人教版八年級下冊歷史 第4單元 第13課　香港和澳門回歸祖國 習(xí)題課件

1、第13課香港和澳門回歸祖國 人教河北專版八年級下第四單元民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一1背景：實現(xiàn)_，是整個中華民族的愿望。2提出：進(jìn)入改革開放新時期后，_從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“_”的偉大構(gòu)想。知識點1 “一國兩制”的構(gòu)想祖國統(tǒng)一鄧小平一國兩制3內(nèi)涵：在祖國統(tǒng)一的前提下，國家的主體堅持_制度，同時在臺灣、香港、澳門保持原有的_制度和生活方式長期不變。4意義：為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，“_”是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。社會主義資本主義和平統(tǒng)一、一國兩制知識點2 香港和澳門回歸祖國1經(jīng)過：(1)香港回歸：1984年12月，中英兩國政府簽署聯(lián)合聲明。_，中國正式對香港恢復(fù)行使主

2、權(quán)，香港特別行政區(qū)正式成立。1997年7月1日(2)澳門回歸：1987年4月，中葡兩國政府簽署聯(lián)合聲明。_，中國正式恢復(fù)對澳門行使主權(quán)。2意義：標(biāo)志著中國人民洗雪了百年國恥，在完成_大業(yè)的道路上邁出了重要一步。1999年12月20日祖國統(tǒng)一答案呈現(xiàn)1234BACA5C6789CDCB10D11見習(xí)題提示：點擊 進(jìn)入習(xí)題1【2020河北滄州期末】歷史解釋是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，以下對“一國兩制”這一歷史概念理解正確的是()“一國”就是一個獨立的中國，即中華人民共和國“一國”就是一個統(tǒng)一的中國，即中華人民共和國“兩制”就是兩種制度，即人民代表大會制度和政治協(xié)商制度“兩制”就是兩種制度，即

3、國家的主體堅持社會主義制度，同時在港、澳、臺保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變A B C D【答案】B2【2020河北張家口月考】1997年，香港順利回到祖國的懷抱，洗雪了中華民族多年來的恥辱。香港從此擺脫了()A英國的殖民統(tǒng)治 B法國的殖民統(tǒng)治C葡萄牙的殖民統(tǒng)治 D美國的殖民統(tǒng)治A3我國經(jīng)濟特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的最大區(qū)別在于()A主權(quán)歸屬不同 B外交政策不同C社會制度不同 D經(jīng)濟政策不同【易誤警示】我國經(jīng)濟特區(qū)與特別行政區(qū)最大的區(qū)別在于社會制度的不同。經(jīng)濟特區(qū)仍是社會主義制度，特別行政區(qū)可以保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變?！军c撥】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，香港、澳門屬于特別行政

4、區(qū)，實行資本主義制度，所以最大的區(qū)別在于社會制度不同，故選C；經(jīng)濟特區(qū)和香港、澳門主權(quán)都?xì)w屬中華人民共和國政府，實行相同的外交政策，排除A、B；經(jīng)濟特區(qū)和香港、澳門的經(jīng)濟政策不同，但不是最大的區(qū)別，排除D。【答案】C4【唯物史觀】“一國兩制”的偉大構(gòu)想，作為中國特色社會主義理論的重要組成部分，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的光芒。它的根本出發(fā)點是()A維護祖國的根本利益 B維護中國的國際地位C促進(jìn)國家經(jīng)濟發(fā)展 D維護香港的穩(wěn)定和團結(jié)A5【2020河北石家莊期末】“20世紀(jì)80年代初，大陸的統(tǒng)一觀已經(jīng)有了創(chuàng)新性的發(fā)展，不完全要求絕對的政治上的服從和制度上的一致，首創(chuàng)了一個國家中允許存在不同社會

5、制度的理論?！边@一“理論”()A使我國最終完成了統(tǒng)一大業(yè)B推動了民族平等和民族團結(jié)C在香港和澳門得到成功實踐D開放了深圳、珠海等經(jīng)濟特區(qū)C6【2020河北保定期末】從1997年到2016年，香港本地生產(chǎn)總值從1.37萬億港元增長到2.49萬億港元，年均實際增長3.2%，在發(fā)達(dá)經(jīng)濟體中位居前列。截至2020年，香港連續(xù)26年被評選為全球最自由經(jīng)濟體。這充分說明了()A社會主義制度的優(yōu)越性B香港進(jìn)入“港人治港”新時代C“一國兩制”偉大構(gòu)想的正確D祖國統(tǒng)一大業(yè)已經(jīng)完成C7【2020河北唐山期末】有學(xué)者曾在文章中指出：澳門的回歸，將會在海峽兩岸經(jīng)貿(mào)交流中發(fā)揮積極的作用為海峽兩岸的官方人員接觸、協(xié)商和談

6、判，又提供了一個可以使用的場所。這說明澳門的回歸()A促進(jìn)臺灣地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展B有助于香港問題的解決C使中國的國際地位提高D有利于海峽兩岸的交往D8【2020河北石家莊期末】“粵海銷煙揚我威，但悲港島易英徽。前仇舊恨今盡雪，只緣華夏已騰飛?！贝嗽妱?chuàng)作的歷史背景應(yīng)是()A虎門銷煙 B新中國成立C香港回歸 D十一屆三中全會召開【點撥】“但悲港島易英徽”“前仇舊恨今盡雪”說明了香港旗幟的改換，這應(yīng)該與香港的回歸有關(guān)，C符合題意；虎門銷煙對應(yīng)的是材料中的“粵海銷煙”，不符合材料整個的內(nèi)涵，A不符合題意；新中國成立與材料中的“港島易英徽”不符合，B不符合題意；十一屆三中全會召開主要涉及改革開放的內(nèi)容，與本題

7、無關(guān)，D不符合題意?！敬鸢浮緾9【2020河北保定期末】鄧小平曾說：“香港問題為什么能夠談成呢？并不是我們參加談判的人有特殊的本領(lǐng)，主要是我們這個國家這幾年發(fā)展起來了，是個興旺發(fā)達(dá)的國家，有力量的國家，而且是個值得信任的國家?！币陨线@段話意在強調(diào)香港的回歸是由于()A領(lǐng)導(dǎo)人的作用 B綜合國力的提升C“一國兩制”構(gòu)想的提出 D人民的期盼【點撥】根據(jù)題意可知，鄧小平認(rèn)為香港能夠回歸，主要是因為我們這個國家這幾年發(fā)展起來了，是個興旺發(fā)達(dá)的國家，有力量的國家，說明中國綜合國力的增強是香港回歸的最重要原因，B正確；題干中并未提到領(lǐng)導(dǎo)人的作用，A錯誤；“一國兩制”構(gòu)想的提出為香港的回歸開辟了途徑，但這段話

8、強調(diào)的不是“一國兩制”構(gòu)想，C錯誤；題干中并未提到人民的期盼，D錯誤?！敬鸢浮緽10【2020河北唐山模擬】以下兩幅圖反映的信息最能說明()A廣東與澳門聯(lián)系增強B少數(shù)民族地區(qū)受益發(fā)展C祖國統(tǒng)一是大勢所趨D“一國兩制”助推澳門發(fā)展【點撥】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，1999年，中葡兩國政府舉行交接儀式，中國正式恢復(fù)對澳門行使主權(quán)，澳門回到了祖國的懷抱。從兩幅圖中提取有效信息可知，從1999年開始，澳門生產(chǎn)總值不斷增長，失業(yè)率也基本呈下降趨勢，證實了“一國兩制”推動了澳門發(fā)展，D符合題意；材料未體現(xiàn)廣東與澳門的聯(lián)系，A不符合題意；澳門屬于特別行政區(qū)，而不是少數(shù)民族地區(qū)，B不符合題意；材料說明的是澳門回

9、歸后生產(chǎn)總值的增長和失業(yè)率的降低，體現(xiàn)了“一國兩制”方針的正確性，未說明祖國統(tǒng)一是大勢所趨，C不符合題意。【答案】D11【2020河北唐山模擬】探究問題。材料一 中國共產(chǎn)黨為了實現(xiàn)國家統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，始終不懈地推進(jìn)祖國統(tǒng)一的實現(xiàn)，并積極探討和尋找實現(xiàn)統(tǒng)一的方式和途徑到20世紀(jì)70年代中后期，國內(nèi)外形勢出現(xiàn)了新變化，隨著中國的聯(lián)合國席位得到恢復(fù)，中日簽訂和平友好條約，中美兩國關(guān)系正?；覈鴩H地位日益提高；國內(nèi)工作經(jīng)過撥亂反正，逐步轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟建設(shè)為中心；實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是人心所向，大勢所趨。十一屆三中全會以后，“一個國家，兩種制度”偉大構(gòu)想的提出，有力地推動了祖國和平統(tǒng)一的進(jìn)程。摘編自劉宗旭主編歷史學(xué)科專題講座鄧小平；有力地推動了祖國和平統(tǒng)一的進(jìn)程。(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識回答，“一個國家，兩種制度的偉大構(gòu)想”是誰最早明確提出的？并據(jù)材料一，概括這個“偉大構(gòu)想”的提出對中國的影響。材料二 澳門取得的進(jìn)步和成就，離不開“一國兩制”方針和澳門特別行政區(qū)基本法的全面貫徹落實香港特別行政區(qū)政制發(fā)展必須符合香港實際，必須遵循“一國兩制”方針和香港特別行政區(qū)基本法習(xí)近平(2)綜合上述材料，探究我國從“偉大構(gòu)想”形成與發(fā)展中得到的經(jīng)驗。必須堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)(或中國共產(chǎn)黨堅決維護中華民族