《游山西村》課件 (3)

1、你還記得學(xué)習(xí)古詩的步驟嗎？解詩題知作者抓字眼明詩意多誦讀悟詩情 陸游（1125-1210）南宋愛國詩人，字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江省紹興市）人。現(xiàn)存詩近萬首，是我國詩歌歷史上最“多產(chǎn)”的作家。 示 兒 【宋】陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 作者軼事提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱書生。然而陸游既是文人之佼佼者，又有非凡的武藝。為了實現(xiàn)收復(fù)失地的心愿，他曾經(jīng)千里投師學(xué)習(xí)劍術(shù)。40多歲時，他應(yīng)邀到了抗金前線南鄭。有一天，他帶兵到山中圍獵，天色漸暗，大家準備回營了，猛然見襲來一陣腥風(fēng)，傳來一聲怒吼，隨著撲出一只吊睛白額猛虎。大家見了無不驚慌失色

2、，紛紛逃避；只有陸游毫不懼怕，挺身仗劍，向虎刺了去，于是人虎之間展開了一場殊死搏斗。最后，陸游一劍刺中了老虎的咽喉。（5）莫：不要。（6）渾：渾濁。（7）足：充足。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 1、2行：不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁不清，豐收之年有豐足的佳肴款待客人。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 3、4行： 山巒重重，水道彎彎，正疑無路可走，突然出現(xiàn)柳陰深深，鮮花簇簇，眼前又是一個山村。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 這詩句飽含哲理?，F(xiàn)在常用以形容陷入困境，似已無望，忽而絕處逢生，出現(xiàn)新的契機，增強了克服困難的信心。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

3、。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 1、 哲理：要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上來觀察分析事物。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 2、哲理：在逆境中充滿希望，也會絕處逢生。1、我們走到山前，頓覺山路已盡。忽然間，山路一轉(zhuǎn)，前面出現(xiàn)了一個鮮花盛開的村莊。這時，我們情不自禁地吟起：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！钡脑娋?。2、李叔叔正在搞一次實驗，遇到了一個很大的難題，實驗進行不下去了。因此失去了信心。后來在一位教授的幫助下，他豁然開朗，很快攻克難關(guān)，實驗獲得了成功。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”3、老師在指導(dǎo)我們作文時，常常用宋朝著名詩人蘇軾的名句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”的詩句，教我們寫作時不要千篇一律，要寫出自己獨特的見解，寫出自己的個性。4、我們與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，常常從自己的立場考慮對與錯，其實這也是“不識廬山真面目，只緣身在此山中