家庭教育心得1(共14頁)

1、班主任學習(xux)“家庭教育(ji tn jio y)課程”心得體會帶著一份對學習的渴望和對教育的執(zhí)著(zhzhu)，我參加了學校舉辦的班主任“家庭教育專業(yè)化課程”學習班。本次的遠程課程學習，對我們每個人來說都是一次難得的機會。學校為我們搭建了一個高層次的學習平臺。借助這個平臺，我們能與一些優(yōu)秀教師、專家們有了零距離接觸。非常感謝學校領(lǐng)導給我這次學習的機會。本次培訓到現(xiàn)在已經(jīng)有四個月了，我認真學習，使我的思想受到了強烈沖擊，使我的教育觀念進一步得到更新。本次培訓所給予我的啟發(fā)和感受是：這我人生中一筆最珍貴的財富?，F(xiàn)將我的心得和體會寫出來與大家分享。班主任作為一位管理者，是聯(lián)接學生、家長、任課

2、教師、學校的橋梁。一位優(yōu)秀的班主任，既要帶好學生，服務于任課教師，管理好班集體，還要指導家長，開展家庭教育。家庭是兒童和青少年的第一學校，家長是他們的第一任教師，也是終身老師。家長一般都希望把自己的孩子培養(yǎng)成有用的人才，但由于職業(yè)的特點、文化水平、性格脾氣等條件的不同，效果也大不相同。特別是由于家長與子女之間的那種骨肉之情，往往會沖淡理智，忽視科學的家庭教育觀念和方法，因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。班主任老師有義務也很有必要指導家長學習現(xiàn)代家庭教育科學知識。班主任只有與家庭密切配合，有意識地形成積極向上的教育合力，才能發(fā)揮出富有成效的學校與家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。首先我在

3、不斷學習家庭教育專業(yè)化課程過程中，能夠與家庭教育專家、家庭教育指導師們可以面對面交流，交流班主任在育人方面的困惑，解決當前家庭教育所面臨的實際問題。因為，家庭是社會的細胞，學生入學后，他們的全部生活(shnghu)仍然與家長保持著聯(lián)系，家庭教育具有學校教育不可替代的作用。這就要求我們主動與家長勾通，取得家長的支持，各項工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任應該放低姿態(tài)，放平心態(tài)，經(jīng)常主動地與家長一同分享孩子點滴進步的喜悅，交換教育的意見，聽取家長的建議。主動與家長勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長會、家訪、電話訪問外，我利用網(wǎng)絡與家長勾通，并取得了很好的效果。學習中讓我認識到，班主任是能夠開展好

4、家庭教育指導工作的，最重要(zhngyo)的原因：一是家長都是愛孩子的，無論學歷高低，只是缺少家庭教育科學知識，但為了孩子健康快樂成長這樣一個偉大的主題和愿望走到一起，一定會讓我們學習與生活更加精彩，因為學習家庭教育科學知識就是與智者同行，與大師同在，這個智者、這個大師就是家庭教育科學知識；二是因為家庭教育不僅神奇，更是神圣，當我們被這神奇與神圣感化后，我們幾乎所有的一切都在發(fā)生著變化變化(binhu)一：開始學會了用愛的微笑面對孩子、用愛的心情傾聽孩子、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子、用愛的語言鼓勵孩子、用愛的胸懷包容孩子。不僅如此，我們還學會用這 “五愛”看待世界所有。我相信天下每一位身為父母和老師都

5、想成為這樣的家長和老師！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，當我們自身的育人素養(yǎng)提升后，我們面對孩子和學生的眼神、態(tài)度、語氣、動作、用語都發(fā)生著變化，學校育人環(huán)境在我們的變化過程得到進一步優(yōu)化。變化(binhu)二：自從(zcng)學習家庭教育以后，我的教育理念也在發(fā)生著變化，用先進的育人理念帶動家長也是自然的，家長們也在跟著發(fā)生變化，這是十分可喜的。現(xiàn)在每次家長會后都有四分之一左右的家長寫來了學習家庭教育的心得，感悟很深。如這次的家長會上，家庭教育指導委員會主任表演了手語操好習慣、祖孫三代表演了跪羊圖，好多家長都感動的流下了眼淚。副主任管理班里的公物，家長們?yōu)榘嗬锞枇撕芏喙ぞ?。第二天有一位家長不惜用幾百元買來獎品

6、，讓我鼓勵孩子們學習。孩子們也在慢慢變化著，家長們更是發(fā)生了可喜的變化。學習家庭教育是一項艱難的路程，但我相信現(xiàn)在積累的寶貴經(jīng)驗會在將來有一定的用途。自從參加班主任家庭教育專業(yè)化課程學習以來，雖然很辛苦，但一路走來收獲頗深。在育人方面我首先改變了很多，盡可能多鼓勵和贊賞孩子們，孩子們在一天天變化著班里成立家庭教育指導委員后，現(xiàn)在班里的工作很是輕松，家長會的召開，學習上有主任管，班里的公物(gngw)有副主任管，一切都輕松自如。在學習家庭教育上我已經(jīng)嘗到了甜頭，雖然是一點點，但是我感到很欣慰。非常感謝顧老師率領(lǐng)的團隊，給我們廣大教育工作者指明了一條光明之路，使我感到這條路越走越寬。身為家長(ji

7、zhng)的我，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次班主任“家庭教育專業(yè)化課程(kchng)”的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。班主任學習(xux)“家庭教育課程”心得體會玲小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學教育，對孩子(hi zi)從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好“萬事(wnsh)開關(guān)難”，小學(xioxu)教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。那么，怎樣搞好小學生的教育呢？關(guān)鍵應該根據(jù)小

8、學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設(shè)法激發(fā)小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。其次，做為家長，平時要

9、特別注意自己(zj)的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。再次，在平時的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導，激發(fā)孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專

10、家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真(rn zhn)去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學習興趣。另外，作為一名家長，我覺得(ju de)要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)

11、皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服?？傊?，對小學生的家庭教育(ji tn jio y)，要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？班主任學習(xux)“家庭教育(ji tn jio y)課程”心得體會每一個(y ) HYPERLINK / t _blank 孩子(hi zi)都有與眾不同(y zhng b tng)的個性，他們往往和 HYPERLINK /html/fami

12、ly/zjjl/ t _blank 父母有著很大的差異。孩子將來不超過我們，就是我們的失敗，如果要求孩子單純地聽大人話，他們將來恐怕只能達到我們的知識和修養(yǎng)水平，這不是我們想要的結(jié)果，要讓他們超越我們，就應該為他們創(chuàng)造寬松的成長空間。我們所希望的都源自讓孩子成長為一個健康、快樂、品行高尚、生存 HYPERLINK /html/tongyantongyu/xuelingqian/ t _blank 能力強、對自己負責，對社會有用，有擔當?shù)娜?。拋開這些個樸素的目標，一切都是枉然、無稽之談。一、以一顆敬畏的心做一個和孩子平等的人。我們有義務教給孩子一些 HYPERLINK /teachers/sui

13、bi/ t _blank 生活常識，盡可能給孩子創(chuàng)造好一點兒的生活條件，讓他們讀萬卷書、行萬里路，閱不同的人。除此之外，我們要做孩子的一個知己和朋友。我們和孩子之間的地位是平等的。我們應該帶著一顆敬畏的心，來對待他們。他們哪個地方做得明顯不對，我們可以 HYPERLINK /html/pingyufanwen/xiaobanpingyu/ t _blank 指導一下，告訴他們正確的做法，以平等的方式跟孩子說話。如果總是批評和指責，只能被訓練成木偶了?，F(xiàn)在生活條件好了，我們期待自己的下一代能過得好，實現(xiàn)人生價值最大化，而這恰恰加重了孩子生活和心理負擔。他們屬于自己的空間和時間越來越少。我們對孩子

14、的關(guān)愛和照顧，唯恐不到位，父愛和母愛像燃燒的烈火，都快把孩子烤化、燒焦了，孩子受得了嗎?二、引導獨立思考、適應社會的能力。在我們的視線(shxin)可控范圍內(nèi)，有意識的讓她去獨立思考，做些事情，從中讓她學著與人交往，鍛煉她的思維能力和解決現(xiàn)實 HYPERLINK /html/xiaoxue/shuxue/ t _blank 問題(wnt)的本領(lǐng)。有時候我們大人是需要適當?shù)氖救?shru)，增加孩子的成就感和自立感。例如：平常讓她自己制定自己的短期計劃。假期的時候我們給她圈定了范圍，建議她自己制定假期學習生活計劃，設(shè)計出具體的表格，自己每天標明完成情況，不合理的地方再修訂，再完善，自己做自己的小

15、主人，這樣的方法激發(fā)了她的學習熱情，主動自學各樣的事情。孩子每天都很忙碌，有的時候都顧不上看喜歡的動畫片，但情緒飽滿，總是樂呵呵的。用這種方法，我想 HYPERLINK /html/family/ t _blank 家長們不會說孩子太累了，太辛苦了吧。三、才藝學習、文化課學習、生活之間的關(guān)聯(lián)。家長們的理想境界都希望孩子學習好，才藝好，生活好，各方面都好。我的女兒現(xiàn)在八歲，很正規(guī)的學習了鋼琴彈奏四年多，獲得了國際、國家、省、市等大大小小的十幾個獎勵?；叵雭恚绻笕私o孩子制定學習才藝的目標只是學著玩玩，看著人家別的孩子學了咱也學吧，那就趁早別學，一是浪費時間，二是給孩子養(yǎng)成不嚴謹不深入的壞 HY

16、PERLINK /html/jiayuanhudong/ t _blank 習慣，更甚的是有的因為家長的威逼利誘對孩子的心靈和生活帶來陰影。才藝的學習說白了是為了給孩子的生活錦上添花，不是為了制造痛苦。是為了豐富她的人生，是為了更美好 HYPERLINK /html/jihuazongjie/dabanjihua/ t _blank 感受 HYPERLINK /html/yeja/ t _blank 藝術(shù)，感受生活，提高生活的品味。在選擇才藝學習的時候，大人要根據(jù)孩子自身的情況選擇一種孩子感 HYPERLINK /html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/ t _blank

17、 興趣的，起初只要孩子有些熱愛，不反感。家長在經(jīng)濟承受范圍內(nèi)就要找最負責、技術(shù)好、品質(zhì)好的好 HYPERLINK /html/xiaoxue/ t _blank 老師，受最正規(guī) HYPERLINK /kindergarten/kx/ t _blank 科學化系統(tǒng)化 HYPERLINK /html/ticaowudao/suzhijiaoyu/ t _blank 教育。孩子學起來才有興趣，才能學的深入，才能不斷的激發(fā)她的熱情和斗志，才能通過才藝的學習增強她的快樂感，成就感和幸福感。家長要不打折扣的配合老師朝著目標前進，引導督促孩子課后完成功課。學習才藝并非真的要走專業(yè)，而是在培養(yǎng)孩子興趣的同時，

18、通過腦、身、心等多方面的訓練，來塑造他們的氣質(zhì)，養(yǎng)成學習、生活等各方面的好習慣，讓孩子成為10年、20年以后一群人中，最有氣質(zhì)、最有內(nèi)涵、最懂得享受美的人。女兒通過才藝的學習鍛煉了她的耐力，耐心，學會了復線條的學習方法。無論文化課學習也好，才藝學習也好，他們之間有很多相通的地方。鋼琴彈奏時要求手彈著第一個音節(jié)，腦子和眼睛必須提前準備走到下一個小節(jié)當中，也就是思維先行，同時搭配身體的線條、用力部位，腳底下的踏板，這一切和諧的組合在一起才能保證樂曲彈奏的完整，才能把樂曲與內(nèi)心對音樂的感悟融入到起來。任何事物的發(fā)展都有一些相關(guān)聯(lián)的規(guī)律。通過鋼琴演奏的學習，后之養(yǎng)成了做任何事情思維先行，走在前面，提前

19、準備，先有心，再用頭腦(tuno)指揮手去勞作。這是從女兒學習鋼琴中得到的啟發(fā)，這一觀念用在閱讀、 HYPERLINK /html/xiaoxue/yuwen/ t _blank 語文(ywn)、 HYPERLINK /html/xiaoxue/shuxue/ t _blank 數(shù)學(shxu)、英語等各種 HYPERLINK /html/xiaoxue/yingyu/ t _blank 課程的學習上也很好用。班主任學習“家庭教育課程”心得體會孩子的成長應該是立體的、多方位的、多能力的成長，對孩子的教育也應是立體、全方位式的教育，僅僅依賴(yli)學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾

20、。家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全(wnqun)發(fā)揮出來。教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大(wid)的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。一、愛孩子，尊重孩子，

21、做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強了她對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。二、父母與孩子良好(lingho)的溝通的前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子(hi zi)交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)(piyng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學問。三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我