禮儀教育 (2)ppt課件

1、主題班會(huì)課件.禮儀涵養(yǎng)是現(xiàn)代人必需具備的根本素質(zhì)有“禮走遍天下 .禮儀是人類文明的標(biāo)尺；禮儀是愉快心靈的展現(xiàn)。 作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我涵養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。 . 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來店老板連聲“不礙事，不礙事并恭敬地把他送出了門。 這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來。 誰知店老板神色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴不服說：“為什么剛剛那人可以

2、記帳，我就不行？酒 店 老 板 與 無 賴.店家說： “人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯文雅文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，他呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，清楚是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒他！ 一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。.一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識水準(zhǔn)和品德涵養(yǎng)。.涵養(yǎng) 是第二張畢業(yè)證 一個(gè)中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾的老人家里?？藏悹柗驄D待人熱情大方，他們只是意味性地收容學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就覺得坎貝爾先生對

3、他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點(diǎn)多他從學(xué)校回來，洗漱終了剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他的房間，說道：“孩子，他們中國人，半夜回家時(shí)，不論父母睡沒睡覺都用力關(guān)門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥他每次晚上回來都會(huì)吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后他晚上回來假設(shè)能安靜些，我將會(huì)非常高興。 .不久后的一天中午，這個(gè)留學(xué)生從學(xué)校回來剛坐下，坎貝爾先生就說：“孩子他小便的時(shí)候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎樣行？難道他不知道那樣會(huì)把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對他人的不尊重！坎貝爾愈發(fā)激動(dòng)：“替他人著想，顧及和尊重他人，這是一個(gè)人最起碼的涵養(yǎng)，而涵養(yǎng)正是表達(dá)在小事上

4、。孩子考取學(xué)位和謀得一個(gè)好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和涵養(yǎng)同樣重要。假設(shè)說學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話，那么，習(xí)慣和涵養(yǎng)就是人的第二身份。.當(dāng)他走出家門 肩上就扛著家庭的榮辱當(dāng)他走出校門 肩上就扛著學(xué)校的榮辱當(dāng)他走出國門 肩上就扛著國家的榮辱.為什么學(xué)禮儀?對個(gè)體不學(xué)禮，無以立使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、位置、社會(huì)角色相順應(yīng)衡量個(gè)人品德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度對社會(huì)塑造組織籠統(tǒng)，提高辦事效率是一個(gè)國家文明程度、品德風(fēng)尚和生活習(xí)慣 的反映.禮儀的內(nèi)涵與本質(zhì)內(nèi)涵：1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、品德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)方式。凡是把人內(nèi)心待人接物的尊崇之意，以令人愉快的方式經(jīng)過愉快的

5、儀表方式、規(guī)范的言談舉止表達(dá)出來，就是禮儀。2、禮儀是指人們在各種社會(huì)交往活動(dòng)中構(gòu)成的用以美化本身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的商定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)那么。詳細(xì)表達(dá)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。本質(zhì)：尊重.一、學(xué)生應(yīng)有的儀表(一)儀容服飾 臉必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)。頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣候勿傲、勿暴、勿怠，顏色宜靜、宜和、宜莊。 (二)儀表舉止我們往往可以從一個(gè)人的儀態(tài)來判別他的品格、學(xué)問、才干和其他方面的涵養(yǎng)程度。儀態(tài)舉止包括：站、坐、行的姿態(tài)，與人交談的態(tài)度、說話的聲音、風(fēng)度氣質(zhì)、行為動(dòng)作、面部表情、衛(wèi)生習(xí)慣等等。 .二、課堂教學(xué)禮儀1、在教室門口先喊“報(bào)告。如教室門關(guān)

6、著，那就應(yīng)是悄然叩門；在得到教師允許后，才干進(jìn)入教室。2、走向座位時(shí)，速度要快，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后，應(yīng)立刻集中留意力聽講。3回答以下問題時(shí)，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑，說話聲音要響亮、明晰。4 、對提的問題答不出，也應(yīng)先站起來，再用負(fù)疚的語調(diào)實(shí)事求是地向教師說清楚，不要不站起來。5、在他人回答時(shí)，不應(yīng)隨意插嘴，他人答錯(cuò)了，也不應(yīng)譏諷訕笑，本人能答，可舉手。.三、學(xué)生在校內(nèi)外的禮儀學(xué)生在宿舍中的禮儀寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀涵養(yǎng)的一個(gè)窗口。對住校的學(xué)生來說，由于寢室是他們主要生活環(huán)境之一，它的容顏，在一定程度上能表達(dá)和反映出這些學(xué)生的文化涵養(yǎng)和思想涵養(yǎng)， 學(xué)生與教師間的禮儀(一)師生校內(nèi)外相遇(二)師生說話.四、男女同窗接觸的禮儀 1、異性同窗間，特別應(yīng)留意以禮相待，相互平等，相互尊重、協(xié)助。 2、對異性同窗不宜過分親昵。異性同窗接