高考語言得體

1、語言表達(dá)得體 “語言得體, 就是語言材料適應(yīng)語言環(huán)境，該俗就俗,該文就文,該土就土,該野就野?！?老舍 得體就是語言表達(dá)符合具體的情境、對(duì)象、語體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身份、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀(對(duì)象、場(chǎng)合、目的等) 符合語體要求(口頭語體、書面語體）符合語境要求（大語境，即外部語境）兩個(gè)要求5555考點(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀0117客觀題，18年語段，分值變化02考查重點(diǎn)現(xiàn)多為謙敬辭的運(yùn)用03可能擴(kuò)大范圍，從更廣的層面上考查04題型：選擇、修改、轉(zhuǎn)述、對(duì)話一看準(zhǔn)對(duì)象掌握分寸 材料一、想想這個(gè)故事的結(jié)尾？ 秀 才 買 柴 這回挑夫怎么也聽不懂，于是挑起柴走了。

2、 從前有個(gè)秀才到集市上去買柴，他對(duì)挑柴的客氣地說：“荷薪者過來。”挑夫只聽懂了“過來”二個(gè)字，就過去了。秀才又問：“其價(jià)幾何？”挑夫只聽懂“價(jià)”這個(gè)字，就開了個(gè)價(jià)。秀才于是討價(jià)還價(jià)了：“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請(qǐng)損之” 看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸說寫者一定要先明確交際或閱讀的對(duì)象，即充分考慮對(duì)方的特征，諸如性別、年齡、職業(yè)、身份、文化、氣質(zhì)、性格、愛好甚至禁忌等，見什么人說什么話。看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸聽話人年齡身份文化背景性格禁忌年齡身份性格文化程度注意對(duì)象說話人1.某高校畢業(yè)生聽完著名就業(yè)輔導(dǎo)專家張教授的報(bào)告后，深受啟發(fā)，立刻用手機(jī)給張教授發(fā)短信，希望得到幫助。下面四條短信中用語恰當(dāng)、表達(dá)得體的一項(xiàng)是

3、()A.張教授，您好！今天聽了您的報(bào)告，我深受啟發(fā)。我想請(qǐng)您幫我看看求職自薦信，不知您能不能把郵箱地址告訴我？情急之中，未免有些唐突，請(qǐng)見諒！學(xué)生B.張教授，今天聽了您的報(bào)告，我深受啟發(fā)。我想讓您幫我看看求職自薦信，不知您能不能把郵箱地址告訴我？情急之中，可能有些唐突，但您務(wù)必要回復(fù)我！學(xué)生C.張教授，今天聽了您的報(bào)告，我深受啟發(fā)。我想請(qǐng)您幫我看看求職自薦信，不知您能不能把郵箱地址告訴我？情急之中，未免有些唐突，請(qǐng)見諒！D.張教授好！今天聽了您的報(bào)告，我深受啟發(fā)。我想讓您幫我看看求職自薦信，請(qǐng)您盡快把郵箱地址發(fā)給我。情急之中，雖然有些唐突，但相信您能理解！學(xué)生2李雷原本與同學(xué)約好一起去看球賽，

4、卻因感冒發(fā)燒無法前往，于是他給同學(xué)發(fā)了條短信。下列表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A我今天不去看球賽了，你自己去吧！B我偶染貴恙，無法觀賽，深表歉意！C我感冒了，現(xiàn)在還在發(fā)燒，真糟糕！D我生病不能去看球賽了，實(shí)在抱歉！未提原因、口氣強(qiáng)硬偶染貴恙敬辭未表達(dá)無法前往二分清場(chǎng)合巧妙用語分清場(chǎng)合，巧妙用語交際的場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。交際的場(chǎng)合各種各樣，有喜慶、哀傷之分，有莊重、輕松之別等等。場(chǎng)合不同了，表達(dá)用語也必須隨之變化，因地而異，講究分寸，巧妙用語，以求達(dá)到最佳表達(dá)效果。會(huì)議場(chǎng)合說話要莊重、規(guī)范，用書面語工作場(chǎng)合用語準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要，常用術(shù)語行話 生活場(chǎng)合說話自然、靈活，多用口語 娛樂場(chǎng)合說話風(fēng)趣、生

5、動(dòng)， 多用口語1、下列標(biāo)語符合張貼場(chǎng)所環(huán)境特點(diǎn)的是： A爭(zhēng)分奪秒，多拉快跑（某鐵路道口） B失敗乃成功之母。（考場(chǎng)門口） C少壯不努力，老大徒傷悲。（敬老院） D.生死都由命，富貴全在天。（病房?jī)?nèi)） E.火葬場(chǎng)門口：經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來。 F. 陡坡，慢！（某盤山公路下山方向） G. “5萬伏高壓電線，嚴(yán)禁觸摸，一觸即死，違者法辦?！保姀S標(biāo)語） H.“養(yǎng)女不讀書，不如養(yǎng)頭豬！養(yǎng)兒不讀書，就像養(yǎng)頭驢！”（普及義務(wù)教育宣傳口號(hào)） A.珠聯(lián)璧合乾坤定，花好月圓鸞鳳鳴。B.華夏年年騰駿業(yè)，新春歲歲展宏圖。C.一生儉樸留典范，半世勤勞傳嘉風(fēng)。D.花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。2、下列四副對(duì)聯(lián)中，用

6、來迎接友人來訪最得體的一項(xiàng)是()新婚春聯(lián)挽聯(lián)客至 杜甫3、已到古稀之年的陳老師受學(xué)生邀請(qǐng)參加聚會(huì)，不慎當(dāng)眾摔了一跤，雖然不是很重，但場(chǎng)面極為尷尬。下列替陳老師打圓場(chǎng)的話，表達(dá)通順、得體的一句是()A.陳老師年紀(jì)大了，走路摔跤是難免的，希望您以后走路要多加小心。B.陳老師今天很高興，被大家的熱情傾倒，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他吧！C.陳老師您沒事吧，早知您腿腳不方便，我們就應(yīng)該去您家接您來這里的。D.陳老師，摔一跤沒關(guān)系，您之前不是經(jīng)常教導(dǎo)我們“人生一世哪有不摔跤的”嗎？4、法院在審理一案件時(shí)，需傳證人罪犯的妻子到庭。審判員說哪句話才比較得體？A.傳證人XXX到庭。 B.把罪犯XXX的老婆帶上

7、來。C.傳證人XXX到這里來。 D.叫罪犯XXX的妻子來。 法庭莊嚴(yán)神圣三注意遣詞謙敬得當(dāng)注意遣詞，謙敬得當(dāng)有些詞語具有一定的傾向性，敬辭只能用于稱呼對(duì)方，而謙辭只能用于稱呼己方。還要根據(jù)自己和對(duì)方的身份、地位、職業(yè)等來選擇詞語。如對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)等多用敬稱。高考真題： 日常交際中 注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族注重禮貌用語的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用的兩個(gè)字的敬辭 謙語。 示例:探望朋友可以說“特意來看您”,更文雅一點(diǎn) 也 可以說“特意登門拜訪”。（1）想托人辦事可以說“請(qǐng)您幫幫忙”,也可以說 “_您了”。（2）請(qǐng)人原諒可以說“請(qǐng)?jiān)彙?、“?qǐng)諒解”,也可以說 “請(qǐng)您_”。（3）詢問

8、長(zhǎng)者年齡可以說“您多大歲數(shù)”,也可說“您老人家_”。 （4）邀請(qǐng)朋友道家做客，可以說“我在家等您”,也可以說“我在家_您的_”. （5）把你的著作送給別人，可以在書上寫“請(qǐng)您多提意見”，也可以寫“某某先生_”斧正包涵高壽恭候光臨拜托初次見面說“” 好久未見說“”請(qǐng)人批評(píng)說“” 求人原諒說“”央人幫忙說“” 向人祝賀說“”麻煩別人說“” 請(qǐng)人赴約說“”求人解答用“” 請(qǐng)人指點(diǎn)用“”托人辦事用“” 贊人見解用“”看望別人用“” 客人來到用“”陪伴朋友用“” 中途先走用“”等候客人用“” 請(qǐng)人勿送用“”請(qǐng)改文章說“ ” 歸還原物用“”送禮給人說“” 老人年齡稱“”問人姓名說“” 希望照顧說 “ ”稱

9、人住處是“ ” 稱己住處為“ ”送人照片說“ ” 歡迎購(gòu)買說“ ”。久仰 久違 指教 包涵勞駕恭喜打擾 賞光 請(qǐng)問 賜教拜托 高見 拜訪 光臨 奉陪失陪 恭候 留步 斧正 奉還 笑納 高壽 貴姓華居 寒舍 關(guān)照 惠存惠顧考 考 你陶鑄中學(xué)語文1.下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是()A.涂鴉之作，不足當(dāng)先生一哂，如蒙賜正，小子不勝感激！B.欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！C.吉日良辰，花好月圓，恭祝一對(duì)璧人并蒂同心、白首偕老！D.家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意！2、下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是（）A.還書用語：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B.請(qǐng)柬用語：6月16

10、日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請(qǐng)各位光臨C. 介紹信：茲介紹我校張敏同學(xué)前往貴公司參加社會(huì)實(shí)踐，請(qǐng)予接洽為荷。D.回函用語：如不出意外，本人屆時(shí)定當(dāng)撥冗出席。1、“荷”常用于書信、公文等中表示感謝或客氣。2、撥冗：冗，繁忙。意思是，請(qǐng)對(duì)方推開繁忙的工作，抽出時(shí)間來（做某件事情）。3.下面句子中，語言表述得體的一項(xiàng)是()A.某電視臺(tái)就家風(fēng)的話題進(jìn)行采訪，一位年輕人對(duì)記者說：“我家家風(fēng)很嚴(yán)，令尊常告誡我們，做人要誠(chéng)實(shí)。”B.中文系學(xué)生小周被一句古詩難住了。他對(duì)王教授說：“我找不到滿意的解釋，只好不恥下問，向您請(qǐng)教?！盋.公交車進(jìn)站時(shí)，售票員提醒道：“各位乘客請(qǐng)注意，由于雪天路滑，請(qǐng)您上下車時(shí)一

11、定要注意腳下安全?！盌.某同學(xué)的請(qǐng)假條中這樣寫道：“因昨天風(fēng)大，我外出時(shí)穿少了，今早咳嗽不止，請(qǐng)您務(wù)必準(zhǔn)我一天假?！?.下面是某手機(jī)網(wǎng)上專賣店促銷廣告語，其中畫線詞語使用得體的一項(xiàng)是()各位顧客，您好！重陽節(jié)即將到來，我店新推出一批適于老年人使用的手機(jī)，字屏較大，操作簡(jiǎn)便。為了表達(dá)孝敬之心，請(qǐng)為您的令尊令堂選購(gòu)一款吧！我們一定于當(dāng)日光臨您的寒舍，把手機(jī)送到您手上。歡迎來電垂詢。 A.令尊令堂 B.光臨 C.寒舍 D.垂詢四注重語體符合要求例：電影林則徐中寫林則徐召見外商，申明中國(guó)政府關(guān)于嚴(yán)禁販賣鴉片的命令，其中說到如有違令者，“船貨交公，人即正法”。有外商問：“什么叫正法？”中國(guó)官員答：“正法

12、就是殺頭。”林則徐說的是法令，所以用的是莊嚴(yán)典雅的“正法”，官員是口頭對(duì)話，所以用了淺顯易懂的“殺頭”，和各自的語體都很協(xié)調(diào)。注意語體，符合要求不同的語體，往往運(yùn)用不同的語言材料，適應(yīng)各自不同的語境和交際需要，形成各自不同的語言特點(diǎn)。 語體分為:口頭語和書面語口頭語 書面語通俗易懂 莊重典雅語體口頭語體書面語體公文事務(wù)語體文藝語體科技語體政論語體日常生活用語文學(xué)作品中的人物對(duì)話演說辯論廣播親切自然，生動(dòng)活潑莊重、嚴(yán)謹(jǐn)客觀，平實(shí)，有邏輯性，多用長(zhǎng)句講文采，語言生動(dòng)形象，句式靈活明確、簡(jiǎn)要、平實(shí)，程式化邏輯性與形象性并重，準(zhǔn)確嚴(yán)密不同文體的語言差異:議論文 記敘文說明文 新聞稿廣播稿 廣告詞合 同

13、 賀 詞準(zhǔn)確嚴(yán)密 明白易懂 平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn) 準(zhǔn)確嚴(yán)密 通俗凝練簡(jiǎn)潔扼要生動(dòng)流暢熱情洋溢 1.下列劃線句中的詞語使用得體的一項(xiàng)是（ ） A. “三歲四歲狗也嫌。”小點(diǎn)點(diǎn)一會(huì)兒爬到床上翻跟頭，喊“我是孫悟空”；一會(huì)兒又在地上爬，喊“我當(dāng)解放軍，母親給我買槍”。 B. 洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有軟毛，花色黃，結(jié)漿果，球形或扁圓形，紅或黃色，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的蔬菜。 （工具書）C. 老村長(zhǎng)一進(jìn)門就說：“張全家的二畝地，秋里收了一千五 ! 咱都得科學(xué)種田，都弄它一千五?！?D. “我這法行不行 ? ”李老漢著急地說，“不對(duì)的話，你給雅正，大叔請(qǐng)你喝酒。”2、措辭得體的一項(xiàng)是：A、魯迅先生逝世，噩耗傳

14、來，舉國(guó)震驚。B、中國(guó)政府歷來主張地區(qū)間的矛盾以和平方式加以解決，不要兩句話說不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的。C、你既然身體欠佳，那就打個(gè)電話給老師，請(qǐng)半天假。D、我做畢作業(yè)，馬上和小張到圖書館去去看書。課堂小結(jié)011.看準(zhǔn)對(duì)象，掌握分寸（見什么人說什么話）2.分清場(chǎng)合，巧妙用語（到什么山唱什么歌）3.注意遣詞，謙敬得當(dāng)（處什么位說什么話）4.注重語體，符合要求（寫什么文用什么體）課堂練習(xí)1、下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。 B因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。 C因身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前

15、往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。 D因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。 7.下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段，其中有四處不得體，請(qǐng)找出來并加以修改。 這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在作學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足，我們都感到十分欣慰（1）將 _改為 _；（2）將 _改為 _；（3）將 _改為 _；（4）將 _改為 _。（1）“光臨”改為“回到”；（2）“至今健在”刪去，或改為“精神矍鑠”；（3）“高足”改為“學(xué)生”；（4）“欣慰”改為“高興”。3、下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，

16、請(qǐng)指出并改正。 通 告 為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對(duì)轄區(qū)電話局的交換機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造，現(xiàn)依據(jù)中華人民共和國(guó)電信條例，將有關(guān)事項(xiàng)宣布如下： 敝工程將于2009年6月10日20時(shí)至11日8時(shí)施工，在此期間會(huì)影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機(jī)升級(jí)后，用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能（如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等）需要重新設(shè)置；熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。 如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。 對(duì)工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請(qǐng)予以理解和支持。 天網(wǎng)通信有限公司青山分公司 2009年6月7日“宣布”改成“通告”；“敝”改成“本”；“提出”改成“垂詢”；“貴用戶”改成“您”；“不安

17、”改成“歉意”。4、根據(jù)各種文體對(duì)語言的要求，選出語言得體的一項(xiàng)A、自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來，我市各界對(duì)災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款（包括實(shí)物折款）累計(jì)已逾百萬元之巨。（廣播稿）B、4月18日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物館，盜竊有價(jià)值文物多件。（法院布告）C、梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實(shí)球形，青色，成熟的黃色。都可以吃，味酸。（工具書）D、我校教室一共六間，有四間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修

18、整為荷?。承＝o教委的報(bào)告）廣播稿要口語化，A項(xiàng)一些文言語句，括號(hào)都不合文體要求；法院布告要莊重嚴(yán)肅，B項(xiàng)“踩點(diǎn)”為黑話，“月黑風(fēng)高”為小說語言，用在布告里都不嚴(yán)肅；報(bào)告要平實(shí)，D項(xiàng)一些描繪很不得體。下面是一段口語式的招聘英語教師的信息，請(qǐng)將這一信息改寫成書面語式的招聘啟事（以“本?！遍_頭）。要求內(nèi)容準(zhǔn)確，層次清晰，表達(dá)得體。各位親，你是985 重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)生嗎?你的英語過了專業(yè)八級(jí)沒?你能和老外滔滔不絕地談話嗎?我們這兒要招人啦!這是所省立公辦高中，打算擴(kuò)大規(guī)模辦分校，需要英語老師十六名，機(jī)不可失，時(shí)不再來哦。如有意，可打電話01081828，8月12日面試，志遠(yuǎn)路教育大廈158室，上午

19、9: 00不見不散啊 ！各位親，你是985 重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)生嗎?你的英語過了專業(yè)八級(jí)沒?你能和老外滔滔不絕地談話嗎?我們這兒要招人啦!這是所省立公辦高中，打算擴(kuò)大規(guī)模辦分校，需要英語老師十六名，機(jī)不可失，時(shí)不再來哦。如有意，可打電話01081828，8月12日面試，志遠(yuǎn)路教育大廈158室，上午9: 00不見不散啊 本校為省立公辦高中，因創(chuàng)辦分校，擬招聘英語教師十六名。條件是：985高校師范畢業(yè)生，英語過專業(yè)八級(jí)，英語口語交流能力強(qiáng)。面試時(shí)間、地點(diǎn)：8月12日中午9：00，志遠(yuǎn)路教育大廈158室。聯(lián)系電話：010818281.(2017全國(guó))下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.真是事出意外

20、！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。B.他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯(cuò)，一時(shí)又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完。直擊高考2.(2017全國(guó))下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。3.(2017全國(guó))下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望他們。B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的，無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成