北京市北京師范大學附屬2022年高考適應性考試數(shù)學試卷含解析

1、2021-2022高考數(shù)學模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1設集合Ay|y2x1，xR，Bx|2x3，xZ，則AB（ ）A（1，3B1，3C0，1，2，3D1，0，1，2，3

2、2一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為（ ）ABCD3 下列與的終邊相同的角的表達式中正確的是()A2k45(kZ)Bk360(kZ)Ck360315(kZ)Dk (kZ)4如圖所示，網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1，粗線畫出的是某幾何體的三視圖，其中左視圖中三角形為等腰直角三角形，則該幾何體外接球的體積是（ ）ABCD5若實數(shù)滿足的約束條件，則的取值范圍是（ ）ABCD6已知向量，夾角為， ，則( )A2B4CD7若，則的虛部是（ ）ABCD8已知斜率為2的直線l過拋物線C：的焦點F，且與拋物線交于A，B兩點，若線段AB的中點M的縱坐標為1，則p（ ）A1BC2D49函數(shù)在上的最大值和

3、最小值分別為（ ）A，-2B，-9C-2，-9D2，-210 若x,y滿足約束條件的取值范圍是A0,6B0,4C6, D4, 11已知函數(shù)，若對任意，都有成立，則實數(shù)的取值范圍是（ ）ABCD12復數(shù) (i為虛數(shù)單位)的共軛復數(shù)是A1+iB1iC1+iD1i二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13在三棱錐中，三條側棱兩兩垂直，則三棱錐外接球的表面積的最小值為_.14函數(shù)的定義域為_.15已知，且，則的最小值為_16直線是曲線的一條切線為自然對數(shù)的底數(shù))，則實數(shù)_.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（12分）如圖，在直三棱柱中，D，E分別為AB，BC的

4、中點.（1）證明：平面平面；（2）求點到平面的距離.18（12分）設的內(nèi)角的對邊分別為，已知.（1）求；（2）若為銳角三角形，求的取值范圍.19（12分）的內(nèi)角A，B，C的對邊分別為a，b，c，已知，求C；若，求，的面積20（12分）某校為了解校園安全教育系列活動的成效，對全校學生進行了一次安全意識測試，根據(jù)測試成績評定“合格”“不合格”兩個等級，同時對相應等級進行量化：“合格”記5分，“不合格”記0分現(xiàn)隨機抽取部分學生的答卷，統(tǒng)計結果及對應的頻率分布直方圖如下：等級不合格合格得分頻數(shù)624（1）由該題中頻率分布直方圖求測試成績的平均數(shù)和中位數(shù)；（2）其他條件不變，在評定等級為“合格”的學生中

5、依次抽取2人進行座談，每次抽取1人，求在第1次抽取的測試得分低于80分的前提下，第2次抽取的測試得分仍低于80分的概率；（3）用分層抽樣的方法，從評定等級為“合格”和“不合格”的學生中抽取10人進行座談現(xiàn)再從這10人中任選4人，記所選4人的量化總分為，求的數(shù)學期望21（12分）已知函數(shù)當時，求不等式的解集；，求a的取值范圍22（10分）已知奇函數(shù)的定義域為，且當時，.（1）求函數(shù)的解析式；（2）記函數(shù)，若函數(shù)有3個零點，求實數(shù)的取值范圍.參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1C【解析】先求集合A，再用列舉法表示出集合B，

6、再根據(jù)交集的定義求解即可【詳解】解：集合Ay|y2x1，xRy|y1，Bx|2x3，xZ2，1，0，1，2，3，AB0，1，2，3，故選：C【點睛】本題主要考查集合的交集運算，屬于基礎題2B【解析】由題意首先確定幾何體的空間結構特征，然后結合空間結構特征即可求得其表面積.【詳解】由三視圖可知，該幾何體為邊長為正方體挖去一個以為球心以為半徑球體的，如圖，故其表面積為，故選：B.【點睛】(1)以三視圖為載體考查幾何體的表面積，關鍵是能夠對給出的三視圖進行恰當?shù)姆治觯瑥娜晥D中發(fā)現(xiàn)幾何體中各元素間的位置關系及數(shù)量關系(2)多面體的表面積是各個面的面積之和；組合體的表面積應注意重合部分的處理(3)圓柱

7、、圓錐、圓臺的側面是曲面，計算側面積時需要將這個曲面展為平面圖形計算，而表面積是側面積與底面圓的面積之和3C【解析】利用終邊相同的角的公式判斷即得正確答案.【詳解】與的終邊相同的角可以寫成2k (kZ)，但是角度制與弧度制不能混用，所以只有答案C正確.故答案為C【點睛】（1）本題主要考查終邊相同的角的公式，意在考查學生對該知識的掌握水平和分析推理能力.(2) 與終邊相同的角=+ 其中.4C【解析】作出三視圖所表示幾何體的直觀圖，可得直觀圖為直三棱柱，并且底面為等腰直角三角形，即可求得外接球的半徑，即可得外接球的體積.【詳解】如圖為幾何體的直觀圖，上下底面為腰長為的等腰直角三角形，三棱柱的高為4

8、，其外接球半徑為，所以體積為.故選：C【點睛】本題考查三視圖還原幾何體的直觀圖、球的體積公式，考查空間想象能力、運算求解能力，求解時注意球心的確定.5B【解析】根據(jù)所給不等式組，畫出不等式表示的可行域，將目標函數(shù)化為直線方程，平移后即可確定取值范圍.【詳解】實數(shù)滿足的約束條件，畫出可行域如下圖所示：將線性目標函數(shù)化為，則將平移，平移后結合圖像可知，當經(jīng)過原點時截距最小，；當經(jīng)過時，截距最大值，所以線性目標函數(shù)的取值范圍為，故選：B.【點睛】本題考查了線性規(guī)劃的簡單應用，線性目標函數(shù)取值范圍的求法，屬于基礎題.6A【解析】根據(jù)模長計算公式和數(shù)量積運算，即可容易求得結果.【詳解】由于，故選：A.【

9、點睛】本題考查向量的數(shù)量積運算，模長的求解，屬綜合基礎題.7D【解析】通過復數(shù)的乘除運算法則化簡求解復數(shù)為：的形式，即可得到復數(shù)的虛部.【詳解】由題可知，所以的虛部是1.故選：D.【點睛】本題考查復數(shù)的代數(shù)形式的混合運算，復數(shù)的基本概念，屬于基礎題.8C【解析】設直線l的方程為xy，與拋物線聯(lián)立利用韋達定理可得p【詳解】由已知得F（，0），設直線l的方程為xy，并與y22px聯(lián)立得y2pyp20，設A（x1，y1），B（x2，y2），AB的中點C（x0，y0），y1+y2p，又線段AB的中點M的縱坐標為1，則y0（y1+y2），所以p=2,故選C【點睛】本題主要考查了直線與拋物線的相交弦問題，

10、利用韋達定理是解題的關鍵，屬中檔題9B【解析】由函數(shù)解析式中含絕對值，所以去絕對值并畫出函數(shù)圖象，結合圖象即可求得在上的最大值和最小值.【詳解】依題意，作出函數(shù)的圖象如下所示；由函數(shù)圖像可知，當時，有最大值，當時，有最小值.故選：B.【點睛】本題考查了絕對值函數(shù)圖象的畫法，由函數(shù)圖象求函數(shù)的最值，屬于基礎題.10D【解析】解：x、y滿足約束條件，表示的可行域如圖：目標函數(shù)z=x+2y經(jīng)過C點時，函數(shù)取得最小值，由解得C（2，1），目標函數(shù)的最小值為：4目標函數(shù)的范圍是4，+）故選D11D【解析】先將所求問題轉化為對任意恒成立，即得圖象恒在函數(shù)圖象的上方，再利用數(shù)形結合即可解決.【詳解】由得，由

11、題意函數(shù)得圖象恒在函數(shù)圖象的上方，作出函數(shù)的圖象如圖所示過原點作函數(shù)的切線，設切點為，則，解得，所以切線斜率為，所以，解得.故選：D.【點睛】本題考查導數(shù)在不等式恒成立中的應用，考查了學生轉化與化歸思想以及數(shù)形結合的思想，是一道中檔題.12B【解析】分析：化簡已知復數(shù)z，由共軛復數(shù)的定義可得詳解：化簡可得z= z的共軛復數(shù)為1i.故選B點睛：本題考查復數(shù)的代數(shù)形式的運算，涉及共軛復數(shù)，屬基礎題二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13【解析】設，可表示出，由三棱錐性質得這三條棱長的平方和等于外接球直徑的平方，從而半徑的最小值，得外接球表面積【詳解】設則，由兩兩垂直知三棱錐的三條棱的棱

12、長的平方和等于其外接球的直徑的平方記外接球半徑為，當時，故答案為：【點睛】本題考查三棱錐外接球表面積，解題關鍵是掌握三棱錐的性質：三條側棱兩兩垂直的三棱錐的外接球的直徑的平方等于這三條側棱的平方和14【解析】由題意得，解得定義域為15【解析】由，先將變形為，運用基本不等式可得最小值，再求的最小值，運用函數(shù)單調性即可得到所求值.【詳解】解：因為，且，所以 因為，所以 ，當且僅當時，取等號，所以 令，則，令，則，所以函數(shù)在上單調遞增，所以所以則所求最小值為故答案為： 【點睛】此題考查基本不等式的運用：求最值，注意變形和滿足的條件：一正二定三相等，考查利用單調性求最值，考查化簡和運算能力，屬于中檔題

13、.16【解析】根據(jù)切線的斜率為，利用導數(shù)列方程，由此求得切點的坐標，進而求得切線方程，通過對比系數(shù)求得的值.【詳解】，則，所以切點為，故切線為，即，故.故答案為：【點睛】本小題主要考查利用導數(shù)求解曲線的切線方程有關問題，屬于基礎題.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（1）證明見解析；（2）.【解析】（1）通過證明面，即可由線面垂直推證面面垂直；（2）根據(jù)面，將問題轉化為求到面的距離，利用等體積法求點面距離即可.【詳解】（1）因為棱柱是直三棱柱，所以又， 所以面 又，分別為AB，BC的中點所以/即面 又面，所以平面平面 （2）由（1）可知/所以/平面即點到平面的距

14、離等于點到平面的距離設點到面的距離為由（1）可知，面 且在中，易知 由等體積公式可知即 由得 所以到平面的距離等于【點睛】本題考查由線面垂直推證面面垂直，涉及利用等體積法求點面距離，屬綜合中檔題.18（1）（2）【解析】（1）利用正弦定理化簡已知條件，由此求得的值，進而求得的大小.（2）利用正弦定理和兩角差的正弦公式，求得的表達式，進而求得的取值范圍.【詳解】（1）由題設知，即，所以，即，又所以.（2）由題設知，即，又為銳角三角形，所以，即所以，即，所以的取值范圍是.【點睛】本小題主要考查利用正弦定理解三角形，考查利用角的范圍，求邊的比值的取值范圍，屬于中檔題.19 (1)(2)【解析】由已知

15、利用正弦定理，同角三角函數(shù)基本關系式可求，結合范圍，可求，由已知利用二倍角的余弦函數(shù)公式可得，結合范圍，可求A，根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可解得C的值由及正弦定理可得b的值，根據(jù)兩角和的正弦函數(shù)公式可求sinC的值，進而根據(jù)三角形的面積公式即可求解【詳解】由已知可得，又由正弦定理，可得，即，即，又，或舍去，可得，由正弦定理，可得，【點睛】本題主要考查了正弦定理，同角三角函數(shù)基本關系式，二倍角的余弦函數(shù)公式，三角形的內(nèi)角和定理，兩角和的正弦函數(shù)公式，三角形的面積公式等知識在解三角形中的應用，考查了計算能力和轉化思想，屬于中檔題20（1）64，65；（2）；（3）.【解析】（1）根據(jù)頻率分布直方圖及

16、其性質可求出，平均數(shù)，中位數(shù)；（2）設“第1次抽取的測試得分低于80分”為事件，“第2次抽取的測試得分低于80分”為事件，由條件概率公式可求出；（3）從評定等級為“合格”和“不合格”的學生中隨機抽取10人進行座談，其中“不合格”的學生數(shù)為，“合格”的學生數(shù)為6；由題意可得，5，10，15，1，利用“超幾何分布”的計算公式即可得出概率，進而得出分布列與數(shù)學期望【詳解】由題意知，樣本容量為，（1）平均數(shù)為，設中位數(shù)為，因為，所以，則，解得（2）由題意可知，分數(shù)在內(nèi)的學生有24人，分數(shù)在內(nèi)的學生有12人設“第1次抽取的測試得分低于80分”為事件，“第2次抽取的測試得分低于80分”為事件，則，所以（3

17、）在評定等級為“合格”和“不合格”的學生中用分層抽樣的方法抽取10人，則“不合格”的學生人數(shù)為，“合格”的學生人數(shù)為由題意可得的所有可能取值為0,5,10,15,1，所以的分布列為0510151【點睛】本題主要考查了頻率分布直方圖的性質、分層抽樣、超幾何分布列及其數(shù)學期望，考查了計算能力，屬于中檔題21（1）； （2）.【解析】（1）當時，當時，令，即，解得，當時，顯然成立，所以，當時，令，即，解得，綜上所述，不等式的解集為（2）因為，因為，有成立，所以只需，解得，所以a的取值范圍為【點睛】絕對值不等式的解法：法一：利用絕對值不等式的幾何意義求解，體現(xiàn)了數(shù)形結合的思想；法二：利用“零點分段法”求解，體現(xiàn)了分類討論的思想；法三：通過構造函數(shù)，利用函數(shù)的圖象求解，體現(xiàn)了函數(shù)與方程的思想22（1）；（2）【解析】（1）根據(jù)奇函數(shù)定義，可知；令則，結合奇函數(shù)