小學(xué)英語科組教研計(jì)劃教研學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁小學(xué)英語科組教研計(jì)劃 - 教研學(xué)習(xí)計(jì)劃 - 小學(xué)英語科組教研計(jì)劃根據(jù)區(qū)教研室教育教學(xué)工作和學(xué)校的工作計(jì)劃安排及英語科組的特點(diǎn)特制定英語科教研工作計(jì)劃如下：指導(dǎo)思想以提高課堂質(zhì)效為重點(diǎn)，以教學(xué)評(píng)價(jià)為杠桿，加強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，在小學(xué)英語新課標(biāo)，新理念的指導(dǎo)下，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。具體工作安排：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)：嚴(yán)格備課形式，采取“個(gè)人精背+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以此促進(jìn)課堂質(zhì)效的提高；加強(qiáng)作業(yè)管理，力求科學(xué)、客觀、有效，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)學(xué)科專題研究：以年級(jí)集體備課組為單位進(jìn)

2、行“課堂學(xué)習(xí)研究” ，提高教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以“英語閱讀教學(xué)”為突破口，進(jìn)行課程改革。充分利用“英語閱覽室”和英語原版故事書，教師帶學(xué)生進(jìn)入閱覽室閱讀，拓展學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)，教師在教學(xué)的過程中進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀課的探索。繼續(xù)進(jìn)行“借助敏特及網(wǎng)絡(luò)資促進(jìn)學(xué)生英語讀寫能力發(fā)展的實(shí)踐”這一課題的研究。以“英語節(jié)”為契機(jī)，為學(xué)生搭建一個(gè)“展示能力”的平臺(tái)，在我校掀起一個(gè)“英語閱讀”的高潮。每周二下午為英語教師教研活動(dòng)時(shí)間。具體月份工作安排：二月做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作制定本教研組的工作計(jì)劃、集體備課的計(jì)劃。參加區(qū)英語科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。三月1.學(xué)校組織參加市教學(xué)資包評(píng)選。2.布置和辦好第七屆“英語節(jié)

3、”的活動(dòng)。（一）、3月10日英語節(jié)開幕用雙語進(jìn)行國旗下講話，介紹英語節(jié)活動(dòng)內(nèi)容（二）、以班級(jí)或年級(jí)為單位開展各種英語競(jìng)賽和游戲一、二年級(jí)：英語歌曲比賽，朗讀比賽和書寫比賽等。三、四年級(jí)：英語歌曲比賽，單詞競(jìng)賽，課本劇表演，講故事比賽。五、六年級(jí)：?jiǎn)卧~競(jìng)賽、英語故事表演，英語演講比賽。各年級(jí)以年級(jí)為單位進(jìn)行英語漫畫比賽。各種游戲：智力游戲，猜謎游戲，猜英語俗語的中文意思等。（三）、作品展示：各班辦一期板報(bào)；在校園里展示獲獎(jiǎng)漫畫。（四）、英語欣賞利用每周四電視臺(tái)營造英語氛圍：第一周：教唱英語歌曲第二周：電影欣賞（卡通片）第三周： 播放故事第四周：各班各年級(jí)比賽和游戲內(nèi)容展示4月13日英語節(jié)活動(dòng)集中展示。（五）、英語節(jié)社團(tuán)評(píng)比。四月專題研究：參加有關(guān)小學(xué)英語課題研究講座（*教授）。小學(xué)英語節(jié)總結(jié)會(huì)。參加區(qū)“小學(xué)英語課堂建模研討會(huì)”（*老師講座）。五月各校推薦一名教師參加參加小學(xué)英語課例評(píng)選。參加區(qū)“小學(xué)英語有效課堂講座”（*老師講座）。六月1. 參加區(qū)有關(guān)小學(xué)英語phonics教學(xué)課例研討（*老師）。參加區(qū)小學(xué)英語建模推進(jìn)會(huì)。典型