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文檔簡介

1、奇妙的對聯(lián) 二三四五 六七八九北南缺“一”(衣)少“十”(食),沒有“東西”!學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握對聯(lián)的有關(guān)知識 2、學(xué)習(xí)做簡單的對聯(lián) 掀起你的蓋頭來走進對聯(lián) 自主梳理: 1、什么是對聯(lián)? 2、對聯(lián)的分類? 3、如何區(qū)別上下聯(lián)?如何張貼對聯(lián)? 中華民族的藝術(shù)瑰寶 對聯(lián)1、對聯(lián),俗稱對子,雅稱楹聯(lián)。是我國特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統(tǒng)文學(xué)形式。形成于唐宋,盛行于明清,迄今已有一千多年的歷史。由律詩的對偶句發(fā)展而來的,保留著律詩的某些特點。 中華民族的藝術(shù)瑰寶 對聯(lián)2、常見的對聯(lián)有喜慶類(含春聯(lián))、哀挽類、名勝類、行業(yè)類、諧諷類、文藝類、集句類、雜類等。中華民族的藝術(shù)瑰寶

2、對聯(lián)3、對聯(lián)無論長短,上聯(lián)的最后一個字必須是仄聲,下聯(lián)最后一個字必須是平聲;張貼時,要按照傳統(tǒng)習(xí)慣,上聯(lián)在右邊,下聯(lián)在左邊。(左右以面對欣賞者為分別)讀你千遍不厭倦 佳聯(lián)賞析 對聯(lián)的要求對聯(lián)的要求是既要有“對”,又要有“聯(lián)”。形式上成對成雙,彼此相“對”;上下文的內(nèi)容互相照應(yīng),緊密相“聯(lián)”。一副對聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián),必須結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一,語言鮮明簡練。(1)字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。(用字不重復(fù))(2)詞性相對,位置相同。(3)結(jié)構(gòu)相當(dāng),停頓相同。(4)平仄相合,音調(diào)和諧。(仄起平收)(5)內(nèi)容相關(guān),上下銜接。對聯(lián)規(guī)則 名對名,動對動, 實對實來虛對虛, 內(nèi)容上下兩相望, 詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。 上下兩句字?jǐn)?shù)等,

3、 之間莫有重字現(xiàn)。材料補充1: 天對地,雨對風(fēng),大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙,日下對天中。風(fēng)高秋月白,雨霽(j)晚霞紅。牛女二星河左右,參(shn)商兩曜(yo)斗西東。十月塞邊,颯(s)颯寒霜驚戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷漁翁。 材料補充2: 山對海,華對嵩。四岳對三公。宮花對禁柳,塞雁對江龍。清暑殿,廣寒宮。拾翠對題紅。莊周夢化蝶,呂望兆飛熊。北牖當(dāng)風(fēng)停夏扇,南簾曝日省冬烘。鶴舞樓頭,玉笛弄殘仙子月;鳳翔臺上,紫簫吹斷美人風(fēng)。 牛刀小試顯身手 對聯(lián)練習(xí)1、人梯巧搭登攀路 2、學(xué)海無涯勤可渡 3、山高自有人行路4、風(fēng)吹楊柳千門綠5、點點輕舟騰巨浪E、心血勤澆棟梁材 D、書

4、山有徑志能攀A、水深不乏破浪舟C、雨滋桃杏萬戶紅B、陣陣漁歌卷春風(fēng)(一)對聯(lián)尋親:下面本是五副完整的對聯(lián),但是失散了,請你把它們聯(lián)接起來,使之重新變得完整。1E、2D、3A、4C、5B(二)南京名園瞻園中有一副對聯(lián),其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂,請根據(jù)所給上聯(lián)進行調(diào)整。 上聯(lián):大江東去,浪淘盡千古英雄, 問樓外青山,山外白云,何處是唐宮漢闕? 下聯(lián):紅雨樹邊 小苑西回 一庭佳麗鶯喚起 看池邊綠樹 此間有堯天舜日答案:小苑西回,鶯喚起一庭佳麗, 看池邊綠樹,樹邊紅雨,此間有舜日堯天。遙望東南,建幾處依山樓榭;(三)、刪減字,使下句與上句對應(yīng)拓展練習(xí)近看西北角,造起三間面臨綠水軒榭。遙望東南,建幾處

5、依山樓榭;拓展練習(xí)近看西北角,造起三間面臨綠水軒榭。近看西北,造三間臨水軒榭。(三)、刪減字,使下句與上句對應(yīng) (四)下面都是春聯(lián)的上聯(lián),請選擇其中一題對出下聯(lián)。 第一題 上聯(lián): 掃千年舊習(xí),_ 上聯(lián): 祖國江山好,_ 第二題 上聯(lián):爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去, 下聯(lián):_ 第三題 上聯(lián):國興旺,家興旺,國家興旺; 下聯(lián):_ 神州面貌新 樹一代新風(fēng)春風(fēng)習(xí)習(xí)新思想新氣象伴新年到來出平安,入平安,出入平安??偨Y(jié):對聯(lián)題解題思路 1、審題要細心,分析對聯(lián)出句的結(jié)構(gòu)特點、含義、意境等。 2、展開聯(lián)想想像,擇取相對應(yīng)的字詞組詞成句。 3、對已擬就的對句用對聯(lián)的特點檢驗,進一步推敲字詞。 4、確定對聯(lián)答案,認真謄寫。作業(yè):1、請你從“勤學(xué)”、“立志”等詞語中任取一個作為話題,撰寫一副對聯(lián)。 2、下面這副對聯(lián)

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