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文檔簡介
1、在這個(gè)天高云淡的深秋讓我們一起走進(jìn)今天的語文課堂!文學(xué)家筆下的“秋” 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。 -張繼楓橋夜泊 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 -杜甫山行 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 -劉禹錫秋詞 無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋 -李煜相見歡 的秋天 品出秋之味讀出秋之韻秋天 震落了清晨滿披著的露珠, 伐木聲丁丁地飄出幽谷。 放下飽食過稻香的鐮刀, 用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。 秋天棲息在農(nóng)家里。 向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng), 收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。 蘆蓬上滿載著白霜, 輕輕搖著歸泊的小槳。 秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。 溪水因枯涸見石更清洌了。 牛
2、背上的笛聲何處去了, 那滿流著夏夜的香與熱的笛孔? 秋天夢寐在牧羊女的眼里。震落了/清晨/滿披著的/露珠,伐木聲/丁丁地/飄出/幽谷。秋天震落了/清晨/滿披著的/露珠, 伐木聲/丁丁地/飄出幽谷。 放下/飽食過稻香的/鐮刀, 用背簍來裝/竹籬間/肥碩的/瓜果。 秋天/棲息在/農(nóng)家里。 向/江面的/冷霧/撒下/圓圓的/網(wǎng), 收起/青鳊魚似的/烏桕葉的/影子。 蘆蓬上/滿載著/白霜, 輕輕搖著/歸泊的/小槳。 秋天/游戲在/漁船上。 草野/在蟋蟀聲中/更寥闊了。 溪水/因枯涸見石/更清冽了。 牛背上的/笛聲/何處去了, 那滿流著/夏夜的/香與熱的/笛孔? 秋天/夢寐在/牧羊女的/眼里。 秋天震落了
3、/清晨/滿披著的/露珠, 伐木聲/丁丁地/飄出/幽谷。 放下/飽食過稻香的/鐮刀, 用背簍來裝/竹籬間/肥碩的/瓜果。 秋天/棲息在/農(nóng)家里。 向/江面的/冷霧/撒下/圓圓的/網(wǎng), 收起/青鳊魚似的/烏桕葉的/影子。 蘆蓬上/滿載著/白霜, 輕輕搖著/歸泊的/小槳。 秋天/游戲在/漁船上。 草野/在蟋蟀聲中/更寥闊了。 溪水/因枯涸見石/更清冽了。 牛背上的/笛聲/何處去了, 那滿流著/夏夜的/香與熱的/笛孔? 秋天/夢寐在/牧羊女的/眼里。 秋天震落了/清晨/滿披著的/露珠, 伐木聲/丁丁地/飄出/幽谷。 放下/飽食過稻香的/鐮刀, 用背簍來裝/竹籬間/肥碩的/瓜果。 秋天/棲息在/農(nóng)家里。
4、 向/江面的/冷霧/撒下/圓圓的/網(wǎng), 收起/青鳊魚似的/烏桕葉的/影子。 蘆蓬上/滿載著/白霜, 輕輕搖著/歸泊的/小槳。 秋天/游戲在/漁船上。 草野/在蟋蟀聲中/更寥闊了。 溪水/因枯涸見石/更清冽了。 牛背上的/笛聲/何處去了, 那滿流著/夏夜的/香與熱的/笛孔? 秋天/夢寐在/牧羊女的/眼里。 震落了/清晨/滿披著的/露珠, 伐木聲/丁丁地/飄出/幽谷。 放下/飽食過稻香的/鐮刀, 用背簍來裝/竹籬間/肥碩的/瓜果。 秋天/棲息在/農(nóng)家里。 向/江面/的冷霧/撒下/圓圓的/網(wǎng), 收起/青鳊魚似的/烏桕葉的影子。 蘆蓬上/滿載著/白霜, 輕輕搖著/歸泊的/小槳。 秋天/游戲在/漁船上。
5、草野/在蟋蟀聲中/更寥闊了。 溪水/因枯涸見石/更清冽了。牛背上的/笛聲/何處去了, 那滿流著/夏夜的/香與熱的/笛孔? 秋天/夢寐在/牧羊女的/眼里。秋天/夢寐在/牧羊女的/眼里。 整首詩表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。秋之味贊美一切辛勞付出之后的收獲。贊美一切普通、平淡中仍飽含希望的自得其樂。贊美人類一切美好的情感。 對(duì)生活的熱愛和贊美!秋之韻作業(yè)布置:我也來繪秋 抓住身邊最有特色的秋景,寫一段描繪秋天的小詩或短文。教師寄語 感悟秋天 熱愛生活 秋,既沉淀也沉重,既浪漫也深沉,既有豐收的喜悅,也有企盼的幽怨;既是夏后的涼爽,也是寒冬的前奏;既可秋風(fēng)遒勁馬蹄疾,也會(huì)秋風(fēng)秋雨愁煞人;真的是很飄逸,
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