2.1 男生女生 課時訓練（含答案）

1、第 =page 9 9頁，共 =sectionpages 1 1頁第 =page 8 8頁，共 =sectionpages 1 1頁2.1男生女生 課時訓練一、單項選擇題（本大題共15小題，共30分）在生活中,我們經(jīng)常聽到類似的說法:“他不像男孩”“她像假小子”“她就是個女強人”等。之所以這樣衡量某個男性或女性,是因為（ ）A. 生理性別特征的差異B. 性別刻板印象的影響C. 思維方式的差異D. 興趣愛好的差異你認為下列符合性別特點的正確表述是（ ）男生富有攻擊性，愛惹是生非男生決策果斷，敢于冒險女生溫文爾雅，情感細膩女生嬌生慣養(yǎng)，弱不禁風A. B. C. D. 腦科學研究表明:男性大腦中的灰

2、質(zhì)大約是女性的6.5倍,而女性大腦中的白質(zhì)約是男性的10倍,這種差異導致了男女在思維方式上的不同。男生女生正常交往有利于（ ）A. 擴大交往范圍B. 正確認識自我C. 實現(xiàn)優(yōu)勢互補D. 消除性別差異觀察下面漫畫，漫畫表明（）女生不如男生，男生應該多幫助女生男生、女生在生理上存在差別，各具優(yōu)勢漫畫中的男生和女生交往太密切，會引來非議生活中，男生和女生應該發(fā)揮所長，互相幫助A. B. C. D. 2021年清明節(jié)前，?？谑心持袑W舉行紅色研學活動，班主任安排男生負責搬水、領取盒飯、打掃營地衛(wèi)生，女生負責拍照、錄像，制作美篇。這樣安排的依據(jù)是（）A. 男生力氣大只適合體力勞動B. 女生為班級做出的貢獻

3、比男生大C. 男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢D. 打破性別刻板印象，合理分工出租車、公交車司機一般都是男性，近年來不少女性也加入到這個行業(yè)中來，成為一股“不可忽視”的力量。這說明（）有利于發(fā)揮自身性別優(yōu)勢 性別平等成為社會共識有利于打破性別刻板印象 男女職業(yè)選擇差異消失A. B. C. D. 男女有別。下列關于對男生女生性別差異的認識正確的是（）到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯 社會中人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響性別刻板印象有助于我們更好地發(fā)揮自身潛能 性別刻板印象對性別的認識都是準確的A. B. C. D. 青春的美麗既印在紙上，也印在我們的心坎上；在我們心靈的相冊

4、里，有男生也有女生。有人說：“男女平等，我們應該不斷消除男女之間的差別?！睂Υ?，正確的判斷是A. 對,消除男女差別是實現(xiàn)社會公平的最基本表現(xiàn)B. 對，男女平等是婦女享有與男性平等的權利與機會C. 不對,男女平等不是男女毫無差別,要承認差異，取長補短D. 不對,男女差別不容否認,追求男女平等不現(xiàn)實“男孩子堅強、勇敢，富有責任感女孩子溫柔、細膩，善于關心他人”這告訴我們( )A. 男生比女生擁有更多的性別優(yōu)勢B. 男生和女生只需要欣賞自己的性別優(yōu)勢C. 男生和女生各自擁有自己的性別優(yōu)勢D. 男生和女生要因自己的優(yōu)勢而自傲小紅剛進人中學，在一個月的時間里，她三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認為同桌的男生

5、經(jīng)常把文具、書本亂放，讓她沒地方擺學習用品。第二次，她覺得同桌男生身上的汗味太重，老師又給她換了座位。但是不出一個星期，她又想調(diào)換座位了。下列說法你認為正確的是（）男女有別，男女生本來就不應該成為同桌 男女生各有所長，各有不足，要學會正確對待 悅納自己的同時還要學會悅納他人 要學會正確看待人與人之間的差異，努力做到求同存異A. B. C. D. 對性別角色的認識，有助于我們（）了解自己與異性的不同特點 學會如何塑造自我形象，完善自我，促進身心健康發(fā)展 學會如何與異性相處，擴大交往范圍 學習異性的長處，優(yōu)勢互補。A. B. C. D. 小秦性格開朗、聰明伶俐，她有很多同性朋友，也有一些異性朋友。

6、他們在一起談學習、做游戲、搞文娛活動，相處得非常融洽。這說明男生女生交往有助于（）互相學習，取長補短，共同進步 萌發(fā)男生女生的性格差異 消除男生女生的性格差異 獲得更多有益，鍛煉人際交往能力A. B. C. D. 從中國首批女飛行員，到遨游太空的中國女航天員，女性在軍隊這個充滿陽剛之氣的隊伍中扮演著越來越重要的角色。這給我們的啟示有( ) 男女平等，沒有性別角色差異 塑造自我形象，發(fā)揮自身潛能女性比男性更優(yōu)秀 不要受性別刻板印象的束縛A. B. C. D. 小磊是一位又瘦又矮的內(nèi)向男孩，他總覺得自己長得沒有男子漢的風度，所以平時害怕與女生打交道，覺得女生會看不起自己。小磊的這種想法不正確的是（

7、）A. 不利于他更好地塑造自我形象B. 過于受到性別刻板印象的影響C. 是正確認識性別角色的體現(xiàn)D. 不利于他發(fā)掘自身的潛能我們常會聽到這樣的說法：“你怎么像女孩子一樣，那么嬌氣！”“你怎么不像個男子漢？”“她是女孩子，讓著她嘛。”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓勵他自己站起來；而女孩子鉄倒了，其父母有可能馬上扶她起來。這些言行從側面提醒我們( )A. 要了解男女生青春期各自不同特點B. 要平靜欣然地接納青春期生理變化C. 男女生性別角色和形象有著明顯的區(qū)別D. 不要過于受性別刻板印象的影響二、非選擇題（共20分）16.【男生女生友好相處】在進入青春期之后，我們渴望、喜歡與異性同學交往，這是隨著

8、我們生理和心理的發(fā)展的一種必然的結果，是一種正常的現(xiàn)象。如果，我們因為種種不良思想的影響如“男女授受不親”等封建思想而壓抑自己的這種想法，必然會影響我們正常心理的發(fā)展。男女同學的交往是正常的也是一種必不可少的人際交往，而人際交往對于每一個社會的人是非常重要的，必然會對我們以后的生活發(fā)生極大的影響。所以，我們知道了男女同學之間，不應該回避交往。為了建設和諧校園，幫助學生正常交往，營造美好的學習成長環(huán)境，學校計劃開展“把握自己，正常交往”系列活動。請你完成以下任務：（1）根據(jù)你的認識和了解，初中生正常異性之間交往有哪些益處。（2）請你就男女生如何正常交往向同學們提出幾點合理化建議。（3）你認為初中

9、生在于異性之間交往中應該如何把握對異性的情感？17.當我們發(fā)現(xiàn)了身體的變化無法抗拒時，當我們面對朋友不理解、不信任的目光時，我們已經(jīng)悄悄地步入青春期的大門。讓我們一起邁著青春的腳步，加入到“青春之聲”社團組織開展的“悄悄地青春”實踐活動中去吧！【青春悄悄話】(1) 男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)？怎樣正確看待這些特征？【青春咨詢室】(2) 男女生交往通常會表現(xiàn)出一定的性別角色，談談你對這種性別角色的認識。 【青春心語錄】(3) 男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，怎樣看待這種優(yōu)勢？答案和解析1-15 BBCBC ADCCC ACDCC16、（1）可以增進對性別角色的認識。可以幫助我們了解自己

10、與異性的不同特點。有利于相互取長補短，有助于我們不斷完善自己。有助于我們了解異性的思維方式，情感特征，能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。（共（6分），每點（2分），言之有理即可給分）（2）要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識，交往時要自然大方，舉止得體。要廣泛交往，避免個別接觸，不要長時間的單獨經(jīng)常與某一異性相處。交往關系要疏而不遠，把握兩人交往的心理距離，排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接觸。如果我們在交往中發(fā)現(xiàn)對方的苗頭不對，要調(diào)整自己的態(tài)度，使交往回復到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。這樣更有利于我們的成長。（共（6分），每點（2分），其他言之有理酌情給分）（3）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧地情感，這是青春成長中正?，F(xiàn)象。（1分）在與異性交往過程中，我們會因為對異性的欣賞、可能會出現(xiàn)朦朧地情愫，我們應該慎重對待，理智處理。（2分）17、【小題1】生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生生理上的差異，最顯著的生理差別來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。【小題2】對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與