沁園春·雪-教學(xué)課件

1、 毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，也是一位偉大的詩(shī)人。著名詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：“毛澤東詩(shī)詞是偉大的篇章?！保ㄒ唬┱剛ト耍胄抡n：沁園春.雪毛澤東作者簡(jiǎn)介毛澤東： 字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。 中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。 中國(guó)共產(chǎn)黨中央軍事委員會(huì)主席（19361976），中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局主席（19431945）和中央委員會(huì)主席（19451976），中華人民共和國(guó)中央人民政府主席（19491954）和中華人民共和國(guó)主席（19541959）

2、。1976年9月9日在北京逝世。 （二）出示預(yù)習(xí)習(xí)目標(biāo)， 明確學(xué)習(xí)任務(wù)：寫(xiě)作背景 沁園春雪寫(xiě)于1936年2月。當(dāng)時(shí),遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國(guó)風(fēng)光”，過(guò)后飽含激情地寫(xiě)下了這首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。 抗戰(zhàn)勝利后公開(kāi)發(fā)表。1945年8月重慶談判期間，愛(ài)國(guó)民主柳亞子向毛澤東“索句”,毛澤東即贈(zèng)此詞。柳讀后，評(píng)價(jià)道：“展讀之余，以為中國(guó)有詞以來(lái)第一作手，雖蘇、辛未能抗，況余子乎？”公開(kāi)發(fā)表后，在中國(guó)革命何去何從的緊要關(guān)

3、頭，給人民以鼓舞。（二）出示預(yù)習(xí)目標(biāo) 明確學(xué)習(xí)任務(wù)：詞的特點(diǎn)詞又叫長(zhǎng)短句、詩(shī)余、曲子詞等。原來(lái)可以合樂(lè)演唱，句式長(zhǎng)短不一。樂(lè)譜失傳后，只剩下詞牌，詞牌就是詞的調(diào)子，每個(gè)詞牌規(guī)定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄聲調(diào)和韻腳。所以把寫(xiě)詞叫做“填詞”。詞牌名與詞牌沒(méi)有必然的聯(lián)系。 沁園春是詞牌名雪是題目（二）出示預(yù)習(xí)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)任務(wù)：沁園春 雪 一九三六年二月 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕

4、。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。三、朗讀指導(dǎo)感情語(yǔ)速停頓重音動(dòng)作 感情基調(diào)：豪放激動(dòng)，充滿自豪。語(yǔ)速：上闋的“望”和下闋的“惜”要有較長(zhǎng)停頓?！绊毲缛铡焙汀熬阃印闭Z(yǔ)速要慢。“還看今朝”要用拖音來(lái)讀重音：“分外”、“多嬌”等要重讀，“惜”、“略”、“稍”、“只”需輕讀表情：微笑、從容、自信，傲視一切。動(dòng)作：想象自己站在至高點(diǎn)上俯瞰祖國(guó)江山，身形要挺拔，氣度要雄健。沁園春雪北國(guó)風(fēng)光，（豪邁，高而慢）千里冰封，（拉長(zhǎng)）萬(wàn)里雪飄。（高昂）望 長(zhǎng)城內(nèi)外， 惟余莽莽； 大河上下， 頓失滔滔。（慢） 山舞銀蛇， 原弛蠟象， 欲與天公試比高。（高昂）朗誦課文 須晴日， 看紅裝素裹，分外妖嬈，（慢） 江山如此

5、多嬌， 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜 秦皇漢武，（低沉） 略輸文采；（慢） 唐宗宋祖， 稍遜風(fēng)騷。（慢） 一代天驕， 成吉思汗， 只識(shí)彎弓射大雕。（低，慢） 俱往矣，（慢，拉長(zhǎng)）數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝。（高昂，堅(jiān)定）數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝！（一字一頓） 沁園春 雪 1936年2月 毛澤東北國(guó)/風(fēng)光,千里/冰封,萬(wàn)里/雪飄.望/長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余/莽莽;大河/上下,頓失/滔滔.山舞/銀蛇,原馳/蠟象,欲/與天公試比高.須/晴日,看/紅妝素裹,分外/妖嬈.江山/如此多嬌,引/無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰.惜/秦皇漢武,略輸/文采;唐宗/宋祖,稍遜/風(fēng)騷.一代/天驕,成吉思汗,只識(shí)/彎弓射大雕.俱/往矣,數(shù)/風(fēng)流人物,還看/今朝

6、.1、思考:上下闋之間有一句過(guò)渡句，請(qǐng)迅速找出并說(shuō)說(shuō)它的作用。四、整體感知 體會(huì)意境 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。作用：承上啟下。2、概括上下兩闋的主要內(nèi)容上闋:描寫(xiě)北國(guó)雪景,展現(xiàn)祖國(guó)山河的壯麗下闋:由祖國(guó)山河的壯麗引出英雄人物,縱論歷代英雄,抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)1、“江山如此多嬌”是承上闋來(lái)寫(xiě),用了一個(gè)“嬌”字,是褒義,是贊揚(yáng)。那祖國(guó)的江山有哪些可贊之景呢？看題目，什么景？在祖國(guó)的什么地方？分析上闋雪景，在祖國(guó)的北方（“北國(guó)風(fēng)光”）北國(guó)風(fēng)光怎樣呢？“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”（注意“封”和“飄”）首句創(chuàng)造了一個(gè)冰天雪地、廣袤無(wú)垠的境界，寫(xiě)法上動(dòng)靜結(jié)合。2、下面的內(nèi)容由哪一個(gè)字領(lǐng)起? 3、“長(zhǎng)城內(nèi)外

7、，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔?！斌w會(huì)“惟余”和“頓失”的作用并說(shuō)出所用的修辭方法是什么?從“長(zhǎng)城內(nèi)外”到“欲與天公試比高”?！拔┯唷斌w現(xiàn)白雪覆蓋的范圍之廣，“頓失”表現(xiàn)冰封速度之快，用了夸張的修辭?！巴彼伎迹和搅耸裁矗坑纱丝梢?jiàn),上闋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?先總寫(xiě),后分寫(xiě)5、以上景物確實(shí)很美，作者認(rèn)為還有哪種景色是美麗的呢？4、“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！鄙?、原都是靜止的事物，為何寫(xiě)它們“舞”、“馳”？“山舞銀蛇，原馳蠟象”運(yùn)用比喻、擬人手法，化靜為動(dòng)，有三方面因素：（1）視覺(jué)因素。作者站得高，看得遠(yuǎn)，山丘連綿起伏，遠(yuǎn)看確有山舞原馳的動(dòng)感。（2）精神因素。作者意氣風(fēng)發(fā)，因而在他心目中

8、，大自然也生氣勃勃。（3）時(shí)代因素。中國(guó)革命正在蓬勃發(fā)展，中國(guó)人民正在奮起抗日，賦予群山、高原以頑強(qiáng)的性格，可以體現(xiàn)中華民族不屈不撓的精神?！绊毲缛?，看紅裝素裹，分外妖嬈?！薄绊殹钡囊馑际堑鹊健１砻魈爝€沒(méi)有晴，所以這句話是虛寫(xiě)?？偨Y(jié)上闋：先總寫(xiě)北方雪景。然后寫(xiě)眼前實(shí)景，接著寫(xiě) 想象虛景，虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合寫(xiě)出了“江山如此多嬌”。江山如此多嬌概括寫(xiě)景具體寫(xiě)景想象寫(xiě)景（實(shí)寫(xiě)）（以動(dòng)寫(xiě)靜）（虛寫(xiě)）熱愛(ài)祖國(guó)大好河山（寫(xiě)景、抒情）1、文中提到哪些英雄為江山折腰？明確：秦始皇（嬴政）、漢武帝（劉徹）宋太祖（趙匡胤）、元太祖（鐵木真）。分析下闋2、對(duì)于這些英雄人物，作者用了一個(gè)“惜”字,“惜”什么呢？明確：

9、“略輸文采，稍遜風(fēng)騷”?！爸蛔R(shí)彎弓射大雕?！薄跋А敝泻隙ㄋ麄?，就是肯定中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族；“惜”中含貶，在贊揚(yáng)他們長(zhǎng)于武功的同時(shí)，委婉指出短于文治的缺點(diǎn)（略輸、稍遜、只識(shí)）；“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蘊(yùn)含無(wú)產(chǎn)階級(jí)后來(lái)居上豪邁氣概，及超越歷代英雄人物的自信3、“惜”中含有哪些意思？4、下闋為何要評(píng)說(shuō)古代帝王？引出末句：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”由評(píng)古落到頌今（當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)和革命人民），點(diǎn)明了主題。5、如何理解“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”？“今朝”是一個(gè)新的時(shí)代，新的時(shí)代需要新的風(fēng)流人物。“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史的使命，超越于歷史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必將創(chuàng)造空前偉大業(yè)，這是詩(shī)人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。總結(jié)下闋：評(píng)論歷史英雄人物，歌頌當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄。引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（議論、抒情）承上啟下，引入論述具體評(píng)論：“惜”歌頌時(shí)代英雄：“數(shù)”歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄總結(jié) 這首詞以宏偉的氣魄，生花的妙筆，寫(xiě)景、議論、抒情相結(jié)合，寄托了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)比熱愛(ài)和贊美之情，表現(xiàn)了自己作為一代“