部編版七年級歷史上冊第16課《三國鼎立》優(yōu)質(zhì)PPT課件(含視頻)

1、第16課 三國鼎立視頻導入：赤壁掌握官渡之戰(zhàn)的史實，分析曹操能統(tǒng)一北方的原因（重點）知道赤壁之戰(zhàn)的史實，分析三國鼎立局面形成的原因及進步性（難點）掌握魏蜀吳三國建立的相關過程學習目標請找出官渡之戰(zhàn)的時間、地點、人物、結(jié)果、影響？曹操統(tǒng)一北方的原因？01請找出赤壁之戰(zhàn)的時間、地點、人物、結(jié)果、影響？曹操失敗的原因？02找出三國分別建立的時間、建國者、都城，鞏固措施？03自學指導帶著問題認真閱讀P74-77，用筆劃出關鍵詞背景交戰(zhàn)雙方時間 三國鼎立結(jié)果影響魏蜀吳三國鼎立局面的形成三國經(jīng)濟發(fā)展：背景交戰(zhàn)雙方時間 結(jié)果影響東漢末年，軍閥混戰(zhàn)，曹操勢力逐漸壯大200年曹操、袁紹曹操以少勝多為曹操統(tǒng)一北方

2、奠定基礎劉備、孫權(quán)勢力成為曹操統(tǒng)一全國的障礙208年曹操、孫劉聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍以少勝多為三國鼎立局面的形成奠定基礎官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)三國鼎立曹操袁紹官渡之戰(zhàn)袁紹約110000人曹操20000人參戰(zhàn)方兵力傷亡情況袁紹約100000人曹操約8000人曹操赤腳迎許攸曹 操袁 紹 公元200年官 渡 之 戰(zhàn)夜襲烏巢，燒毀袁軍糧草烏巢官渡之戰(zhàn)材料一：曹操多謀善斷，很有眼光。在人們都為漢朝的命運擔心時，曹操迎合人心，于196年去洛陽，迎獻帝到許，用皇帝的名義向其他軍閥發(fā)號施令，“挾天子以令諸侯”，占有政治優(yōu)勢。材料二：三次發(fā)布求賢令 ，選拔和任用一些有才能的人。他們輔佐曹操成就大業(yè)。材料三：曹操在北方實行屯田招

3、募農(nóng)民墾荒，組織兵士耕田，既保證了軍糧又贏得了民心，實力不斷增強。 官渡之戰(zhàn)曹操能夠以較少的兵力戰(zhàn)勝袁紹，統(tǒng)一北方，您能分析一下勝利的原因嗎？（結(jié)合以下材料分析）政治上經(jīng)濟上軍事上屯田，組織軍隊和流亡民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，既解決了大批流民的生計，又籌集了軍糧“挾天子以令諸侯”招攬各種人才在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，不斷發(fā)展自己軍事的力量官渡之戰(zhàn)曹操能統(tǒng)一北方的原因人物簡介：曹操，字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、書法家，三國中曹魏政權(quán)的奠基人。東漢末年，天下大亂，曹操以漢天子的名義征討四方，對內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、韓遂等割據(jù)勢力，對外降服南匈奴、烏

4、桓、鮮卑等，統(tǒng)一了中國北方，并實行一系列政策恢復經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎。曹操在世時，擔任東漢丞相，后為魏王，去世后謚號為武王。知識拓展曹操龜雖壽龜雖壽提到“志在千里，壯心不已”，那么統(tǒng)一北方后，他又有怎樣的雄心壯志？老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。曹操統(tǒng)一全國要統(tǒng)一天下，主要對手是誰？曹操劉備孫權(quán)曹操統(tǒng)一北方后天下形勢“今天下英雄，惟使君與操耳！” “生子當如孫仲謀”赤壁之戰(zhàn)孫權(quán)劉備赤壁之戰(zhàn)孫權(quán)，字仲謀，吳郡富春(今浙江富陽)人。三國時代東吳的建立者。據(jù)說是孫武的后裔。幼年跟隨兄長孫策平定江東，孫策英年早逝，孫權(quán)繼位為江東之主，他仁賢用能、挽救了江東危局，保住了父兄基

5、業(yè)。劉備，字玄德，東漢末年幽州涿郡涿縣人，三國時期蜀漢開國皇帝，謚號昭烈皇帝，史家又稱為先主。三國志先主傳，劉備是漢朝的宗室，漢中山靖王劉勝的后代。他為人謙和、禮賢下士，寬以待人，志向遠大，知人善用，素以仁德為世人稱贊。孫、劉聯(lián)軍5萬參戰(zhàn)方兵力曹操軍20萬（稱80萬）孫、劉聯(lián)軍劉備周瑜主要指揮官曹軍曹操草船借箭主要指揮官曹軍“傷亡過半”，多為荊州降兵曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，而在赤壁之戰(zhàn)中卻以強而失敗，你能分析原因嗎？課堂思考孫、劉聯(lián)軍組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當采用火攻，戰(zhàn)術得當利用氣候、地理 條件曹操客觀：官兵來自北方，不習水戰(zhàn)，水土不服主觀：因?qū)嵙姶蠖湴磷詽M；松懈、輕敵；戰(zhàn)術失誤。魏三國鼎立蜀

6、吳220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽229年，孫權(quán)稱帝，國號吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀或蜀漢，定都成都。三國鼎立曹魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利。 曹操和他的后繼者一直重視屯田，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利，注意興修水利，保護農(nóng)桑。北方出現(xiàn)“家家豐足，倉庫盈溢”的景象。翻車魏三國鼎立措施：蜀錦蜀國的絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷三國蜀蜀漢在丞相諸葛亮的治理下，發(fā)展經(jīng)濟，改善民族關系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。鞠躬盡瘁，死而后已 諸葛亮治理國家時賞罰分明、寬嚴并用。對西南地區(qū)的少數(shù)民族保持尊重，教會他們謀生的技術，幫助他們改進生活。以理服人，沒有選擇殘酷的手段來實行統(tǒng)治。措施：三國鼎立

7、吳國船只吳國造船業(yè)發(fā)達，促進了海上交通的發(fā)展。吳孫吳開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達，發(fā)展了海外貿(mào)易。吳國的立國方針 “務農(nóng)重谷”措施：三國鼎立 230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領萬人艦隊到達夷洲，加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系。孫吳立國，不閉關，不鎖國，面向大海，敞開胸懷，積極開拓與南海各地的政治經(jīng)濟聯(lián)系三國鼎立從東漢的統(tǒng)一到三國鼎立的分裂，是歷史的進步，還是倒退？為什么？合作探究三國鼎立局面的形成是當時的歷史條件決定的。三個國家為了鞏固統(tǒng)治并企圖實現(xiàn)統(tǒng)一，都采取了一系列有利于社會發(fā)展的政治、經(jīng)濟政策，恢復和發(fā)展社會經(jīng)濟文化。所以，比東漢末年閥混戰(zhàn)來講是符合廣大人民群眾要求安定的愿望。三國鼎立是局部的統(tǒng)一，代表了統(tǒng)一

8、的趨勢，順應了歷史發(fā)展潮流。進步一個愿打一個愿挨下面這些歇后語都出自三國故事，請補上后半句：周瑜打黃蓋，關公面前耍大刀 ，劉備借荊州，班門弄斧有借無還孔雀收屏展翅翱翔小人掌印 鑿壁偷光娃娃獻計關羽張飛孫權(quán)孔明孫策趣味競猜：下列成語的迷底均為三國人物，請你猜一猜東漢末年軍閥混戰(zhàn)曹操（官渡之戰(zhàn) 統(tǒng)一北方）劉備孫權(quán)聯(lián)合抗曹 赤壁之戰(zhàn) （ 208年）魏蜀吳天下大勢是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢課堂小結(jié)：第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第16課 三國鼎立歷史七年級上冊（ RJ ）教學課件導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課圖一京劇舞臺上的曹操圖二史書上的曹操學習目標1.了解官渡

9、之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的基本史實，思考兩場戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。2.初步了解三國鼎立局面形成的原因。新課探究目標導學一：官渡之戰(zhàn)一個愿打一個愿挨班門弄斧有借無還三國知多少周瑜打黃蓋，關公面前耍大刀 ，劉備借荊州，下面這些歇后語都出自三國故事，請補上后半句：知識搶答：三國演義的作者是誰？桃園三結(jié)義的兄弟是誰？羅貫中劉備、關羽、張飛東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖匈 奴劉 璋劉表袁術張魯袁紹曹操 假設同學們是東漢末年的老百姓，面對這種艱難的生活狀況，你們的愿望會是什么呢?十萬人三四 萬人曹 操袁 紹 公元200年官渡官 渡 之 戰(zhàn)夜襲烏巢，燒毀袁軍糧草以少勝多烏巢時 間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點結(jié) 果作 用官 渡 之 戰(zhàn)公

10、元200年袁紹和曹操以少勝多曹操勝利奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎官渡之戰(zhàn)分析：政治上：挾天子以令諸侯。經(jīng)濟上：開荒屯田。軍事上：軍事才能出眾。重用人才。袁紹敗驕傲輕敵，聽不進正確意見曹操 勝 曹操（155年220年3月15日），字孟德，沛國譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、書法家，三國中曹魏政權(quán)的奠基人。目標導學二：赤壁之戰(zhàn)曹操、劉備、孫權(quán)的勢力分布曹操劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉赤壁之戰(zhàn)曹軍二十萬五萬赤 壁 之 戰(zhàn)時 間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點結(jié) 果作 用公元208年孫劉聯(lián)軍和曹操以少勝多孫劉聯(lián)軍勝利奠定了三國鼎立局面形成的基礎分析赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍 勝 曹操敗組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當采用火

11、攻，戰(zhàn)術得當利用氣候、地理條件客觀：官兵來自北方，不習水戰(zhàn)，水土不服主觀：因?qū)嵙姶蠖湴磷詽M；松懈、輕敵；戰(zhàn)術失誤官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)役時間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點結(jié)果意義官渡之戰(zhàn)200年曹操和袁紹以少勝多曹操戰(zhàn)勝袁紹曹操基本統(tǒng)一北方赤壁之戰(zhàn)208年孫劉聯(lián)軍和曹操以少勝多曹操失敗奠定三國鼎立局面的基礎我們要吸取哪些經(jīng)驗教訓？謙虛謹慎，驕傲必??；重視利用自然條件；培養(yǎng)觀察思考的習慣；團結(jié)可以戰(zhàn)勝強大敵人等。229年，孫權(quán)稱帝，五國建立，定都建業(yè)。221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都。220年，曹丕自稱皇帝，國號魏，定都洛陽。魏蜀吳目標導學三：三國鼎立直接原因：赤壁之戰(zhàn)根本原因：魏、蜀、吳三經(jīng)濟、軍事實力勢均力敵，缺乏統(tǒng)一全國的經(jīng)濟基礎。三國鼎立局面形成的原因是什么吳國造船業(yè)發(fā)達，船隊曾到達夷洲曹魏重視興修水利蜀錦行銷三國三國的治理與開發(fā) 你認