人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第12章 12.2 滑輪 習(xí)題課件

1、第2節(jié) 滑輪第十二章簡單機(jī)械 人教版 八年級(jí)下固定不動(dòng)見習(xí)題123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題D4隨物體一起移動(dòng)456等臂D78920；2101011動(dòng)；定12兩見習(xí)題(1)能(2)能 習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)100；414131516見習(xí)題191718D見習(xí)題B0見習(xí)題2120甲；5；10見習(xí)題1定義：軸_的滑輪。課堂導(dǎo)練固定不動(dòng)2實(shí)質(zhì)：_杠桿。課堂導(dǎo)練等臂3特點(diǎn)：(1)不省力：若不計(jì)摩擦和繩重，則拉力F_G物；若考慮摩擦和繩重，則拉力F_G物。(2)不省距離，也不費(fèi)距離：繩子末端移動(dòng)的距離s_物體上升的高度h，即s_h。(3)_改變力的方向。課堂導(dǎo)練等于能4如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，

2、一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是()AF1較大BF3較大CF1、F2、F3的大小不能確定D將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】圖中的滑輪是定滑輪，由定滑輪的特點(diǎn)知F1F2F3；又因?yàn)閷^碼提升的高度相同，故力做的功WFs相等。【答案】D課堂導(dǎo)練5【中考安徽】圖中物塊甲和乙處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知甲重12 N，乙重8 N，不計(jì)繩重及一切摩擦，則甲受到地面的支持力為_N。4課堂導(dǎo)練課堂導(dǎo)練6定義：軸_的滑輪。隨物體一起移動(dòng)課堂導(dǎo)練7實(shí)質(zhì)：動(dòng)力臂是阻力臂_倍的杠桿。兩課堂導(dǎo)練等于2不能課堂導(dǎo)練9如圖,

3、在研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,如果物體重為1 N,不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦，則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為()A1 N B1.5 NC2 N D0.5 ND10【2021恩施州】如圖，有人利用該滑輪將G100 N的物體勻速提升了20 cm(不計(jì)繩重和摩擦)，此過程克服物體重力做的功為_J，若動(dòng)滑輪重10 N，則F_N。課堂導(dǎo)練課堂導(dǎo)練【點(diǎn)撥】物體上升的高度h20 cm0.2 m，此過程克服物體重力做的功為WGh100 N0.2 m20 J；以滑輪為研究對(duì)象，滑輪受到向上一個(gè)拉力F、向下的兩股繩子的兩個(gè)拉力(且F1F2G)以及滑輪自身的重力G動(dòng)(方向豎直向下)，物體被勻速提起時(shí)，滑輪勻速上升，由力的平衡條件可

4、得：FF1F2G動(dòng)2GG動(dòng)2100 N10 N210 N?！敬鸢浮?0；210課堂導(dǎo)練11組成：滑輪組是用繩子將_滑輪和_滑輪串繞而成。動(dòng)定課堂導(dǎo)練12特點(diǎn)：(1)_(填“能”或“不能”)省力；(2)若繞法合適，_(填“能”或“不能”)改變力的方向。能能13.【2021岳陽】A中的杠桿和物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，B、C、D中的物體被勻速吊起,所有物體重力均為G，不計(jì)動(dòng)滑輪重力、繩重和一切摩擦,則所用拉力F最小的是()課堂導(dǎo)練課堂導(dǎo)練【答案】D課堂導(dǎo)練14如圖，工人利用滑輪組將200 N的重物勻速向上提升到2 m高的平臺(tái)上，則他所用的拉力為_N，繩子自由端向下移動(dòng)的距離為_m。(不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦

5、)1004課堂導(dǎo)練15.【2020淮安】向下拉繩將重物提升，畫出圖中滑輪組繞繩方法。解：如圖所示。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練16.【2020威?！咳鐖D所示，用滑輪組提升物體，已知滑輪質(zhì)量均為2 kg，物體重100 N，繩子能承受的最大拉力為50 N，請(qǐng)畫出繩子的正確繞法，并在繩的末端標(biāo)出力的方向。(不考慮繩重及摩擦，g取10 N/kg)課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練解：如圖所示。課后訓(xùn)練17在圖甲、乙中兩個(gè)滑輪組都是由相同的滑輪組合而成，如圖丙，大輪重10 N，小輪重5 N，連桿重1 N。先后用圖甲、乙兩種方式提起同樣重的物體(G500 N)，如果忽略摩擦力和繩的重力，則下列說法正確的是()課后訓(xùn)練AF1129 N，

6、F2133 NBF1129 N，F(xiàn)2129 NCF1133 N，F(xiàn)2133 NDF1133 N，F(xiàn)2129 N【答案】B課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練18.【中考邵陽】如圖所示，重10 N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平方向以0.4 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了2 s，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 4 N，物體A所受重力做的功為_J。0課后訓(xùn)練20(2019海鹽)如圖所示的裝置中，某人將重力為300 N的貨物勻速提升2 m，所用時(shí)間為10 s。求：(1)繩拉重物所做的功；解：該滑輪為定滑輪，使用定滑輪不省力，即手對(duì)繩子的拉力FG300 N；繩拉重物所做的功WFs300 N2 m600 J。課后訓(xùn)練(2)繩拉重物的功率。課后訓(xùn)練20如圖，質(zhì)量為960 kg、底面積為0.5 m2的石材A放在水平地面上，利用滑輪組水平拉動(dòng)A，使其在20 s的時(shí)間內(nèi)勻速向墻靠近了4 m,水平拉力F500 N，不計(jì)繩、滑輪組的質(zhì)量以及繩與滑輪組之間的摩擦，g取10 N/kg。求：課后訓(xùn)練(1)A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；課后訓(xùn)練(2)A在運(yùn)動(dòng)過程中受到摩擦力的大小；繩子對(duì)A的拉力為F拉2F2500 N1 000 N，A做勻速運(yùn)動(dòng)，則A在運(yùn)動(dòng)過程中受到摩擦力的大小fF拉1 000 N。課后訓(xùn)練(3)拉力F的功率。課后訓(xùn)練21.【中考上?！咳鐖D所示的滑輪應(yīng)用情景中，不計(jì)摩擦和滑