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文檔簡介
1、熱烈歡迎各位家長!高三( )班全體師生 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)! 尊敬的各位家長:我們需要共同努力! 一、家長會目的1.給孩子鼓勁,在孩子的心中他可能不在 乎開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其 中,對他們就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn) 化為取之不盡用之不竭的力量源泉。2.高考的動員工作。3.加強家校聯(lián)系,探討教育方式,形成教 育合力 。 各高校招生情況:批次 院校性質(zhì)第一批重點大學(xué)(一本)第二批一般高校的本科院校(二本)第三批獨立學(xué)院和民辦高校的本科院校(三本)。第四批??坪透呗氃盒????二、現(xiàn)在高考
2、的情況: 三、班級情況介紹: (一)、班級性質(zhì): 文科重點班 全班共 人, 其中男生 人,女生 人 三、班級情況介紹:班級特點從班級同學(xué)組成看,學(xué)生基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)部差異較大,因此我們正努力做好隱性分層要求、因材施教工作。班委組成 高三(1)班 班干部班 慶 副班長 徐程程 學(xué)習(xí)委員長 王潘春霞 紀(jì)律委員 章程哲 生活委員 包琦冰 保衛(wèi)委員 章偉斌 體育委員 包洋偉 周賽亞心里委員 駱開明 章婷婷勞動委員 俞 存 女生委員 朱玲燕 文藝委員 邵亞萍 團(tuán)支部書記 張葉芳 組織委員 汪 佩 宣傳委員 趙劍英 三、班級情況介紹:科代表:語文:何君俠數(shù)學(xué):張 苗英語:周 夢政治:陳麗嬌歷史:華程程地理
3、:金茹冰三、班級情況介紹:寢室長:女202:金茹冰女203:裘海群 女204:倪 珊女205:徐程程女206:徐筱筱男511:包成勇男512:臧金波 期中考試情況期中考試位于前10名的同學(xué)姓 名 成績 姓 名 成績 樓 姬 606 周 夢 602包琦冰 601 倪 姍 599張葉芳 598 朱玲燕 588章翅飛 586 徐程程 586包成勇 583 潘春霞 581與前2次月考比較進(jìn)步較大的同學(xué)名單:潘春霞 呂 婷 張葉芳 何君俠包君兒 汪魯杰 葉成丹 周賽亞金如冰 何小亞 鮑劍華 董麗麗俞 存 鮑麗慧 張宇斌 童 程汪 佩 華程程與高二比較進(jìn)步較大的同學(xué)名單:潘春霞 葉成丹 周賽亞 裘海群 王
4、 慶 蔣琳琳 孫 株 駱開明 朱玲燕 樓 姬 張葉芳 倪 珊張 苗 童 程語文單科成績班級前5名 120 119 116 115 114 114 114數(shù)學(xué)單科成績班級前5名 143 141 140 140 139英語單科成績班級前5名 124 122。122 121 120政治單科成績班級前5名。 87 83 81 81 78 78 78 78 78歷史單科成績班級前5名 91 90 88 88 87地理單科成績班級前5名 94 87 86 86 85文科綜合成績班級前5名 259 250 247 242 241 。241在富陽市數(shù)學(xué)競賽獲獎的同學(xué)名單一等獎: 二等獎: 喜報喜報.20 x學(xué)
5、年第一學(xué)期黨章學(xué)習(xí)小組高級班學(xué)員章程哲 張葉芳 臧金波 裘海群 王 慶 董華明 潘春霞 包琦冰 趙劍英 章翅飛 包洋偉 倪 珊喜報20.學(xué)年第一學(xué)期黨章學(xué)習(xí)小組中級班學(xué)員. 以上成績表明我們有理由相信:我們的同學(xué)、家長及我們?nèi)w教師前一階段共同努力是足有成效的!成績背后的問題: 1。偏科嚴(yán)重,薄弱科目不重視而且成績比較差。 2.個別同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P?,甚至出現(xiàn)開小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,答題、書寫不規(guī)范;老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。3. 放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散。4. 考試心理差。5.沒有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài).6.學(xué)習(xí)
6、不扎實,不能落實到實處.成績背后的問題:成績背后的問題:7.個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.8. 不能合理安排時間.9.個別同學(xué)沒有明確的目標(biāo).10. 學(xué)生自覺性差,老師在與不在不一樣,有些同學(xué)會違反紀(jì)律.??荚囍笪覀冏龅?.落實學(xué)生的成績情況之后,尋找該生的薄弱科目,確定培優(yōu)補差學(xué)生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,對補差學(xué)生給予更多的關(guān)注,并通過學(xué)生補差,時時跟蹤,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。.考試之后我們做的3、加強思想教育工作,增強學(xué)生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁。.4、增強時間觀念。5、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗??荚囍笪覀冏龅?6.通過談話幫
7、助學(xué)生分析成績,找出原因. 7.幫助學(xué)生確定目標(biāo). 8.加強自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別 輔導(dǎo). 9.加強跟蹤力度.考試之后我們做的10、嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航;11、老師們?nèi)σ愿?,精心備課,組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦,關(guān)愛每一個學(xué)生,用真情激勵學(xué)生奮進(jìn)。12、對學(xué)生期中考試的學(xué)習(xí)心理的分析 焦慮 不焦慮1.基礎(chǔ)較好 提升不快2.基礎(chǔ)不扎實 高三想改變自己3.考的較好 缺乏更高的目標(biāo)4.考的很不好的 自暴自棄5.中等水平 有好的愿望 不知如何做考試之后我們做的家庭教育五大誤區(qū) 2 過分干涉.許多家長認(rèn)為,高三是一個關(guān)鍵的時刻,孩子要一
8、門心思的學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,對孩子的自由加以限制,這樣可能會適得其反。 3 過分期待.對孩子的期望值過高,容易挫傷孩子的自信心。 5.過多的零用錢.少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面,而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情,往往會起到適得其反的作用。 1 過分保護(hù)。把孩子重點保護(hù)起來,全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),這樣會給孩子造成很大的心理壓力,增加孩子的負(fù)擔(dān)。 4.過分放任.對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管,錯過了教育的時機(jī).發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也.2、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學(xué)習(xí)要使孩
9、子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個缺點。3、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。.1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時家長應(yīng)注意的問題:希望家長配合的工作.2、樹立高三第一的思想 生活上關(guān)心、心理上關(guān)注 1、理解支持學(xué)校的各項安排 金錢有價愛無價笑臉相迎少責(zé)罵了解動態(tài)多疏導(dǎo)科學(xué)定位、調(diào)整期望值 實際出發(fā)、平和心態(tài)正確對待每一次成績 始終信任自己的孩子,多交流、少嘮叨、不打罵 家庭和睦萬事興 3、經(jīng)常和老師溝通,多了解孩子的 在校學(xué)習(xí)和生活情況;4、注意學(xué)生
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