新版青島版三年級上冊數(shù)學全冊課件(新審定部編)

1、2014最新青島版三年級數(shù)學上冊動物趣聞 噸的認識1、同學們你們學過哪些重量單位？有誰能描述一下1克與1千克有多重？（可以舉例說明）2、猜一猜老師約有多重。為什么用不用“克”作單位呢？你知道世界上體重最大的動物是什么嗎？我是藍鯨,我的體重是120000千克。 181噸噸的認識你能舉例說說生活中用“噸”作單位的物體嗎？橋的載重量 ：20噸貨物：40噸波音747貨機 載重量110噸以“噸”為單位的物體有什么共同特點嗎？噸是比千克大的質(zhì)量單位。計量較重的或大宗物品的重量，通常用噸做單位 噸可以用符號“t”表示。如果一個同學重25千克照這樣計算，四個同學重（ ）千克1001噸=( )千克100040個

2、同學的體重的和是（ ）千克，1000再照這樣計算也就是 1 噸。說說生活中什么東西大約重 1 噸。如果每個學生的體重是 25 千克，40 個學生的體重就是 1 噸。小汽車總重約1噸一般電梯的載重量是1噸想一想，算一算A.一頭牛重500千克，幾頭牛的重量是1噸?B.一桶油重200千克，幾桶油的重量是1噸？C.一袋水泥重50千克，幾袋水泥的重量是1噸？1頭牛重500千克2頭牛重1噸。想一想，算一算A.一頭牛重500千克，幾頭牛的重量是1噸?B.一桶油重200千克，幾桶油的重量是1噸？C.一袋水泥重50千克，幾袋水泥的重量是1噸？ 1個油桶重200千克5桶重1噸。想一想，算一算A.一頭牛重500千克

3、，幾頭牛的重量是1噸?B.一桶油重200千克，幾桶油的重量是1噸？C.一袋水泥重50千克，幾袋水泥的重量是1噸？1袋水泥重50千克20袋重1噸。載重6噸水果6000千克做一做：1.5噸=（ ）千克 2000千克=（ ）噸2.一只大象體重4噸，是（ ） 千克。500024000克克克千克150 4503003噸千克克千克722002判斷1.粉筆長13克2.一瓶牛奶重250克3.一個足球重2噸4.一噸鐵比一噸棉花重牛奶牛奶比較大小5噸450千克8噸750千克 6980千克 7 噸4噸50千克450千克5450千克8075 千克2201050kg( )袋1噸5kg( )箱200kg( )匹20200

4、53 噸 = _千克 6000千克= _ 噸 3 0006你能進行千克與噸的換算嗎？想：1噸=1000千克，3噸里面有3個1000千克，就是3000千克想：1000千克= 1噸，6000千克里面有6個1000千克，就是6噸在一輛載重 2 噸的貨車上，裝 3臺重 600 千克的 機器，超載了嗎？3600 = 1 800(千克)1 800 千克2 000 千克2 噸 = 2 000 千克答：沒有超載。1、 把合適的體重與對應的動物連起來。4 噸6 千克80 千克50 噸練習三2、 5 噸 = ( )千克 9 000 千克 = ( )噸 1 600 千克 - 600 千克 = ( )噸 1 噸 -

5、400 千克 = ( )千克5 00091600用兩輛載重 2 噸的貨車運這些機器，怎樣裝車能一次運走?3. 800 千克400 千克600 千克1 000 千克700 千克 今天是星期日，早上，我吃了兩個100 的肉包子，然后就和媽媽一起去市場買菜。 市場上的物品可真多??！看得我眼花繚亂。我和媽媽轉(zhuǎn)了一大圈，一共買了1千克白菜，2 西紅柿，2千克雞蛋、1 土豆和500 肉。我和媽媽拎著這些東西累得滿頭大汗。 千克 噸克千克 改錯（小明的數(shù)學日記）： 今天是星期日，早上，我吃了兩個100克的肉包子，然后就和媽媽一起去市場買菜。 市場上的物品可真多??！看得我眼花繚亂。我和媽媽轉(zhuǎn)了一大圈，一共買了

6、1千克白菜，2千克西紅柿，2千克雞蛋、1千克土豆和500克肉。我和媽媽拎著這些東西累得滿頭大汗。 改錯（小明的數(shù)學日記）：基礎練習 1、填空：一袋大米重100千克，10袋大米重（ ）千克，就是（ ）噸。如果每個學生體重是25千克，（ ）個學生的體重是1噸。2400千克400千克=（ ）噸6分米8厘米=（ ）厘米 爸爸身高18（ ）一串葡萄200（ ） 一枚兩分硬幣2( ）一個南瓜3（ ） 一輛車載重2（ ）一輛車能裝4噸500千克大米，合（ ）千克。一個鴕鳥蛋重1500克，合（ ）千克（ ）克。分米 1000千克克140268克千克450015005噸（ ）5千克3噸（ ）4050千克4米 （

7、 ）1500毫米6900千克（ ）7噸8噸（ ）8000千克6噸200千克（ ）6000千克4050千克（ ）5噸=2.在里填上、或 =3.按從大到小的順序排列下面各數(shù)。3噸 4580千克 3000克 128千克 2999千克4580千克3噸2999千克128千克3000克9噸90千克 （ ）5千克5000噸 （ ）7米70厘米 （ ）每相鄰兩個長度單位間的進率 都是10。 （ ）1噸鐵肯定比1000千克棉花重。 （ ）4、判斷：新生活超市要進貨，用載重2噸的卡西和運送。想一想，如果派兩輛車，怎樣裝車才能一次運完，而且不超載？6、7、6 用一輛載重6噸的卡車運輸建筑材料如下：品種水泥黃沙石子磚

8、頭鋼材數(shù)量2500千克4噸6噸9噸2500千克 要使運輸次數(shù)最少，該怎樣運？謝謝大家謝謝大家！快樂大課間 兩位數(shù)乘一位數(shù)觀察下面的圖片：我們可以提取的信息是：想一想？（1）三（1）班跳舞的同學分兩組，每組20人。（2）三（2）班跳舞的同學分三組，每組12人。合作探索三（1）跳舞的一共有多少人？ 202= (人) 采用不同的方法計算：方法一：擺一擺20*2，表示2個20相加，20+20=402個十乘2得4個十，4個十是40。三（2）跳舞的一共有多少人？ 123= (人) 方法二：可以用豎式計算 1 2 3 _ 6 .23=6 30 .103=30 _ 36 .6+30=3623= 35= 203

9、= 35 0= 54= 42=504= 402=練一練鞏固練習 1、（比比誰是口算小狀元） 406 440 208 503 720 950 605 850 707 2、看課本第12頁第3題青蛙跳荷葉謝謝同學的觀看，再見信息窗1 三位數(shù)乘一位數(shù)第三單元 富饒的大海1.買2筐蟹，需要多少錢？2.買扇貝一共需要多少元？1.購買2筐蟹，每筐400元。需要多少錢？400X2=800（元）想：（1）2個400相加得800。（2）4個百乘2等于8個百，是800.（3）4X2=8 400X2=800答：需要800元。2.買扇貝一共需要多少元？312X3=312X36389999積的百位上應該寫幾?為什么？99

10、36 ( )元答:買扇貝一共需要936元。注意： 不論數(shù)字多大，位數(shù)多高，計算法則都是一樣的：都是從個位乘起，并且哪一位乘得的積滿幾十就向前一位進幾。小結(jié)： 筆算三位數(shù)乘一位數(shù)時，要先用一位數(shù)去乘多位數(shù)的個位，再乘多位數(shù)的十位和百位，并要特別注意用因數(shù)去乘多位數(shù)哪一位上的數(shù)，積就寫在那一位得下面。青島版三年級上冊 走進新農(nóng)村 位置與變換文化中心住宅區(qū)風景區(qū)牡丹亭柳編工藝廠老年公寓鳳凰村路線圖文化中心住宅區(qū)鳳凰山風景區(qū)牡丹亭柳編工藝廠老年公寓北住宅區(qū)在牡丹亭的哪面？北北南西東鳳凰村路線圖文化中心住宅區(qū)鳳凰山風景區(qū)牡丹亭柳編工藝廠老年公寓北鳳凰山景區(qū)牡丹亭的哪面？北北南西東東北鳳凰村路線圖文化中心

11、住宅區(qū)鳳凰山風景區(qū)牡丹亭柳編工藝廠老年公寓北老年公寓牡丹亭的哪面？北北南西東東北東南鳳凰村路線圖文化中心住宅區(qū)鳳凰山風景區(qū)牡丹亭柳編工藝廠老年公寓北北北南西東東北東南西南西北北曲阜蓬萊今天我學會了？1.東 西 南 北上北下南左西右東2.東南西北 東北西南方向相反位置相對作業(yè)：我的上學路線是？四、風箏廠見聞 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的估算 60 6 = 80 2 = 90 3 = 80 4 =練一練，我能行10403020480 8 = 180 6 =560 8 =280 7 =603070408990903=30893 30每天大約要做30只。每天做30只，能完成任務嗎？30142 1401407

12、=201427 2020每天做20只，能完成任務嗎？估一估，誰的速度快？3483503505=703485 702832802807=402837 403183203204=803184804824804808=604828 603305080100705740502060906004806=80（個）22222601802008044444602=301203=401505=301604=401202=60加乘、減乘混合運算 回顧反思自主練習合作探索情境導入 一共有60只籃子。來了18家，每家分3只籃子。大巴車上共有48人。有兩輛中巴車，每輛車上有26人。從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？還剩幾

13、只籃子？3輛車一共乘坐了多少人？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？明明一、情境導入一共有60只籃子。我們來了18家，每家分3只籃子。這輛大巴車上共有48人。后面還有兩輛中巴車，每輛車上有26人。還剩幾只籃子？二、合作探索 分步 綜合 聯(lián)系 歸納 繼續(xù)你會解答嗎？試試看。一共有60只籃子。來了18家，每家分3只籃子。18354（只）60546（只）二、合作探索先求已經(jīng)分了多少只籃子。 再求還剩幾只籃子。 返回一共有60只籃子。來了18家，每家分3只籃子。還剩幾只籃子？總只數(shù)-已分的只數(shù) = 剩下的只數(shù)總只數(shù)、已分的只數(shù)、剩下的只數(shù)三者的關(guān)系是：總只數(shù)知道了，要先求已分的只數(shù)。二、合作探索 6018

14、3 先求已經(jīng)分了多少只籃子。 再求還剩幾只籃子。 問題一共有60只籃子。來了18家，每家分3只籃子。還剩幾只籃子？總只數(shù)-已分的只數(shù)=剩下的只數(shù)怎樣計算呢？ 60183 = 423 = 126（只） 60183 = 60-54 = 6（只） 同一個算式，為什么出現(xiàn)了兩種結(jié)果？ 返回18354（只）60546（只） 6018360546（只）分步算式：綜合算式：解題思路相同，都是用總只數(shù)減去已分的只數(shù)。二、合作探索 返回一共有60只籃子。來了18家，每家分3只籃子。對比梳理綜合算式：試一試 學校運動會上，有14名同學參加跳繩比賽，參加接力賽的有8組，每組4人。參加接力賽的比跳繩的多多少人？ 48

15、-14=32-14=8（名）接力賽比跳繩多的人數(shù)跳繩的人數(shù)接力賽的人數(shù)=分步算式：48=32（名）32-14=8（名）交流：在綜合算式中，你先算什么？討論：“60-183”和“48-14”都是先算什么，再算什么？ 返回大巴車的人數(shù) + 2輛中巴車的人數(shù) = 總?cè)藬?shù)262=52（人）48+52=100（人） 48+262 =48+52 =100（人）分步算式：綜合算式：二、合作探索3輛車一共乘坐了多少人？試一試 學校運動會上，參加接力賽的有8組，每組4人。參加跳繩比賽的有14人，參加接力賽和跳繩的一共有多少人？接力賽和跳繩的總?cè)藬?shù)跳繩的人數(shù)接力賽的人數(shù)+=分步算式：綜合算式：交流：在綜合算式中，

16、應先算什么？討論：“48+262”和“48+14”都是先算什么，再算什么？32+14=46（人）48=32（人）=46（人）48+14=32+14 想一想：在一個算式中既有加（減）法，又有乘法，應該先算什么？ 在一個算式中既有加（減）法，又有乘法，應該先算乘法，再算加（減）法。二、合作探索 8414=32-14 =8 48+262 =48+52 =100 84+14=32+14 =46 60183 =60-54 =6 1.先說出各題的運算順序，再計算。 68-12384-154 263-47 179-286522+98250-355 三、自主練習 68-123 =68-36 =32 84-15

17、4 =84-60 =24 263-47 =78-47 =31 179-286 =179-168 =11 522+98 =104+98 =202 256-355 =256-175 =812. 奶糖：每千克16元巧克力：每千克98元水果糖：每千克13元（1）買2千克奶糖和1千克巧克力一共多少錢（2）買1千克巧克力比買3千克水果糖多用多少錢三、自主練習 繼續(xù)答：買2千克奶糖和1千克巧克力一共130元。2. （1）買2千克奶糖和1千克巧克力一共多少錢分步算式：162=32（元）32+98=130（元）三、自主練習綜合算式： 162+98=32+98=130（元）=2千克 的價錢1千克 的價錢+共用的錢

18、數(shù) 返回三、自主練習分步算式：綜合算式：133=39（元）98-39=59（元） 98-133=98-39=59（元）答：買1千克巧克力比買3千克水果糖多用59元。=1千克 的價錢3千克 的價錢-多用的錢數(shù)2.（2）買1千克巧克力比買3千克水果糖多用多少錢 返回3. 火眼金睛辨對錯。 14+168=308=240 93-136=806=480 485-20=240-20=220應先算168應先算136 93-136=93-78=15三、自主練習錯在哪里？怎樣改正？ 14+168=14+128=1424.李老師帶領(lǐng)5個小組的同學去農(nóng)場摘棉花。師生一共摘了多少千克？三、自主練習18+275=18+

19、135=153（千克）答：師生一共摘了 153 千克。5.我?guī)托茇埌残录摇?2只有16個山洞，每個山洞能住4只。還可以住進 幾 只熊貓？ 2觀察情景圖，讀取信息。嘗試兩種方法解答。綜合算式： 164-62=64-62=2（只）分步算式：164=64（只） 64-62=2（只）三、自主練習。一、填空1我們生活、學習和勞動都有一定的時間，（ ）可以告訴我們時間2鐘面上有（ ）個大格（從一個數(shù)到下一個數(shù)），時針走一大格的時間是（ ）小時，時針走一大格，分鐘正好走一圈，是（ ）分鐘分針走1小格，秒針走1圈，是（）秒31小時（）分1分（）秒4鐘面上時針指著8，分針指著12是（）時整12816060606

20、0時鐘5鐘面上時針指著6，分針指著12是（）時整這時時針和分針在一條直線上6鐘面上時針走過7，分針從12起走了30個小格，這一時刻是（）時（）分7時針在9和10之間，分針指著7，是（）時（）分8在鐘面上秒針走了3個數(shù)字，走了（）秒，走了8個數(shù)字是走了（）秒9從上海開往南京的火車，甲車是6:50開，乙車是7:30開，（）車開的早10小軍每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ ）起床早11跑60米，小紅用14秒，小英用12秒，小云用13秒三人中（ ）跑的最快12月亮每秒繞地球行8千米，地球繞太陽每秒行29千米地球比月亮每秒多行（ ）千米小軍甲4015359307621小英13聲音每秒在空氣中行

21、332米，炮彈每秒比聲音快667米，炮彈每秒飛行（ ）米二、讀出下面鐘面上所指的時刻，再寫出來三、在（）里填上合適的時間單位1一節(jié)課的時間是40（ ）2小學生每天在校時間是6（ ）3小新跑60米要12（ ）4工人叔叔每天工作8（ ）5從上海坐火車到北京要17（ ）6李勇從家走到學校要15（ ）999分小時時秒小時分四、判斷（正確的在（）里打“”，錯的打“” ）12小時20分（ ）2分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是5分鐘（ ）3時針在5和6之間，分針指著9，是 6:45（ ）4時針和分鐘都指著12時是12時整（ ）5秒針在鐘面上走一圈是60秒，也就是1分鐘（ ）三年級數(shù)學圖形的周長說課一。說教材1

22、.素材的選?。罕竟?jié)課的內(nèi)容是青島版三年級數(shù)學上冊第五單元第一信息窗的內(nèi)容，題目是美麗的校園。素材的選取典型而獨特，可以說做到了兩個“特別”。特別熟悉。有關(guān)周長的問題，在生活中隨處可見，學生最熟悉的生活是校園，所以校園里的周長問題，對學生來說是最熟悉的。特別典型看到“美化校園”這個主題，如果你是一個學過周長的人，那么你會想，這里面一定有周長問題，對于一個沒學過周長的人，那么他要美化校園，首先遇到的便是周長問題。2.本單元的情景串。本單元有兩個信息窗。窗1：需要多長的護欄。窗2：安裝不同的護欄需要多少錢。教學重點：認識周長的含義，會測量和計算周長。教學難點：周長概念的理解。二。說模式秉承以生為本，

23、先學后教，以學定教，不教而教的教學理念，依據(jù)自主學習，合作學習，探究性學習的基本學習方式，我校逐步形成了獨具特色的“情效大課堂”自主學習模式，共分為“三環(huán)六步”。課前自學：提示自學，交流整理合作探究：小組合作，展示交流拓展訓練：質(zhì)疑解難，檢測反饋三。說設計：本節(jié)課在引入環(huán)節(jié)拋出了一個問題：“怎樣安裝護欄呢？”設計意圖：這樣的設計不僅調(diào)動了學生的主人翁精神，更激發(fā)了學生的學習興趣，最大限度地喚起學生原有的生活經(jīng)驗和數(shù)學潛力。第一關(guān)和第二關(guān)的學習是探究“圖形的周長”，設計意圖是：以教材為依托，以生活經(jīng)驗為支點，以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維為目的，力求簡單易操作，讓學生通過直觀感知，動手操作初步感受周長的意義，為課上深入探究做準備。在第三關(guān)的練習設計中，通過課件演示，提出問題，“這些圖形有周長嗎，為什么？怎樣 量一量？”設計意圖：這些問題的提出，不僅借助多種圖形，多種方法，多種角度，充分理解周長的含義，突破學生對“封閉”“一周”“長度”的理解，實現(xiàn)從直觀感知到抽象概括的提升，培養(yǎng)學生 空間概念等抽象思維能