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文檔簡介
1、 照鏡子 要求: 一位同學(xué)做出微笑、生氣皺眉、憤怒、鄙視等表情,另一位同學(xué)假設(shè)是鏡子中的影像,盡量真實(shí)的模仿出來。第二單元 遵守社會規(guī)則第四課 社會生活講道德第1課時(shí) 尊重他人學(xué)習(xí)啦!活動一:情境再現(xiàn) 人行道上,清潔工正在辛苦的打掃衛(wèi)生,中學(xué)生小剛吃完零食,把包裝袋隨手扔掉,小軍在后面看到了,把垃圾撿起來,扔到了垃圾桶。體現(xiàn)了對他人的不尊重活動二:情境討論尊重的含義及表現(xiàn):尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)?;顒尤耗阏f我說一為什么要尊重他人?1每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會的尊重。2尊重使社會生活和諧融洽。想一想:孟子活動四:情境討論情境1:爺爺總是給小強(qiáng)講他
2、們那個(gè)年代的事情,他都聽了幾十遍了,有些不耐煩。情境2:小麗家境不好,有點(diǎn)自卑,在班上也不喜歡講話,總是獨(dú)來獨(dú)立。大家也不喜歡和她接觸。情境3:小冬和曉軍平時(shí)關(guān)系不錯,放學(xué)了,曉軍由于家里有事,要早點(diǎn)回去。叫小冬幫忙打掃衛(wèi)生,小冬卻說,我還有很多作業(yè)要做,不肯幫忙。曉軍很生氣,覺得他不夠意思。情境4:小嚴(yán)學(xué)習(xí)不好,每次考試都是倒數(shù),其他同學(xué)不敢和他走近,怕影響自己的學(xué)習(xí)。但是他很熱心,班上一有需要幫忙的,他總是第一個(gè)站出來。二怎樣尊重他人?1積極關(guān)注、重視他人2平等對待他人3學(xué)會換位思考4學(xué)會欣賞他人文明小調(diào)查1 校園里,主動跟老師打招呼。 2 早晨聽到國歌響起,停下腳步,行注目禮。3 在班上,不隨便給同學(xué)起外號。4 去景點(diǎn)旅游,不會亂刻亂畫。5去飯店吃飯,對上菜的服務(wù)
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