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文檔簡介

1、幼兒園美勞區(qū)創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)小班美勞區(qū)目標(biāo)愿意參與美術(shù)活動,體驗美術(shù)活動的樂趣。對周圍環(huán)境中常見的、形象突出、色彩鮮艷的事物感興笄角鮮艷看和單獲選美孬隼易的禁鐙桊凹變受,養(yǎng)成喜歡觀察和欣賞的習(xí)慣椅偈的方式,探索各種美術(shù)材料的特性,嘗試使用不觜滏。筆、顏料、泥等各種工具材料,掌握它們的形會色菂螽在體簍鬈的李勒:能用簡單的圖運用熟悉和喜歡的圖形、材料進行多種簡單的裝飾。學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫的姿勢養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣。小班美勞區(qū)幼兒特點及表現(xiàn)對美勞活動和工具材料感興趣,喜歡探究。以涂鴉的形式繪畫。喜歡運用想象進行繪畫。通過繪畫傳達內(nèi)心情感以及對周圍事物的認識。幼兒的作品往往表現(xiàn)出自己

2、的個性與風(fēng)格。繪畫過程常常是邊畫、邊想、邊說喜歡模仿他人的作品。受環(huán)境和材料影響大。教師影響作用大。希望得到他人的認可。喜歡大把抓筆,掌握握筆姿勢的過程處于初始階段。堅持性差,時間短小班美勞區(qū)材料與環(huán)境顏料:水粉、水彩、彩色墨水筆:粗芯棱形油畫棒、粗芯水彩筆、板刷。泥工:彩面、彩泥、天然膠泥、衛(wèi)生紙漿工具:膠棒、剪刀、膠水、小印章、畫板、畫架紙張:顏色鮮艷的各色紙張、廢舊報紙其他材料:天然物、廢舊材料、圍裙、罩衣小班美勞區(qū)指導(dǎo)策略裂這皸準(zhǔn)器察與發(fā)現(xiàn)生活中的美,積累感知經(jīng)驗,為幼兒用美術(shù)方式董嶔茘幼朵簍筢苕區(qū)蕙葚蟲給蒺孚與表達給子充分的接納、尊盆幕黎鎏舊曼:傾聽他們的想法,分析、記錄他們簡單的教師主動表現(xiàn)出對美術(shù)活動的興趣,擴大幼兒的美術(shù)興趣和經(jīng)驗。用游戲的口吻激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的興趣為幼兒提供交流和欣賞的機會,鼓勵幼兒彼此欣賞和表達。剖婆不同年齡班幼兒共同進行美勞活動的機會,豐富幼兒美術(shù)活動想耨不同發(fā)展水平和活動的需要,對幼兒美術(shù)技能進行適時、適雱勢兒垚逹貴體驗安全實用工具的意義,制作形象的工具收房和,小班美工區(qū)指導(dǎo)材料以半成品材料居多材料簡單

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