大變革時代PPT

1、 大王鄉(xiāng)蘇滁產業(yè)園蘇滁產業(yè)園確立給我們生活帶來哪些變化？大王中學陳正剛第七課大變革時代一、生產大變革二、社會大變革1.勞動工具的發(fā)展2.耕作方法的改進3.水利工程的建設一、生產大變革石器青銅鏟鐵農具鐵農具的使用春秋出現(xiàn)戰(zhàn)國使用范圍擴大1.生產工具的發(fā)展（課本上筆記)戰(zhàn)國時期鐵鋤范鑄造鐵農具示意圖牛耕的使用春秋末期已使用戰(zhàn)國推廣2.耕作方式的改進耒耜！我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命（筆記）（課本筆記）鐵農具和牛耕的使用出現(xiàn)：春秋范圍擴大：戰(zhàn)國牛耕已使用：春秋末期推廣：戰(zhàn)國作用：土地利用率和農作物產量顯著提高鐵農具 1.修建者：李冰(秦國)2.修建時期：戰(zhàn)國時期5.作用及影響：3.水利工程的建設3.修

2、建地點：4.功 能：岷江都江堰的修建防洪灌溉消除了岷江水患，使成都平原成為“天府之國”； 兩千多年來，一直造福人類。（課本上畫并且標記）1.勞動工具的改進2.耕作方法的改進鐵農具牛 耕都江堰3.水利工程的建設（歸納總結）生產大變革 社會生產力顯著提高歷史小情景?。▽W生分角色）人物劃分秦孝公扮演者徐升商鞅扮演者武杰大臣甲扮演者侯道誠大臣乙扮演者郭宏志大臣丙扮演者王凱文 一個奴隸主的煩惱： 我是一個奴隸主，授封300畝； 役使奴隸500個， 納貢上千斗； 鐵器牛耕初推廣，正是好時候； 可是我卻煩惱多，大家?guī)蛶臀摇?原來500人耕種的土地現(xiàn)在只需300人就夠了，余下的200人我該讓他們干點什么呢?我

3、可不想讓他們白吃飯不干活。讓剩余的奴隸去開墾荒地。私田出現(xiàn)奴隸主出租土地，收取地租。租種土地。封建地主 我的私田越來越多，可得讓這些奴隸抓緊干活?？墒撬麄兘洺５」?、逃跑、還砸壞我的鐵農具，影響了我的收入，怎么能讓他們有生產的積極性呢？奴隸農民 我的土地是私自開墾的，到現(xiàn)在還是非法的，不定哪天就會被沒收了，我是寢食不安，盼望土地變合法我就安心了。要求變法！二.社會大變革閱讀課本第38頁正文第一段，試復述各國變法的歷史背景。私田出現(xiàn)出租土地1.各國變法的歷史背景 目的： 建立封建統(tǒng)治， 發(fā)展封建經濟。各國紛紛變法鐵農具和牛耕的使用生產力發(fā)展封建地主農民新興地主階級壯大2.商鞅變法（1）變法的時間

4、公元前356年（2）支持變法的君主：秦孝公治世不一道，便國不法古。 商鞅1.國家承認土地私有，允許自由買賣。建立封建土地所有制2.獎勵耕戰(zhàn)。獎勵耕織獎勵軍功3.建立縣制，由國君派官吏治理經濟發(fā)展軍隊戰(zhàn)斗力增強兵強（3）變法內容國富加強中央集權（4）商鞅變法的歷史作用 秦國的封建經濟得到發(fā)展， 軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。為后來秦統(tǒng)一奠定基礎3.封建社會的形成 封建制度確立 各國變法（戰(zhàn)國時期）統(tǒng)治階級：地主代替了奴隸主社會主要矛盾： 地主階級 農民階級奴隸社會 封建社會土地制度統(tǒng)治階級社會主要矛盾土地私有土地國有地主階級奴隸主階級地主和農民之間的矛盾（歸納總結）社會大變革

5、 奴隸社會向封建社會過渡奴隸主和奴隸之間的矛盾 封建社會形成 封建制度確立，鐵器和牛耕的使用水利工程的修筑私田出現(xiàn) 地主階級興起（秦國商鞅變法） 各國變法小結 生產力發(fā)展 生產力發(fā)展是社會變革的最主要原因商鞅變法是成功了還是失敗了？ 為什么？通過學習商鞅變法， 你有什么感想和體會？合作討論：（要求：四人一小組、討論后選出一代表做準備回答老師提問）評價標準： 一場變革的成功或失敗標準，不在于實施變法人的生與死，而在于變法的目的是否達到。教師點評講解：練一練1、我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指 （ ）A、牛耕 B、興修水利 C、變法 D、私田2、“水旱從人，不知饑謹”是指什么工程的作用（ ）A、大運河 B、都江堰 C、鄭國渠 D、靈渠3、春秋以來，大量荒地得到開墾的主要原因是（ ）A、青銅農具的普遍使用 B、戰(zhàn)俘奴隸的不斷增加C、鐵農具和牛耕的推廣 D、更加講究精耕細作ABC4、戰(zhàn)國時期，各國掀起變法的根本目的是（ ）A、確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經濟B、推廣鐵農具和牛耕C、加強中央集權，鞏固國家統(tǒng)一D、增強實力，在爭霸中取勝5、商鞅變法中，否定奴隸主貴族特權的內容是（ ）A、廢除井田 B、獎勵軍功 C、重視農業(yè) D、建立縣制6、商鞅變法取得成功的最根本原因是（