蘇教四年級上冊《桂花雨》課件 (2)

1、同學們看到了哪種自然現(xiàn)象？ 花朵紛紛落下，如仙女散花，像極了上圖的 ？下雨 桂花是我國傳統(tǒng)的名貴香花，素以芳香而著稱。常綠小喬木，高達15米，花黃色或白色，極香，花期中秋。種類較多，有金桂、銀桂、四季桂等，桂花經蜜餞后，可做各種甜食。齊讀課文，注意讀準字音，讀通句子，并思考： 文章主要講了一件什么事？ “桂花雨”是指什么？課文寫了一件什么事？課文主要講作者回憶小時候的桂花和幫母親搖桂花的事情?！肮鸹ㄓ辍笔侵甘裁?？搖桂花時，桂花紛紛飄落下來，像下雨一樣。笨笨拙拙 爐煙裊裊 桂花鹵 糕餅 撮一點 占口一絕 檀香 即時（）可是桂花的香氣，太迷人了。（）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居

2、，沒有不浸在桂花香里的。（）如果讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味就差多了。（）我喊著：“??！真像下雨，好香的雨?。　?( ) 全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。 桂花之“香”“浸”是什么意思？作者用“浸”字想要表達桂花的什么特點？浸至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。 “浸”字，指桂花的香氣濃郁，向四周彌漫，村子像被泡在桂花的香氣里似的。形象地寫出了桂花的香氣，桂花不僅花開時香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花，永遠香在人們的心里。它的香，已掙脫了季節(jié)的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的

3、。 全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。愛桂花 香氣迷人 12.桂花雨 搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？” 趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨??！” 對于搖花，我的心情是怎樣的？找到句子，仔細體會作者的感受。搖花樂 細細香風淡淡煙， 競收桂子慶豐年。 兒童解得搖花樂， 花雨繽紛入夢甜。幫助： 競：比賽,爭著的意思。 解：知道、體會的意思。 愛桂花 香氣迷人 12.桂花雨搖桂花 樂在其中 桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在

4、茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。桂花的收藏和作用 桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒凍 桂花糕 桂花糕 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒凍愛桂花 香氣迷人 12.桂花雨搖桂花 樂在其中制桂花 桂花妙用可是母親說：“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?！毙〗M討論：外地的桂花真的沒有家鄉(xiāng)的好嗎？母親這句話表達了怎樣的感情？這句話是什么意思？ 母親這句樸素的話，與“月是故鄉(xiāng)明，茶是故鄉(xiāng)濃”如出一轍。母親每年都聞著桂花的香氣，關注桂花，收獲桂花，體驗著饋贈桂花的快樂，吃著桂花做的食品，喝著桂花茶。桂花，已充盈她

5、生活的全部空間。家鄉(xiāng)院子里的這棵桂花樹，是唯一的，是母親生活乃至生命的一部分，還會有什么可以替代它呢？桂花是沒有區(qū)別的，問題是母親不是在用嗅覺區(qū)分桂花，而是用情感在體味它們。一親一疏，感覺自然就涇渭分明了。從中，我們不難看出，家鄉(xiāng)在母親心中的分量。 花是故鄉(xiāng)月是故鄉(xiāng)山是故鄉(xiāng)水是故鄉(xiāng)人是故鄉(xiāng)情是故鄉(xiāng)香明青綠親濃愛桂花 香氣迷人 12.桂花雨搖桂花 樂在其中制桂花 桂花妙用比桂花 情在思鄉(xiāng) 每到這時，我就會想起童年時代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。 這句表達了作者怎樣的思想感情？ 琦君（1918）現(xiàn)當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學中文系，師從詞學家夏承燾。1949年赴臺灣，在司法部門工作了26年，并任臺灣中國文化學院、中央大學中文系教授。后定居美國。出版散文集、小說集及兒童文學作品30余種。作者介紹 課文通過回