狀態(tài)、特征。句中常有often，usually，every day 等時間狀語。Works of popular writers often have a lot of readers. 流行作家的作品往往擁有很多讀者。His father is a worker and doesnt smoke. 他父親是一名工人，不吸煙。一動詞的時態(tài)第2頁，共122頁。2表示客觀事實、普遍真理或自然現(xiàn)象，無論在什么情況下都用一般現(xiàn)在時表示。We learnt that the earth mov

2、es around the sun. 我們了解了地球繞著太陽轉。第3頁，共122頁。3如果主句是一般將來時，那么在由when，while，before, after，until，as soon as等引導的時間狀語從句、if和unless引導的條件狀語從句中，可用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，表示將來的動作或狀態(tài)。The sentence will be easy to understand when you divide it into three parts. 當你把這個句子分成三部分時，很容易理解。第4頁，共122頁。4表示按計劃、時刻表規(guī)定要發(fā)生的動作，但限于少數(shù)動詞。如begin，com

3、e，leave，go，arrive，start，stop，return，open，close 等。The flight takes off at 230 every Wednesday and Friday. 每周三和周五航班兩點三十分起飛。第5頁，共122頁?？键c二一般過去時1表示過去的事情、動作或狀態(tài)，常與表示過去的時間狀語連用(或上下文語境有暗示)。At that time，he worked as a teacher to support the family. 那段時間他靠教書養(yǎng)家。第6頁，共122頁。2用于表示過去經(jīng)常發(fā)生的或習慣性的動作。Michaels father alway

4、s helped the poor as he believed it made everyone happier. 邁克爾的父親總是幫助窮人，因為他覺得這樣讓大家都更開心。特別提示：表示過去習慣性的動作還可用would，used to。He used to go to work by bus. 他過去常常乘公共汽車去上班。第7頁，共122頁。3有些動作發(fā)生的時間沒有具體表明，但實際上是“剛才，剛剛”發(fā)生，應使用一般過去時。I didnt know you were here. 我不知道你在這里。Sorry，I forgot to bring your book. 很抱歉，我忘記帶你的書來了。

5、第8頁，共122頁。4在時間、條件、讓步等狀語從句中用一般過去時代替過去將來時。He said that he would not go if it rained. 他說如果下雨他就不走了。第9頁，共122頁?？键c三一般將來時1will/shall(1)表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。He will travel around Europe this summer. 今年夏天他將環(huán)游歐洲。第10頁，共122頁。(2)表示臨時性的決定。Tom is ill and now in hospital. 湯姆生病住院了。Really? Ill see him. 真的？我要去看看他。第11頁，共122頁

6、。2be going to(1)表示按計劃、打算做某事。計劃可能用時較長，計劃得比較正式、周密。He is going to make a speech on TV this evening. 他今晚將在電視上發(fā)表演講。(2)表示根據(jù)現(xiàn)在的跡象，對未來進行推測。Look at the dark cloudsIts going to rain. 看這烏云，要下雨了。第12頁，共122頁。3be about to表示瞬間的將來(不與具體的時間狀語連用)。The train is about to start. 火車就要發(fā)車了。特別提示：與并列連詞when連用，表示“正打算，這時”。I was ab

7、out to go out when the telephone rang. 我正要出門，這時電話響了。第13頁，共122頁。4be to do表示事先商定、安排或準備要做的事情，尤其強調責任、義務等。As a citizen，you are to report it to the police. 作為一個公民，你有責任向警方匯報此事。第14頁，共122頁。考點四現(xiàn)在進行時1表示說話時正在進行的動作或存在的狀態(tài)；表示現(xiàn)階段正在進行的動作或存在的狀態(tài)。Hurry up! Were all waiting for you. 快點！我們都等著你呢。He is working in a factory

8、 these days. 這些日子他在一家工廠工作。第15頁，共122頁。2表示近期特定的安排或計劃。I am meeting MrWang tonight. 我今晚要會見王先生。3嚴格按照時間表發(fā)生的表“起、止”動作的動詞或表位置轉移的動詞可用進行時代替將來時。這樣的動詞有go，come，start，leave，open，arrive，begin，return等。Tom is arriving in a few hours. 再過幾個小時湯姆就到了。第16頁，共122頁。特別提示：不宜用現(xiàn)在進行時的常見動詞：(1)表示心理狀態(tài)、情感的動詞：like，love，hate，care，rememb

9、er，believe，want，mind，wish，agree，mean，need等。(2)表示存在狀態(tài)的動詞：appear，exist，lie，remain，seem，belong to等。(3)表示行為結果的動詞：allow，accept，permit，promise，admit，complete等。(4)表示感官的動詞：see，hear，notice，feel，smell，sound，taste，look等。第17頁，共122頁?？键c五過去進行時1表示過去某一時刻正在進行的動作或某動作在過去某一階段內發(fā)生或頻繁發(fā)生。Did you catch what I said?你聽見我說的話了嗎？

10、SorryI was answering a text message just now. 對不起，我剛才在回短信。第18頁，共122頁。Have you finished reading Jane Eyre?你讀完簡愛了嗎？No，I was doing my homework all day yesterday. 沒有，我昨天一整天都在做作業(yè)。第19頁，共122頁。2過去的某一動作發(fā)生時另一動作正在進行，其中的持續(xù)性動作用過去進行時，短暫性動作用一般過去時。I was having dinner when you phoned. 你打電話時我正在吃飯。第20頁，共122頁?？键c六將來進行時表

11、示將來某個時刻或階段正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。將來進行時常與一些標志性的時間狀語連用，這些常見的標志性狀語有at this time tomorrow，from 1：30 to 430 the day after tomorrow等。Ill be flying to Beijing at two oclock this afternoon. 今天下午兩點鐘我將正飛往北京。第21頁，共122頁。考點七現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時常與以下時間狀語連用：so far，recently，lately，once/twice/ threetimes，before，ever，by now，in the last/

12、past few years，over a long time，up to now，yet，already，just，since?，F(xiàn)在完成時主要用于以下幾種情況：第22頁，共122頁。1表示過去已經(jīng)發(fā)生或完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響。Look! Somebody has cleaned the sofa. 看！已經(jīng)有人擦了沙發(fā)了。Well，it wasnt meI didnt do it. 哦，不是我，我沒有擦。第23頁，共122頁。2表示從過去某一時間開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，也可能持續(xù)下去的動作或狀態(tài)。He has worked here for over 20 years. 他已經(jīng)在這兒工作

13、20多年了。They have been good friends since they met at a meeting. 他們自從在一次會議上相遇就成了好朋友。第24頁，共122頁。3下列句型中常用現(xiàn)在完成時。(1)It is (has been)一段時間since 從句This (That/It) is the first (second) timethat從句(從句用現(xiàn)在完成時)This (That/It) is the best/finest/most interestingthat從句(從句用現(xiàn)在完成時)Its/It has been 5 years since we last m

14、et. 自從我們上次相遇到現(xiàn)在已經(jīng)5年了。第25頁，共122頁。This is the first time that we have seen a film in the cinema together as a family. 這是我們一家人第一次一起在電影院里看電影。This is the best film that Ive ever seen. 這是我看過的最好的電影。第26頁，共122頁。(2)在條件、時間、讓步狀語從句中，表示將來某時已完成的動作。Please return the book to me when you have finished it. 你看完這本書后請還給我

15、。第27頁，共122頁?？键c八過去完成時1過去某一時間或動作前已完成的動作或存在的狀態(tài)。過去某一時間的動作或狀態(tài)持續(xù)到過去另一時間，還可能持續(xù)下去。The train had left when I got to the station. 我到車站時火車已經(jīng)開走了。第28頁，共122頁。2用在hardly/scarcely/rarelywhen和no soonerthan句型中，主句常用過去完成時，表示“一 就；剛就”。I had hardly (no sooner) got home when (than) the rain poured downHardly (No sooner) had

16、 I got home when (than) the rain poured down. 我剛到家雨就傾盆而下。第29頁，共122頁。3有些動詞有時用過去完成時表示過去未曾實現(xiàn)的愿望或打算。這類動詞常見的有：hope，plan，mean，expect，intend，suppose，want，think等。I had expected to pass the test. 我原認為可以通過這次考試。第30頁，共122頁。考點九現(xiàn)在完成進行時1表示從過去某時開始一直持續(xù)到現(xiàn)在并且還要繼續(xù)下去的動作。The girl has a great interest in sports and has be

17、en taking badminton classes twice a week over the last three years. 這個女孩對運動很感興趣，最近三年來每周上兩次羽毛球課。第31頁，共122頁。2表示到目前為止的一段時間里一直反復進行的動作。I have been calling him many times，but theres no answer. 我給他打了很多次電話，但目前一直沒有收到答復。第32頁，共122頁?？键c十將來完成時1將來完成時表示到將來某一時間，某一動作將會完成。By this time of next year，all of you will have

18、 become college students. 到明年的這個時候，你們大家就都成了大學生了。2多與by將來的某個時間、this week等時間狀語連用。第33頁，共122頁?？键c一被動語態(tài)的構成(以do為例)二動詞的語態(tài)現(xiàn)在時過去時將來時過去將來時一般is/am/are donewas/weredonewill/shallbe donewould/shouldbe done第34頁，共122頁?，F(xiàn)在時過去時將來時過去將來時進行is/am/are being donewas/were beingdone/完成have/has been donehadbeendonewill/shallhav

19、ebeendonewould/shouldhavebeen done第35頁，共122頁?？键c二被動語態(tài)的用法1不知道誰是動作的執(zhí)行者，或沒有必要指明誰是動作的執(zhí)行者。The window is dirty. 窗戶臟了。I knowIt hasnt been cleaned for weeks. 我知道。好幾周沒擦了。第36頁，共122頁。特別提示：有些及物動詞(短語)不能用于被動語態(tài)。常見的有：have有；cost花費；lack缺少；own擁有；belong to屬于；take part in參加。不及物動詞(短語)不能用于被動語態(tài)。常見的有：happen/take place/occur發(fā)

20、生；remain剩下；break out爆發(fā)；last持續(xù)；come out出版；come up被提出；lose heart失去信心；date from/back to追溯到；run out用完。第37頁，共122頁。2需要強調或突出動作的承受者或事件本身。All the employees except the manager are encouraged to work online at home. 除了經(jīng)理以外，所有的雇員都被鼓勵在家網(wǎng)上辦公。第38頁，共122頁。特別提示：“get過去分詞”也可以表示被動，此結構比較口語化。She got married last week. 她上周

21、結婚了。The patient got treated once a week. 那位病人一周得到一次治療。He fell off the car and got killed. 他從汽車上掉下來，摔死了。第39頁，共122頁。3被動語態(tài)的特殊用法。(1)英語中有很多動詞，如break, catch, clean, drive, look, open, sell, read, write, wash等，當它們被用作不及物動詞來描述主語特征時，常用其主動形式表達被動意義，主語通常是物；在這種情況下，常常和easily, well等副詞連用。The sign reads as follows. 這

22、牌子告示如下。The machine runs well. 這種機器運轉良好。第40頁，共122頁。(2)表示感受、感官的系動詞feel, sound, taste, look等后跟形容詞、名詞構成系表結構，無被動形式。Your reason sounds reasonable. 你的理由聽起來合理。(3)在need, want, require, deserve, bear等動詞、worth等形容詞的后面，動名詞用主動形式表示被動意義，其含義相當于動詞不定式的被動形式。The house needs repairing/to be repaired. 這所房子需要修理。第41頁，共122頁。

23、(4)在某些“主語(人/物)be形容詞不定式”中不定式的主動形式表達被動意義。這些形容詞有nice, easy, fit, hard, difficult, important, impossible, pleasant, interesting等。The problem is difficult to work out. 這道題很難計算出。(可看作to work out前省略了for me)(5)be to rent/blame也屬于主動形式表被動意義。Who is to blame for the mistake?誰應為這個錯誤接受譴責？第42頁，共122頁。難點釋疑難點一易混的幾種時態(tài)1

24、一般過去時與現(xiàn)在完成時(1)一般過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在的影響，強調的是結果。(2)一般過去時常與具體的時間狀語連用，如yesterday，the other day，just now等；而現(xiàn)在完成時通常與不確定的時間狀語連用，如so far，up to now，lately等，或無時間狀語。第43頁，共122頁?！镜淅?When I was at college I _ (speak)three foreign languages but I _ (forget)all except a few words of eac

25、h. 解析：由When引導的時間狀語從句可知，第一空用一般過去時spoke；第二空用現(xiàn)在完成時have forgotten，表示過去的動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的結果或造成的影響。spokehave forgotten第44頁，共122頁。2現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在完成進行時用法例句區(qū)別1現(xiàn)在完成進行時強調動作的未完成性I have been thinking it over. 我一直在仔細考慮這件事?，F(xiàn)在完成時強調過去某個動作對現(xiàn)在造成的影響或產(chǎn)生的結果I have thought it over. 我已經(jīng)仔細考慮過這件事了。第45頁，共122頁。用法例句區(qū)別2現(xiàn)在完成進行時表示動作的反復Have you be

26、en meeting him recently?你最近經(jīng)常見他嗎？現(xiàn)在完成時不表示動作的反復Have you met him recently?你最近見過他嗎？第46頁，共122頁。用法例句區(qū)別3現(xiàn)在完成進行時可以表示某種感情色彩I have been waiting for you for three hours. 我已等了你三個小時。(暗含不滿的語氣)現(xiàn)在完成時往往只說明一個事實、一種影響或結果，不帶有感情色彩I have waited for you for three hours我已等了你三個小時。(說明一個事實)第47頁，共122頁。【典例】Dashan，who _ (learn)

27、crosstalk，the Chinese comedic tradition，for decades，wants to mix it up with the Western stand-up tradition. 解析：根據(jù)句意及定語從句中的時間狀語for decades和主句謂語動詞wants可知，本題應用現(xiàn)在完成進行時態(tài)has been learning，表示從過去某個時間開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，并有可能繼續(xù)下去的動作。has been learning第48頁，共122頁。3一般過去時與過去完成時(1)針對時間不同：一般過去時是針對現(xiàn)在而言的，過去完成時則是針對過去某一時刻而言的。(2)

28、時間狀語不同：過去完成時的時間狀語常是by或before構成的短語，如by that time，before 2000，“by the time句子”等。一般過去時的時間狀語有two years ago，the day before yesterday等。第49頁，共122頁?！镜淅縅ohn and I have been friends for eight yearsWe first _ (get) to know each other at a partyBut we _ (see)each other a couple of times before that. 解析：第一空用一般過去

29、時got，因為上文說約翰和我已經(jīng)是8年的朋友了，說明我們相識這個動作發(fā)生在過去，且由語境可知用一般過去時；見過幾次面發(fā)生在相識這一動作之前，表示的是過去的過去發(fā)生的動作，故第二空應用過去完成時had seen。gothad seen第50頁，共122頁。難點二時態(tài)的呼應時態(tài)呼應指的是主從復合句中從句的時態(tài)受到主句時態(tài)的影響或制約的現(xiàn)象。對于定語從句和狀語從句而言，從句時態(tài)受主句時態(tài)影響或制約不是特別明顯，而賓語從句的時態(tài)受主句時態(tài)的影響或制約比較突出，因此此處我們著重來總結一下時態(tài)呼應在含有賓語從句的主從復合句中的體現(xiàn)。第51頁，共122頁。1如果主句的時態(tài)是現(xiàn)在時或將來時，那么賓語從句的時態(tài)

30、可根據(jù)需要選用任何時態(tài)。2如果主句的時態(tài)是一般過去時，則賓語從句應該根據(jù)實際需要采用過去的某種時態(tài)。第52頁，共122頁?！镜淅縃ave you ever seen Peter recently?YesHe _(ask) me how you _ (get) along with your job these days. 解析：句意為：最近你見過彼得嗎？見過。他問我你近來工作進展怎么樣。由句意和語境可知，第一空應用一般過去時表示過去某一時間的具體動作；主句時態(tài)為一般過去時，按常規(guī)而言從句也應用過去的某種時態(tài)，但此處是特殊情況，由從句中的時間狀語these days可知，從句表示的是現(xiàn)在依然存

31、在的情況，所以此處從句只能用現(xiàn)在進行時are getting。askedare getting第53頁，共122頁。解題策略運用以下“四根據(jù)”準確判斷動詞的時態(tài)和語態(tài)一、根據(jù)時間狀語確定動詞時態(tài)(1)看到always，often，seldom，sometimes，usually等如時間基點為現(xiàn)在，要想到用一般現(xiàn)在時；(2)看到y(tǒng)esterday，last night，a few days ago，the other day等要想到用一般過去時；(3)看到tomorrow，next year等要想到用一般將來時；第54頁，共122頁。(4)看到now，at present等要想到用現(xiàn)在進行時；(

32、5)看到at that time，then，at six oclock yesterday等要想到用過去進行時；(6)看到this time tomorrow，from 1 oclock to 3 oclock tomorrow等要想到用將來進行時；(7)看到since，so far，up to now，in the last/past few years等要想到用現(xiàn)在完成時；(8)看到by/until/before/by the end of“表示過去的某一時間”，要想到用過去完成時。第55頁，共122頁?！镜淅縄n the last few years，China _ (make) gr

33、eat achievements in environmental protection. 解析：題干中的時間狀語是“In the last few years”，表示動作“從過去一直到現(xiàn)在”，故所填詞應用現(xiàn)在完成時has made。has made第56頁，共122頁。二、根據(jù)上下文語境，挖掘其隱含信息，弄清時間的先后順序，確定動作是發(fā)生在過去、現(xiàn)在還是將來【典例】When he realized he _(walk) into a deep valley，he was too frightened to know what to do. 解析：句意：當他意識到自己走進了深谷之后，他非常害怕

34、以至于不知道做什么。 由語境可知，walk into a deep valley的動作先于realize的動作發(fā)生，故用過去完成時had walked。had walked第57頁，共122頁。三、根據(jù)主語和謂語之間的邏輯關系確定動詞的語態(tài)。被動語態(tài)中的主謂部分除了明顯的被動關系外，還有特殊用法，如主動形式表被動意義。除此之外，還要考慮主謂一致問題。【典例】Later，Nelson _ (award)the Presidential Medal of Freedom in recognition of his work. 解析： 句意：后來納爾遜被授予總統(tǒng)自由勛章，以表彰他的工作。句中的時間狀

35、語Later表明這里敘述的是過去的動作，提示此處應用一般過去時；Nelson與award為動賓關系，應用被動語態(tài)；且主語為Nelson，謂語動詞應用第三人稱單數(shù)形式。故填was awarded。was awarded第58頁，共122頁。四、根據(jù)固定句式確定動詞時態(tài)英語中有一些句式的時態(tài)常常很固定，如果題干中出現(xiàn)這類句式，考生應注意根據(jù)規(guī)則選用適當?shù)臅r態(tài)。1It is the first/second/time that sb. have/has done2It was the first/second/time that sbhad done3Sbwas doing sthwhendid4H

36、ardly/Scarcely had sbdone sthwhendid5Sbwas about to do sthwhendid6Its(high)time that sbdid sth/should do sth. 第59頁，共122頁。【典例】One day，I _ (walk)from classroom across campus to catch my bus home when an old man came down the Sidewalk toward me. 解析：句意：一天，我正從教室出來穿過校園去趕回家的公共汽車，突然一個老人沿著人行道朝我走來。由語境可知，本句使用了

37、句型“be (was/were) doing sthwhen”表示“正在做某事，這時突然”，when后的并列分句用一般過去時，故本空填提示動詞的過去進行時was walking表示過去正在發(fā)生的動作。was walking第60頁，共122頁。易錯聚焦第61頁，共122頁。第62頁，共122頁。第63頁，共122頁。第64頁，共122頁。達標檢測第65頁，共122頁。單句語法填空1(2020新高考卷)The parts of a museum open to the public _ (call) galleries or rooms. 解析：考查動詞時態(tài)及語態(tài)。句意：博物館對公眾開放的部分被

38、稱為畫廊或展廳。此處描述的是客觀事實，應使用一般現(xiàn)在時；主語與call是邏輯動賓關系，應使用被動語態(tài)，且主語是復數(shù)概念。故填are called。are called第66頁，共122頁。2(2020新課標卷)The unmanned Change 4 probe (探測器)the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess_ (touch) down last week in the South Pole-Aitken basin. 解析：考查時態(tài)。句意：無人月球探測器嫦娥四號名字的靈感來源于古代的中國月亮女神上周在南極艾特肯盆地

39、著陸。此處是句子的謂語，根據(jù)時間狀語last week可知應使用一般過去時。故填touched。touched第67頁，共122頁。3(2020新課標卷)“This really excites scientists，” Carle Pieters, a scientist at Brown University, says, “because it means we have the chance to obtain information about how the moon _ (construct)”解析：考查時態(tài)和語態(tài)以及主謂一致。句意：“這真的使科學家們激動，”布朗大學的一位科學家

40、Carle Pieters說：“因為它意味著我們有機會獲得月球是如何構造的信息?！狈治鼍渥涌芍?，此處是賓語從句謂語動詞，謂語construct與主語the moon之間是被動關系，應使用被動語態(tài)；再由上下文可知此處應使用一般現(xiàn)在時；主語the moon是單數(shù)。故填is constructed。is constructed第68頁，共122頁。4(2020新課標卷)The artist was sure he would_ (choose), but when he presented his masterpiece to the emperors chief minister, the old

41、 man laughed. 解析：考查動詞語態(tài)。句意：畫家確信他會被選中，但是當他把他的杰作送給皇帝的宰相時，這位老人笑了。本句中主語he與謂語動詞choose構成被動關系，且would后跟動詞原形。故填be chosen。be chosen第69頁，共122頁。5(2020新課標卷)When he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary (傳奇的) artist, they smiled and _ (point) down the river. 解析：考查動詞時態(tài)。句意：

42、當他問河岸上的村民，他在哪里可以找到這位傳奇藝術家時，他們笑著指著河的下游。根據(jù)上文they smiled and可知此處應用一般過去時。故填pointed。pointed第70頁，共122頁。6(2020浙江卷)And, as more children were born, more food _ (need). 解析：考查時態(tài)和語態(tài)。句意：隨著越多的小孩出生，越多的食物被需要。分析句子，邏輯主語和need之間表示被動邏輯。同時此處描述的是過去的時間，所以時態(tài)應用過去時。故此處應用過去時的被動語態(tài)。food為不可數(shù)名詞。故填was needed。was needed第71頁，共122頁。7

43、(2020浙江卷)Then, with the rise of science, changes began. New methods _ (mean)that fewer people worked in farming. 解析：考查時態(tài)和語態(tài)。句意：新方法意味著更少的人從事農(nóng)業(yè)。分析句子，主句部分無其他動詞，故此處需填時態(tài)。文章的整體時態(tài)是過去時，根據(jù)時態(tài)一致原則此處也應為過去時。邏輯主語和動詞之間表示主動關系。所以此處填過去時的主動形式。故填meant。meant第72頁，共122頁。8(2020天津卷改編)You are a great swimmer. Thanks. Its bec

44、ause I _(practise)a lot these days. 解析：考查時態(tài)。句意：你游泳很棒。謝謝。這是因為這些天我一直在練習。根據(jù)時間狀語these days(這些天)可知，“練習游泳”從數(shù)天前開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，因此該句應用現(xiàn)在完成進行時態(tài)。故填have been practising。have been practising第73頁，共122頁。9(2020江蘇卷改編)Instead of getting down to a new task as I _(expect), he examined the previous work again. 解析：考查動詞時態(tài)。句意：

45、他沒有像我所期望的那樣著手做新工作，而是又檢查了一遍以前的工作。此處描述的動作發(fā)生在examined之前，屬于“過去的過去”，應使用過去完成時。故填 had expected。had expected第74頁，共122頁。10(2019全國卷)In recent years some Inuit people in Nunavut _ (report) increases in bear sightings around human settlements, leading to a belief that populations are increasing. 解析：考查動詞時態(tài)。根據(jù)其前時

46、間狀語in recent years和主語people可知，空格處為現(xiàn)在完成時。故填have reported。have reported第75頁，共122頁。11. (2019全國卷)I dont see any reason to give up work. I love coming here and seeing my family and all the friends I _ (make) over the years. 解析：over the years常與完成時連用，在此意為“(從過去某時到現(xiàn)在的)多年來”。根據(jù)主句謂語動詞love的時態(tài)可知，定語從句的謂語動詞make應用現(xiàn)在

47、完成式。have made第76頁，共122頁。12(2019全國卷)Picking up her “Lifetime Achievement” award，proud Irene _ (declare) she had no plans to retire from her 36-year-old business. 解析：考查謂語動詞。根據(jù)上下文可知，該句主語為Irene，此處為謂語成分，根據(jù)后文had可知用一般過去時態(tài)。故填declared。declared第77頁，共122頁。13(2019全國III卷)Our hosts shared many of their experience

48、s and _ (recommend)wonderful places to eat，shop，and visit. 解析：考查一般過去時態(tài)。句意：我們的主人跟我們分享了很多他們的經(jīng)歷并推薦了一些很好的吃飯、購物和參觀的地方?！癮nd”前后兩個動作“shared”與“recommended”是并列關系，時態(tài)一致。故填recommended。recommended第78頁，共122頁。14(2019浙江卷)When every pupil in the school wears the uniform, nobody _ (have) to worry about fashion(時尚). 解析

49、：考查時態(tài)。句意：當每個學生在校穿校服時，沒有人會擔心時尚問題。本句是when引導的時間狀語從句，遵循主將從現(xiàn)原則，因此，主句可以使用將來時will do；根據(jù)語境可知，本文敘述的是客觀事實，因此，本句亦可用一般現(xiàn)在時，主語是nobody，謂語用has。故填will have/has。will have/has第79頁，共122頁。15(2019浙江卷)One study in America found that students grades _ (improve) a little after the school introduced uniforms. 解析：考查時態(tài)。句意：美國的一

50、項研究發(fā)現(xiàn)，在學校引入校服后，學生的成績有所提高。本句是after引導的時間狀語從句，前后時態(tài)保持一致，從句應使用一般過去時，主句用一般過去時。故填improved。improved第80頁，共122頁。16(2019北京卷)On the first day of my first grade，I stood by the door with butterflies in my stomach. I _ (voice)my biggest concern to my mother. “How will I make friends？”解析：考查時態(tài)。句意：我向媽媽表達了我最大的擔憂，“我將如何

51、交朋友？”此處的voice是動詞，“表達”的意思，作謂語。敘述的是一年級的事情，參照語境中的stood可知，用一般過去時。故填voiced。voiced第81頁，共122頁。17. (2019北京卷)Does the name of the college you attend really matter？Research on the question _ (suggest) that, for most students, it doesnt. 解析：考查時態(tài)。句意：對于這個問題的研究表明，對于大多數(shù)學生來說，它不重要。這里表示研究的客觀結果，所以用一般過去時；根據(jù)it doesnt可知是

52、現(xiàn)在的情況，故用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時均可。故填suggests/suggested/has suggested。suggests/suggested/has suggested第82頁，共122頁。18(2019天津卷)I _ (hope)to send Peter a gift to congratulate him on his marriage，but I couldnt manage it. 解析： 考查時態(tài)。句意：我本來計劃在Peter結婚時送他一個禮物的，可是我沒有做到。couldnt manage用的是一般過去時，它之前的動作用過去完成時，表示過去本打算做某事而沒有做成。had

53、 hoped第83頁，共122頁。19(2018全國卷)While running regularly cant make you live forever, the review says it _(be) more effective at lengthening life than walking, cycling or swimming. 解析：考查謂語動詞的時態(tài)。醫(yī)學報告顯示：跑步比散步、騎車和游泳更能有效地延長壽命。這里敘述的是一個客觀事實，故用一般現(xiàn)在時。故填is。is第84頁，共122頁。20(2018全國卷)The Chinese Ministry of Agricultur

54、e finds that between 2005when the government _(start) a soil-testing program that gives specific fertilizer recommendations to farmersand 2011, fertilizer use dropped by 7.7 million tons. 解析：考查謂語動詞的時態(tài)。句意：在2005年政府開始了一項土壤測試項目。本句是when引導的定語從句，由于時間是2005年，故用一般過去時。故填started。started第85頁，共122頁。21(2018全國卷)Tru

55、e to a gorillas unaggressive nature, the huge animal _(mean)me no real harm. He was just saying: “Im king of this forest, and here is your reminder！”解析：考查謂語動詞的時態(tài)。分析本句的句子成分可知，本句缺少謂語，再根據(jù)總體時態(tài)可知要用一般過去時，所以用meant。meant第86頁，共122頁。22(全國卷)This cycle _(go) day after day: The walls warm up during the day and c

56、ool off during the night and are thus always a timely offset(抵消) for the outside temperatures. 解析：此處指這種循環(huán)日復一日地不斷持續(xù)下去，由冒號后內容的時態(tài)可知這種情況是客觀事實，故用一般現(xiàn)在時態(tài)。goes第87頁，共122頁。23(2019天津卷)Amy, as well as her brothers, _(give)a warm welcome when returning to the village last week. 解析：本題考查時態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：艾米和他的兄弟們當上周回到村

57、里時，受到了熱烈的歡迎。由時間狀語last week可知應用一般過去時；as well as連接并列主語，謂語動詞就前原則，即這句話真正的主語是Amy，故用單數(shù)；由句意可知用一般過去時的被動語態(tài)。故填was given。was given第88頁，共122頁。24(2018浙江卷) I still remember visiting a friend whod lived here for five years and I _(shock) when I learnt she hadnt cooked once in all that time. 解析：考查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)。此處表示我被震

58、驚了。shock的主語是I，兩者關系是被動，動作發(fā)生在過去。故填was shocked。was shocked第89頁，共122頁。25(2017全國)When fat and salt _(remove) from food, the food tastes as if it is missing something. 解析：根據(jù)語境可知此處用一般現(xiàn)在時，由于主語fat and salt是復數(shù)概念，且與remove是被動關系，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結構are removed。are removed第90頁，共122頁。26(2017全國)Sarah _(tell) that she co

59、uld be Britains new supermodel, earning a million dollars in the next year. 解析：根據(jù)語境，薩拉應該是“被告知”她能成為英國新的超模，可以用現(xiàn)在完成時或一般過去時。故填has been told/was told。has been told/was told第91頁，共122頁。27(全國)So it was a great honour to be invited backstage at the not-for-profit Panda Base, where ticket money helps pay for

60、research. I _(allow) to get up close to these cute animals at the 600-acre centre. 解析：根據(jù)語境及allow sb. to do sth這一用法可知，此處要用一般過去時的被動語態(tài)形式。故填was allowed。was allowed第92頁，共122頁。28(全國)Truly elegant chopsticks might _(make) of gold and silver with Chinese characters. 解析：根據(jù)句意筷子是被制造的。此處為含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)might be don