心理學(xué)眼動對運動知覺的調(diào)節(jié)課件

1、眼動對運動知覺的調(diào)節(jié)江西師大 侯麗芳研究問題及其意義相關(guān)概念介紹實驗設(shè)計 研究問題 有證據(jù)表明，在誘導(dǎo)運動條件下的眼動對物體的運動知覺有強大的調(diào)節(jié)作用。本研究通過三個實驗來調(diào)查追蹤眼動是否影響運動知覺，特別是目標(biāo)速度知覺？如何調(diào)節(jié)？并且探索產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。 意義 證實眼動對運動知覺是有影響的，并且調(diào)節(jié)著速度知覺，我們要認識到這一現(xiàn)象并在日常生活中加以利用。 運動知覺概念 運動知覺是人腦對外界物體運動和機體自身運動的反映，通過視覺、動覺、平衡覺等多種感覺協(xié)同活動而實現(xiàn)的。運動知覺包括兩個方面，一是對外界物體運動的知覺，完成知覺外界的運動是依靠以視知覺為主的一些外部感受器來進行的。二是機體自身

2、運動的知覺，對機體自身運動的知覺主要是通過運動分析器獲得的。運動分析器的感受器分布在肌腱中的感受神經(jīng)末梢。機體活動時，這些感受器受到牽連產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿傳入神經(jīng)傳遞到大腦運動中樞，產(chǎn)生對于自身運動的知覺。 運動知覺相關(guān)介紹 運動知覺能力是人們在日常生活中必備的一種基本能力。也是感知運動和控制完成動作的最基本的心理能力。提高運動知覺能力對提高機體的反應(yīng)能力和反應(yīng)的準(zhǔn)確性，對時間和空間知覺能力的發(fā)展有重要的作用。運動知覺能力也是人們掌握各種運動技術(shù)的基本心理條件，無論是在日常生活活動中還是在學(xué)習(xí)和完成各種運動操作過程中，都需要良好的運動知覺參與，才能完成精確復(fù)雜的操作。 速度知覺 速度知覺反映了個

3、人對速度感覺的差異，描述的是人對外界的事物或運動的速度的判斷的過程。速度知覺主要是通過眼睛的觀察來判斷的。它是各項體育運動中不可缺少的技術(shù)指標(biāo)。許多運動項目都需要運動員對速度做出準(zhǔn)確的感知。對物體運動的速度知覺，是各種分析器協(xié)調(diào)活動的結(jié)果。除了視覺分析器外，其他分析器如動覺、平衡覺、聽覺、皮膚覺都會對速度知覺的形成產(chǎn)生不同影響。影響速度知覺的準(zhǔn)確也會受著各種客觀條件的影響。 實驗1 被試：三個觀察者在這個實驗中，對參與這項研究的目的是不知情的。三人的視力均正常。 方法與設(shè)備： 視覺刺激出現(xiàn)在高分辨率圖像顯示屏上，眼動由自動跟蹤的第一浦肯野技術(shù)記錄。眼睛記錄的空間分辨率是6種視覺角度，一臺自動X

4、Y-跟蹤裝置記錄的時間分辨率是16.7毫秒(C1000，Hamamatsu Photomics Co).水平和垂直的眼動數(shù)據(jù)，在記錄之前就其大小和線性已被校準(zhǔn)過了。觀察者坐在距離屏幕60cm處，出現(xiàn)在圖像顯示屏上的移動視覺目標(biāo)是由兩個移動的小圓點組成的 兩個目標(biāo)的半徑均為2.5mm呈現(xiàn)在屏幕中央，彼此水平距離是2.5mm。目標(biāo)亮度為5.1cd/m2,，而屏幕的亮度為0.2 cd/m2。在眼動記錄前，進行線性校準(zhǔn)，其中一個小圓點目標(biāo)以4.0mm/s的恒定速度向右或者向左邊移動，或者兩個同時以2.0mm/s的恒定速度移動。當(dāng)其中一個目標(biāo)移動（左邊的向左移，右邊的向右移），目標(biāo)運動被定義為單向目標(biāo)運

5、動。當(dāng)兩個目標(biāo)同時移動時，目標(biāo)運動被定義為雙向目標(biāo)運動。左邊，右邊，雙向目標(biāo)刺激試驗各50次隨機呈現(xiàn)給觀察者。共計150次的實驗由單向和雙向目標(biāo)運動的均等組成。 圖1顯示了移動目標(biāo)情形下的示意圖。觀察者的任務(wù)是一覺察到運動改變就按壓與單向目標(biāo)運動方向一致的按鈕，做出與目標(biāo)運動方向一致的按鍵決定。按鍵反應(yīng)連同眼睛位置的數(shù)據(jù)也被記錄在基于模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)的電腦上。隨后引入注視條件：自由觀察，強制注視左邊或右邊的目標(biāo)。在強制注視條件下，要求觀察者保持他們的注視在左邊或右邊的目標(biāo)上，不管目標(biāo)是否移動或者保持靜止。在自由注視中，相反，允許觀察者自由觀察目標(biāo)的移動，允許他們保持注視在他們喜歡的任何

6、地方。 實驗2 選擇另外的實驗范例希望能顯示眼動對運動知覺影響一個類似的調(diào)節(jié)。為了這個目的，引入速度不同的多樣連續(xù)的單一方向信號目標(biāo)移動的實驗。 被試:另外三個觀察者，在這個實驗中他們對研究目的毫不知情，三人的視力均正常。 方法與設(shè)備 眼動的設(shè)備與測量方法與實驗1是一樣的。電腦輔助第一浦肯野記錄方法又一次被使用，因為僅有水平目標(biāo)運動，所以僅記錄水平眼動的位置。周期性的目標(biāo)運動分別有三種速度狀況，15.8,31.0,和45.0deg/s。目標(biāo)的軌道尺寸是40度的弧。圖5呈現(xiàn)了移動的目標(biāo)的示意圖構(gòu)造，目標(biāo)尺寸是2.5mm（0.23度的?。?，亮度是7 cd/m2，而屏幕的亮度是1 cd/m2。在每次

7、試驗中，40秒內(nèi)一個目標(biāo)在圖像顯示屏上反復(fù)地從左到右顯示。觀察者的任務(wù)是（1）盡可能平滑地追隨目標(biāo)，（2）當(dāng)覺察到目標(biāo)運動速度改變時(更快的速度)按壓反應(yīng)鍵。 實驗3 在前兩個實驗中證明了眼動對運動和速度知覺的有力調(diào)節(jié)效果可以由一兩個簡單的刺激點獲得。實驗3調(diào)查了這些發(fā)現(xiàn)是否也同樣適用于視野更廣闊運動刺激的一般實驗情景。為了達到這個目的，一個由連續(xù)不斷滾動的柵格組成的刺激源被呈現(xiàn)給了觀察者們。 被試：另外三名觀測者，在參與此次實驗的目的方面他們毫不知情。他們?nèi)藫碛姓Ｒ暳Α?方法與設(shè)備 方法和設(shè)備與那些在以前的實驗當(dāng)中使用過的是相同的。唯一的區(qū)別是單向滾動?xùn)鸥袷潜划?dāng)作視覺刺激物呈現(xiàn)給觀測者的。圖7是實驗條件的示意圖展示。柵格分別在每個階段以3.7度/秒從右到左、從左到右和4.6度/秒從右到左、從左到右地橫向運動。滾動?xùn)鸥袷且粋€黑白相間的方形波浪模型。刺激柵格有一個4mm的黑白空間頻率，展示區(qū)面積是310mm*240mm。觀測者的的觀察距離是425mm，因