共建生態(tài)文明共爭(zhēng)綠色以后八年級(jí)作文1000字

1、共建生態(tài)文明共爭(zhēng)綠色以后八年級(jí)作文 1000 字共建生態(tài)文明共爭(zhēng)綠色以后八年級(jí)作文 1000字過去樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)美，千百只鳥兒在空中自由的飛翔，矯健的羚羊在廣漠大草原上動(dòng)感十足的奔跑，處處一片盛氣凌人的景象。但是，此刻一切的一切都變了。大地變得憔悴，環(huán)境變得齷齪，處處存在隱患大氣污染、水資源污染、三廢污染、溫室效應(yīng)、 臭氧層破壞、 酸雨蔓延、 綠色屏障銳減、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)地球時(shí)刻在轉(zhuǎn)變，時(shí)刻在變“壞” ！近些年，有多少動(dòng)物們因?yàn)槿藗儦垰?，而瀕臨滅絕，什么緣故人們還不知悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)，大自然是何等的美好！我國(guó)的黃河，曾經(jīng)是何等的氣勢(shì)磅礴，現(xiàn)在黃河下游什么緣故土地荒漠化會(huì)那么的嚴(yán)峻，這

2、莫非不是因?yàn)槿藗兤茐臉淠?，濫砍亂伐而致使到的嗎？古代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)句“采菊東籬下，悠然在 南山”的情境中覓得閑適淡遠(yuǎn)；王維在“明月松間 照，清泉石上流”的意境中找到靜謐空靈；朱自清 在月下荷塘的朦朧之美中體會(huì)到了片刻的寧?kù)o；毛 澤東在“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底” “萬類霜天竟自由” 的爛漫畫卷里表現(xiàn)出革命家的睿智和豪放大自 然是何等的美好！何等的讓醉心！大自然不可是咱們生存的空間，而且仍是咱們 精神寄托的橋梁！大自然不是咱們隨意剝奪的對(duì)象！不是咱們無 止境的汲取財(cái)富的源泉！而是咱們生存和發(fā)張息息 相關(guān)的生命一起體。對(duì)自然，咱們不能妄想著去“征 服”去“戰(zhàn)勝”而要精心地加以愛惜，加以疼愛和 珍愛！生態(tài)

3、文明，咱們?yōu)楹尾蝗?shí)現(xiàn)，為何不去建設(shè) 生態(tài)文明，地球在一點(diǎn)一點(diǎn)的再變“壞”，咱們到此 刻還有什么理由不去建設(shè)生態(tài)文明呢！換個(gè)角度想 一想，人類跟一只貪婪的狼有何不同呢！無非是在 利用地球母親那匱乏的資源來實(shí)現(xiàn)自己的欲望算了！ 人類??！再不收手，大自然會(huì)以自己的手腕來報(bào)復(fù) 你們吶！為了大自然的美好咱們應(yīng)該踴躍提倡并去實(shí)踐低碳生活， 選擇簡(jiǎn)約生活方式， 從衣、 食、 住、 行、用都能夠表現(xiàn)生態(tài)文明。 節(jié)電、 節(jié)水、 節(jié)油、 骨氣，從這些點(diǎn)滴小事做起。除植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)切全世界氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在的帶入

4、了生活。地球家園人類賴以生存的空間共建生態(tài)文明公爭(zhēng)綠色以后讓咱們從生活中做起， 從此刻做起， 為咱們能夠擁有一個(gè)文明、 健康、優(yōu)美的地球而奉獻(xiàn)自己的一份力量吧！初二 : 蔣明言共建生態(tài)文明共爭(zhēng)綠色以后八年級(jí)作文 1000過去樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)美，千百只鳥兒在空中自由的飛翔，矯健的羚羊在廣漠大草原上動(dòng)感十足 的奔跑，處處一片盛氣凌人的景象。但是，此刻一 切的一切都變了。大地變得憔悴，環(huán)境變得齷齪， 處處存在隱患大氣污染、水資源污染、三廢污染、 溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨蔓延、綠色屏障銳減、 土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)地球時(shí)刻在轉(zhuǎn)變， 時(shí)刻在變“壞” ！近些年，有多少動(dòng)物們因?yàn)槿藗儦垰ⅲ鵀l臨 滅絕，

5、什么緣故人們還不知悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)，大自 然是何等的美好！我國(guó)的黃河，曾經(jīng)是何等的氣勢(shì) 磅礴，現(xiàn)在黃河下游什么緣故土地荒漠化會(huì)那么的 嚴(yán)峻，這莫非不是因?yàn)槿藗兤茐臉淠荆瑸E砍亂伐而 致使到的嗎？古代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)句“采菊東籬下，悠然在 南山”的情境中覓得閑適淡遠(yuǎn)；王維在“明月松間 照，清泉石上流”的意境中找到靜謐空靈；朱自清 在月下荷塘的朦朧之美中體會(huì)到了片刻的寧?kù)o；毛 澤東在“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底” “萬類霜天竟自由 的爛漫畫卷里表現(xiàn)出革命家的睿智和豪放大自 然是何等的美好！何等的讓醉心！大自然不可是咱們生存的空間，而且仍是咱們 精神寄托的橋梁！大自然不是咱們隨意剝奪的對(duì)象！不是咱們無止境的汲取財(cái)

6、富的源泉！而是咱們生存和發(fā)張息息 相關(guān)的生命一起體。對(duì)自然，咱們不能妄想著去“征 服”去“戰(zhàn)勝”而要精心地加以愛惜，加以疼愛和 珍愛！生態(tài)文明，咱們?yōu)楹尾蝗?shí)現(xiàn)，為何不去建設(shè) 生態(tài)文明，地球在一點(diǎn)一點(diǎn)的再變“壞”，咱們到此 刻還有什么理由不去建設(shè)生態(tài)文明呢！換個(gè)角度想 一想，人類跟一只貪婪的狼有何不同呢！無非是在 利用地球母親那匱乏的資源來實(shí)現(xiàn)自己的欲望算了！ 人類啊！再不收手，大自然會(huì)以自己的手腕來報(bào)復(fù) 你們吶！為了大自然的美好咱們應(yīng)該踴躍提倡并去實(shí)踐 低碳生活，選擇簡(jiǎn)約生活方式，從衣、食、住、行、 用都能夠表現(xiàn)生態(tài)文明。節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、骨氣， 從這些點(diǎn)滴小事做起。除植樹，還有人買運(yùn)輸里程

7、 很短的的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的 很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)切全世界氣候變 暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在的帶入了生活。地球家園一一人類賴以生存的空間共建生態(tài)文明公爭(zhēng)綠色以后讓咱們從生活中做 起，從此刻做起，為咱們能夠擁有一個(gè)文明、健康、優(yōu)美的地球而奉獻(xiàn)自己的一份力量吧！初二 : 蔣明言共建生態(tài)文明共爭(zhēng)綠色以后八年級(jí)作文 1000字過去樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)美，千百只鳥兒在空中自由的飛翔，矯健的羚羊在廣漠大草原上動(dòng)感十足的奔跑，處處一片盛氣凌人的景象。但是，此刻一切的一切都變了。大地變得憔悴，環(huán)境變得齷齪，處處存在隱患大氣污染、水資源污染、三廢污染、溫室效應(yīng)、 臭氧層破壞、 酸雨

8、蔓延、 綠色屏障銳減、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)地球時(shí)刻在轉(zhuǎn)變，時(shí)刻在變“壞” ！近些年，有多少動(dòng)物們因?yàn)槿藗儦垰?，而瀕臨滅絕，什么緣故人們還不知悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)，大自然是何等的美好！我國(guó)的黃河，曾經(jīng)是何等的氣勢(shì)磅礴，現(xiàn)在黃河下游什么緣故土地荒漠化會(huì)那么的嚴(yán)峻，這莫非不是因?yàn)槿藗兤茐臉淠?，濫砍亂伐而致使到的嗎?古代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)句“采菊東籬下，悠然在 南山”的情境中覓得閑適淡遠(yuǎn)；王維在“明月松間 照，清泉石上流”的意境中找到靜謐空靈；朱自清 在月下荷塘的朦朧之美中體會(huì)到了片刻的寧?kù)o；毛 澤東在“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底” “萬類霜天竟自由” 的爛漫畫卷里表現(xiàn)出革命家的睿智和豪放大自 然是何等的美好！何等

9、的讓醉心！大自然不可是咱們生存的空間，而且仍是咱們 精神寄托的橋梁！大自然不是咱們隨意剝奪的對(duì)象！不是咱們無 止境的汲取財(cái)富的源泉！而是咱們生存和發(fā)張息息 相關(guān)的生命一起體。對(duì)自然，咱們不能妄想著去“征 服”去“戰(zhàn)勝”而要精心地加以愛惜，加以疼愛和 珍愛！生態(tài)文明，咱們?yōu)楹尾蝗?shí)現(xiàn)，為何不去建設(shè) 生態(tài)文明，地球在一點(diǎn)一點(diǎn)的再變“壞”，咱們到此 刻還有什么理由不去建設(shè)生態(tài)文明呢！換個(gè)角度想 一想，人類跟一只貪婪的狼有何不同呢！無非是在 利用地球母親那匱乏的資源來實(shí)現(xiàn)自己的欲望算了！ 人類?。≡俨皇帐?，大自然會(huì)以自己的手腕來報(bào)復(fù)你們吶！為了大自然的美好咱們應(yīng)該踴躍提倡并去實(shí)踐低碳生活， 選擇簡(jiǎn)約生活方式， 從衣、 食、 住、 行、用都能夠表現(xiàn)生態(tài)文明。 節(jié)電、 節(jié)水、 節(jié)油、 骨氣，從這些點(diǎn)滴小事做起。除植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的的商品