必修一高中生物組卷7(共18頁(yè))

1、第PAGE19頁(yè)（共NUMPAGES19頁(yè)）必修(bxi)一高中生物組卷7一選擇題（共30小題(xio t)）1（2012秋塘沽區(qū)月考）有關(guān)(yugun)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（）A硝化細(xì)菌無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B質(zhì)粒中沒(méi)有核糖C哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞細(xì)胞膜上沒(méi)有運(yùn)載葡萄糖的載體D洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體葉綠體核膜2（2012秋溫嶺市校級(jí)月考）下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端B核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道C唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多D在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)

2、有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上3（2012秋青羊區(qū)校級(jí)月考）下列有關(guān)真核細(xì)胞的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與細(xì)胞膜和核膜相連B用高等植物成熟的篩管細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的植株與原植株具有相同數(shù)目的染色體組C構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂含有C、H、O、N、P等元素D細(xì)胞質(zhì)中的tRNA分子比mRNA小得多4（2012秋南山區(qū)校級(jí)月考）對(duì)于病毒的描述，下列正確的是（）A煙草感染煙草花葉病毒后，體液免疫和細(xì)胞免疫都發(fā)揮作用B用普通培養(yǎng)基進(jìn)行病毒培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)添加動(dòng)物血清C病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它的遺傳物質(zhì)仍為DNAD經(jīng)過(guò)滅活或減毒處理的病毒可以作為免疫學(xué)中的抗原5（2011奎屯市校級(jí)二模）如圖所示的四個(gè)方框代表細(xì)菌、

3、衣藻、木耳和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)下列哪種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中（）ARNAB染色體CDNAD核糖體6（2011和平區(qū)校級(jí)一模）利用電子顯微鏡觀察試樣甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)ae具有下列特征：a、b、c均由雙層膜構(gòu)成，其中a的膜上具有小孔，而b、c沒(méi)有小孔；細(xì)胞分裂時(shí)，從d的周?chē)l(fā)出絲狀物；e由幾個(gè)囊狀結(jié)構(gòu)重疊而成將試樣甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有無(wú)作表如下（+：存在；：不存在）由此判斷，試樣甲、乙、丙分別是（）細(xì)胞結(jié)構(gòu)abcde試樣甲試樣乙+試樣丙+A藍(lán)藻(ln zo)、菠菜葉、鼠肝B藍(lán)藻、鼠肝、菠菜葉C菠菜(bci)葉、藍(lán)藻、鼠肝D鼠肝、菠菜葉、藍(lán)

4、藻7（2011蘇州模擬）下列關(guān)于細(xì)胞共性(gngxng)的敘述中，不正確的是（）A不同細(xì)胞含有的蛋白質(zhì)、核酸的種類(lèi)和含量都不相同B不同細(xì)胞的細(xì)胞器種類(lèi)與數(shù)量都不相同C所有細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化D所有細(xì)胞經(jīng)龍膽紫溶液染色后都能觀察到染色體8（2011信陽(yáng)二模）圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖下列敘述正確的是（）Aa、b線粒體均可以將H和O2合成水，但是c不能完成B用纖維素酶可以水解a和c細(xì)胞的細(xì)胞壁C三種細(xì)胞中都具有生物膜Da、b細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)，c沒(méi)有生物膜系統(tǒng)9（2011珠海二模）有關(guān)生物膜系統(tǒng)的正確說(shuō)法是（）A生長(zhǎng)激素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性B

5、糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識(shí)別、免疫和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)C用蛋白酶處理生物膜將改變其結(jié)構(gòu)，但不影響選擇透過(guò)性D細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜成分和結(jié)構(gòu)相同，功能密切配合10（2011撫順校級(jí)一模）從水稻的根尖細(xì)胞中分離出某細(xì)胞器，對(duì)其堿基組成進(jìn)行分析，結(jié)果如下表所示：ATCGU2515302010則該細(xì)胞器中所完成的生理活動(dòng)是（）A蛋白質(zhì)的糖基化B6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2OC2H2OO2+4H+4eD2H+O2H2O+能量11（2011秋中山(zhn shn)期末）將人的紅細(xì)胞放入4蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是（）A蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞B紅細(xì)胞的液泡體積(tj)增大C紅細(xì)胞

6、具有(jyu)水溶性D低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大12（2011秋珠海期末）科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是（）A光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞，看不到細(xì)胞膜B植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄C植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣D植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾13（2011秋烏魯木齊校級(jí)期末）下列敘述錯(cuò)誤的是（）A成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒(méi)有中心體B正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體C高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)D許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的，色素的顏色與細(xì)胞液的pH有關(guān)14（2011秋海珠區(qū)

7、期末）關(guān)于細(xì)胞器的界定，目前有兩種意見(jiàn)，一種認(rèn)為，細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)以膜跟細(xì)胞質(zhì)隔離的相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)根據(jù)這種界定，下列哪種結(jié)構(gòu)不能稱(chēng)為細(xì)胞器（）A細(xì)胞核B核糖體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D高爾基體15（2011秋儀征市校級(jí)期末）如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于的名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（）A是線粒體，具單層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所B是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具單層膜結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車(chē)間”C是中心體，由兩個(gè)中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)D是核糖體，具有單層膜結(jié)構(gòu)，是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所16（2011秋白下區(qū)校級(jí)期末）在植物細(xì)胞中，除葉綠體外，含有色素的結(jié)構(gòu)還有（）A液泡B高爾基

8、體C細(xì)胞核D細(xì)胞壁17（2011秋崇川區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（）A細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，因?yàn)樗挥诩?xì)胞中心B細(xì)胞(xbo)內(nèi)的DNA上儲(chǔ)存著的遺傳信息全部位于細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)上C實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的主要(zhyo)通道是核孔D單獨(dú)存在的細(xì)胞核因?yàn)榫哂?jyu)遺傳信息仍能進(jìn)行正常的代謝活動(dòng)18（2010上海）某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜材料，用于自制滲透計(jì)他采用如圖1所示的裝置（示意圖），對(duì)收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行試驗(yàn)，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線（如圖2）據(jù)圖分析，該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是（）A甲B乙C丙D丁19（2010徐匯區(qū)一模）

9、如圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，相關(guān)敘述正確的是（）A圖中a的膜上有小孔B圖中m是指葉綠體的類(lèi)囊體膜C結(jié)構(gòu)fc的轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D圖中f和h 分別是指高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜20（2010楊浦區(qū)一模）某科學(xué)家解剖蟾蜍后，取其肝臟、心臟、腎臟和腸壁細(xì)胞進(jìn)行線粒體數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，結(jié)果得到250、400、940、12400四個(gè)數(shù)據(jù)，線粒體數(shù)量最多的細(xì)胞最可能是（）A腎細(xì)胞B肝細(xì)胞C心肌細(xì)胞D腸平滑肌細(xì)胞21（2010秋石家莊期末）下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A作為系統(tǒng)邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定B控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率D進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流22（2009

10、中山模擬）如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列(xili)對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（）A不同物種(wzhng)的細(xì)胞中、和的種類(lèi)均不同B免疫抑制藥物(yow)可作用于而使器官移植的成功率明顯提高Ca和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性D如圖示為肝細(xì)胞膜，則a可代表尿素，b可代表葡萄糖23（2009廣東）關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，正確的是（）A均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同B感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)D均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性24（2010秋福州期中）下面是四

11、位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定的替代材料B用顯微鏡觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中，可看到藍(lán)綠色的線粒體C在鑒定蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先加入雙縮脲試劑A液1ml，再加入幾滴B液D動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，因此選擇動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞膜更容易25（2009閔行區(qū)一模）下表中全部正確的一組是（）生物種類(lèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)堿基種類(lèi)代謝類(lèi)型可遺傳變異來(lái)源A產(chǎn)甲烷細(xì)菌原核細(xì)胞5自養(yǎng)厭氧基因突變B禽流感病毒無(wú)4異養(yǎng)需氧基因突變C青霉菌真核細(xì)胞5自養(yǎng)需氧基因突變D玉米真核細(xì)胞5自養(yǎng)需氧突變、基因重組A產(chǎn)甲烷細(xì)菌B禽流感病毒C青霉菌D玉米26（2008山東）如圖所示為葉綠體中色素

12、蛋白等成分在膜上的分布在圖示結(jié)構(gòu)上（）A生物膜為葉綠體內(nèi)膜B可完成光合作用的全過(guò)程C發(fā)生(fshng)的能量轉(zhuǎn)換是：光能電能化學(xué)能D產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理(shngl)活動(dòng)27（2008珠海模擬）下列哪些事實(shí)(shsh)能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)原理？（）A細(xì)胞膜中糖的含量比線粒體膜中糖的含量高B效應(yīng)B細(xì)胞中含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體C基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在形成配子時(shí)，決定不同性狀的遺傳因子自由組合D種群基因頻率的變化導(dǎo)致生物的進(jìn)化28（2008珠海模擬）下列說(shuō)法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中正確的一項(xiàng)是（）A若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表細(xì)菌，d代表原核生物B圖

13、乙中a、b、c3個(gè)圓圈可依次代表酶、激素、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系C若丙中5個(gè)圓表示的是生態(tài)系統(tǒng)中植物、動(dòng)物和人軀體能量關(guān)系，則a、b依次代表的是植物和動(dòng)物D若丁中a和b代表非特異性免疫和細(xì)胞免疫兩個(gè)概念，則a表示細(xì)胞免疫，b表示非特異性免疫29（2008奉賢區(qū)一模）下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述中不正確的是（）硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體，有線粒體的細(xì)胞總進(jìn)行有氧呼吸細(xì)胞分化會(huì)使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)差異，從而導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能不同蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不都有細(xì)胞周期，但它們的化學(xué)成分都不斷更新ABCD30（2008嘉定區(qū)一模）下列

14、物質(zhì)與結(jié)構(gòu)在各種生物中存在的敘述，錯(cuò)誤的是（）核酸 蛋白質(zhì) 液泡 葉綠體 線粒體 核膜 核糖體 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁A、在噬菌體、大腸桿菌、小麥和家兔體內(nèi)都存在B、在大腸桿菌與小麥體內(nèi)都存在C在大腸桿菌和小麥體內(nèi)都存在D中除、外，其余的在家兔體內(nèi)都存在必修(bxi)一高中生物組卷7參考答案與試題(sht)解析一選擇題（共30小題(xio t)）1 【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較，細(xì)胞膜的功能，葉綠體、線粒體的結(jié)構(gòu)，先梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答【解答】解：A、硝化細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，無(wú)線粒體，但能

15、進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸的主要場(chǎng)所在細(xì)胞膜上，A錯(cuò)誤；B、質(zhì)粒的本質(zhì)是環(huán)形的DNA分子，DNA分子中無(wú)核糖，B正確；C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞也要進(jìn)行呼吸作用，消耗葡萄糖，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體蛋白的協(xié)助，C錯(cuò)誤；D、洋蔥根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體，D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的比較，線粒體與有氧呼吸的關(guān)系，紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式，線粒體、葉綠體、核膜在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)，葉綠體在植物細(xì)胞中的分布的綜合應(yīng)用題目，A選項(xiàng)分析是難點(diǎn)，對(duì)原核細(xì)胞無(wú)線粒體也進(jìn)行有氧呼吸存在知識(shí)欠缺，D選項(xiàng)往往忽視“根尖”細(xì)胞無(wú)葉綠體而錯(cuò)選2 【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)；物質(zhì)

16、進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】真核細(xì)胞具有核膜為界限的細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄完成之后，信使RNA通過(guò)核孔出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，才能進(jìn)行翻譯過(guò)程；邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯只能發(fā)生在原核細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件是需要載體和能量，相關(guān)細(xì)胞器時(shí)核糖體和線粒體分泌蛋白的合成過(guò)程：在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過(guò)一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)

17、胞外【解答】解：A、腸絨毛上皮細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要線粒體提供能量，故A正確；B、核孔具有選擇性，是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，但DNA不能通過(guò)，具有選擇性，故B正確；C、唾液腺細(xì)胞能分泌唾液淀粉酶，胰腺細(xì)胞能分泌胰島素等，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故細(xì)胞中含有的高爾基體較多，故C正確；D、人體細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄出mRNA后，通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合翻譯形成蛋白質(zhì)，故D錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查主動(dòng)運(yùn)輸、核孔、分泌蛋白合成、基因表達(dá)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中需要善于總結(jié)3 【考點(diǎn)(ko din)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞膜的

18、成分；細(xì)胞器中其他器官的主要功能；RNA分子(fnz)的組成和種類(lèi)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析(fnx)】生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性RNA分mRNA、tRNA、rRNA三種，mRNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板，tRNA是運(yùn)載氨基酸進(jìn)入核糖體的工具，rRNA組成核糖體【解答】解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)最大的膜面積，可與細(xì)胞膜和核膜相連，故A正確；B、高等植物成熟的篩管細(xì)胞的細(xì)胞核和其他細(xì)胞器都退化，則不能進(jìn)行組織培養(yǎng)形成完整植株，故B錯(cuò)誤；C、磷脂屬于脂質(zhì)，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，元素組成含有C、H、

19、O、N、P等，故C正確；D、tRNA（又叫轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）約含70100個(gè)核苷酸殘基，是分子量最小的RNA，故D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、植物組織培養(yǎng)、磷脂、tRNA等相關(guān)知識(shí)，考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和應(yīng)用能力4 【考點(diǎn)】煙草花葉病毒；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】病毒是營(yíng)寄生生活的生物，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng)和產(chǎn)生后代【解答】解：A、煙草是植物，不含有免疫系統(tǒng)，故A錯(cuò)誤；B、病毒營(yíng)寄生生活，需要用活細(xì)胞培養(yǎng)，故B錯(cuò)誤；C、病毒只含有一種核酸，是DNA或RNA，故C錯(cuò)誤；D、經(jīng)過(guò)滅活或減毒處理的病毒可以作為免疫學(xué)中的抗原，誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生抗體或記

20、憶細(xì)胞，故D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)和生活史的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力5 【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大細(xì)胞壁 有，主要成分是 肽聚糖 纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì) 有核糖體，無(wú)其 他細(xì)胞器 有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核 擬核，無(wú)核膜、 核仁，DNA不 與蛋白質(zhì)結(jié)合 有核膜和核仁，DNA與 蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體DNA擬核：大型環(huán)狀質(zhì)粒：小型環(huán)狀 細(xì)胞核：和蛋白質(zhì)形成染色體細(xì)胞質(zhì)：在線粒體、葉綠體中 舉例細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體動(dòng)物、植物、真菌共有結(jié)構(gòu)物質(zhì)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（核糖體

21、）、DNA【解答(jid)】解：A、細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，衣藻和木耳屬于真核細(xì)胞，陰影部分(b fen)代表共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，細(xì)胞中都有DNA和RNA，故A錯(cuò)誤；B、染色體是真核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)(jigu)，原核細(xì)胞沒(méi)有，故B正確；C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，原核細(xì)胞DNA處于擬核和質(zhì)粒中，真核細(xì)胞的DNA處于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，故C錯(cuò)誤；D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都含有核糖體，用于蛋白質(zhì)合成，故D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的共同點(diǎn)和區(qū)別，解題的關(guān)鍵是理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，難度不大6 【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】分析題文：具

22、有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和核膜，其中核膜上含有核孔，因此a為核膜，由于線粒體普遍分布在真核細(xì)胞中，因此結(jié)合表格可知b為線粒體，c為葉綠體；中心體能發(fā)出星射線形成紡錘體，因此d為中心體；高爾基體由扁平囊和囊泡組成，因此e為高爾基體【解答】解：試樣甲沒(méi)有結(jié)構(gòu)ae，根據(jù)其沒(méi)有核膜（a）可以判斷試樣甲為原核生物，如藍(lán)藻；試樣乙含有葉綠體（c），沒(méi)有中心體（d），由此可判斷其為高等植物細(xì)胞，如菠菜葉；試樣丙含有中心體（d），沒(méi)有葉綠體（c），由此可判斷其為動(dòng)物細(xì)胞，如鼠肝故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合材料及表格，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功

23、能，能根據(jù)題文內(nèi)容判斷各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)表中信息確認(rèn)甲為原核生物，再結(jié)合表中信息答題7 【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；真核細(xì)胞的分裂方式；細(xì)胞的分化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程細(xì)胞分化的原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同，即基因的選擇性表達(dá)，因此不同細(xì)胞中的mRNA和蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量不同原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核，同時(shí)也沒(méi)有染色體等結(jié)構(gòu)【解答】解：A、不同細(xì)胞含有的蛋白質(zhì)和mRNA的種類(lèi)和含量不相同，但是DNA是相同的，A錯(cuò)誤；B、不同細(xì)

24、胞的細(xì)胞器種類(lèi)可能相同，而數(shù)量可能不相同，B錯(cuò)誤；C、單細(xì)胞生物的細(xì)胞不發(fā)生細(xì)胞分化，C錯(cuò)誤；D、原核細(xì)胞中沒(méi)有染色體，因此即使染色后也觀察不到染色體，D錯(cuò)誤故選：ABCD【點(diǎn)評(píng)(din pn)】本題考查了細(xì)胞的共性的有關(guān)(yugun)知識(shí)，要求考生能夠掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)以及分化的細(xì)胞間的區(qū)別；識(shí)記原核細(xì)胞中沒(méi)有染色體；明確單細(xì)胞生物不會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化8 【考點(diǎn)(ko din)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】分析題圖：a細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；b細(xì)胞不含細(xì)胞壁，含有成形的細(xì)胞核和多種細(xì)胞器，屬于動(dòng)物細(xì)胞，且具有較強(qiáng)的分泌能力；c是細(xì)菌細(xì)胞，沒(méi)有被核膜包被的

25、成形的細(xì)胞核，只有擬核（內(nèi)含DNA），屬于原核生物【解答】解：A、c為原核生物，不含線粒體，但部分原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸，因此也能將H和O2合成水，A錯(cuò)誤；B、c為原核生物，其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，不能被纖維素酶水解，B錯(cuò)誤；C、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，因此所有細(xì)胞都具有生物膜，C正確；D、a和b的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜構(gòu)成，D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生熟記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象、分布和功能，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的種類(lèi)，正確區(qū)分原核生物和真核生物細(xì)胞，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查9 【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能菁優(yōu)

26、網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題是對(duì)生物膜相同的結(jié)構(gòu)與功能的綜合性考查，生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似，結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系，生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，不同生物膜的結(jié)構(gòu)不同，在成分上有差異，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性【解答】解：A、生長(zhǎng)激素和神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的方式分泌到細(xì)胞外，體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性，A正確；B、糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系，消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤(rùn)滑作用，糖被與主動(dòng)運(yùn)輸無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；C、生物膜上的蛋白質(zhì)有的起載體蛋白的作用，用蛋白酶處理生物膜，載體蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，影響生物膜的選擇透過(guò)性，C錯(cuò)誤；D、

27、細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜成分和結(jié)構(gòu)相似，不是相同，D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是我們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能特點(diǎn)，生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，糖蛋白的作用，生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)與功能的掌握是解題的關(guān)鍵10 【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】分析表格：A、G、C、T、U五種堿基都有，說(shuō)這種細(xì)胞器中既含有DNA，也含有RNA，說(shuō)明這種細(xì)胞器可能是線粒體或者葉綠體【解答】解：A、蛋白質(zhì)的糖基化發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，不含有核酸，A錯(cuò)誤；B、“6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O”屬于有氧呼吸的全過(guò)程，發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，單獨(dú)的線

28、粒體無(wú)法完成全過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、“2H2OO2+4H+4e”屬于(shy)水的光解，發(fā)生在葉綠體上，水稻根尖沒(méi)有葉綠體，C錯(cuò)誤；D、“2H+O2H2O+能量”屬于有氧呼吸的第三階段，發(fā)生(fshng)在線粒體內(nèi)，D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)(din pn)】本題主要考查細(xì)胞器中所含有的核酸的種類(lèi)，其中葉綠體和線粒體含有DNA和RNA，核糖中只含有RNA；要明確兩種核酸的堿基組成，以及要明確有氧呼吸和光合作用各個(gè)階段的所發(fā)生的場(chǎng)所是解題的關(guān)鍵11 【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的制備方法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】人和哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核、線粒體等細(xì)胞器，是制備細(xì)胞膜的好材料，方法即是將紅細(xì)胞置于低滲溶液如蒸餾水

29、中，使之滲透吸水而脹破【解答】解：A、由于細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，放在蒸餾水中，由于外界濃度低于細(xì)胞內(nèi)濃度，導(dǎo)致吸水漲破，A正確；B、人的紅細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，沒(méi)有像成熟植物細(xì)胞那樣的大液泡，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，而磷脂分子的頭部具有疏水性，C錯(cuò)誤；D、溫度降低時(shí)，細(xì)胞膜的流動(dòng)性減弱，D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考察制備細(xì)胞膜的方法與原理，涉及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、滲透作用和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但難度不大12 【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的制備方法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】由于植物細(xì)胞存在細(xì)胞壁，因此提取細(xì)胞膜要首先去壁，同時(shí)植物細(xì)胞內(nèi)還會(huì)存在核膜、液泡膜等細(xì)胞器膜的干擾【解答】解：A、

30、看不到細(xì)胞膜不影響細(xì)胞膜的提取，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞膜的基本骨架都是磷脂雙分子層，厚度差不多，B錯(cuò)誤；C、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜還要去除細(xì)胞壁，C正確；D、植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)如細(xì)胞器膜和核膜干擾，哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器膜和核膜干擾，D正確故選：CD【點(diǎn)評(píng)】本題考查制備較純凈的細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，考查考生對(duì)教材中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的掌握情況，意在考查考生的理解能力，屬于容易題13 【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】1、細(xì)胞器分布的歸納：動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：中心體（低等植物細(xì)胞也有）；植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：葉綠體和液泡；動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒

31、體、核糖體2、與植物細(xì)胞有絲分裂直接相關(guān)的細(xì)胞器：線粒體（提供能量）、高爾基體（與末期細(xì)胞壁的形成有關(guān)）、核糖體（間期蛋白質(zhì)的合成）【解答(jid)】解：A、成熟的植物細(xì)胞不都有葉綠體，如根部(n b)成熟區(qū)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，而且只有低等植物細(xì)胞才具有中心體，A錯(cuò)誤；B、正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有大液泡(ypo)和葉綠體，但其分裂能力旺盛，需要較多的能量和合成細(xì)胞壁，因此有較多的線粒體和高爾基體，B正確；C、細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)需要用電子顯微鏡才能觀察到，C正確；D、許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的，且色素的顏色與細(xì)胞液的pH有關(guān)，D正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有

32、絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布、功能；識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查14 【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】細(xì)胞器中根據(jù)膜結(jié)構(gòu)分為三類(lèi)：雙層膜：葉綠體、線粒體；單層膜：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體；無(wú)膜：核糖體、中心體另外，細(xì)胞核的核膜也具有雙層膜【解答】解：A、根據(jù)題意可知，細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)以膜跟細(xì)胞質(zhì)隔離的相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞核通過(guò)核膜與細(xì)胞質(zhì)隔離，因此可以稱(chēng)為細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，因此不符合細(xì)胞器界定的原則，因此不能稱(chēng)為細(xì)胞器，B正確；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)

33、構(gòu)，通過(guò)單層膜與細(xì)胞質(zhì)隔離，可以稱(chēng)為細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；D、高爾基體有單層膜結(jié)構(gòu)，通過(guò)單層膜與細(xì)胞質(zhì)隔離，可以稱(chēng)為細(xì)胞器，D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物膜系統(tǒng)以及細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)等知識(shí)，要求考生能夠?qū)徢孱}意，根據(jù)有無(wú)膜結(jié)構(gòu)界定細(xì)胞器；能夠識(shí)記核糖體、中心體等細(xì)胞器沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，難度不大15 【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】據(jù)圖分析，表示線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；表示高爾基體，與細(xì)胞分泌物形成有關(guān)；表示中心體，與有絲分裂有關(guān)；表示核糖體，是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所【解答】解：A、是線粒體，具雙層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；B、是高爾基

34、體，對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但蛋白質(zhì)合成的產(chǎn)生是核糖體，B錯(cuò)誤；C、是中心體，由兩個(gè)中心粒及周?chē)镔|(zhì)構(gòu)成，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，用于形成紡錘體形成，C正確；D、是核糖體，沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖和理解線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體和核糖體的結(jié)構(gòu)和功能，屬于中檔題16 【考點(diǎn)(ko din)】細(xì)胞器中其他(qt)器官的主要功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析(fnx)】1、液泡：在幼小的植物細(xì)胞內(nèi)，液泡小而分散，在成熟植物細(xì)胞內(nèi)，只有一個(gè)大的中央液泡，可占細(xì)胞體積的90%以下，液泡內(nèi)充滿了細(xì)胞液，細(xì)胞液的主要成分是水，此外還溶解著多種物質(zhì)，如糖、有機(jī)酸

35、、蛋白質(zhì)等，有的液泡還含有色素，使細(xì)胞顯現(xiàn)不同的顏色液泡的功能主要是滲透調(diào)節(jié)、儲(chǔ)藏、消化三方面 2、葉綠體：細(xì)胞質(zhì)中一牡綠色小顆粒，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所葉綠體含有葉綠素，故含葉綠體的細(xì)胞大多呈綠色，一些果實(shí)在成熟過(guò)程中，葉綠體可轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩w，使果實(shí)呈現(xiàn)各種顏色【解答】解：葉綠體中含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，但正常情況下葉綠素的含量大于類(lèi)胡蘿卜素，使得葉綠體的細(xì)胞大多呈現(xiàn)綠色液泡中含有多種色素，使細(xì)胞顯現(xiàn)不同的顏色故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查含有色素的細(xì)胞器，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，一句詩(shī)詞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，詩(shī)人用一“碧”一“紅”顯現(xiàn)出葉綠體和液泡的含有色素17 【考點(diǎn)】細(xì)胞

36、核的結(jié)構(gòu)和功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】1、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心2、DNA的存在場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體和葉綠體3、核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流4、細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體【解答】解：A、遺傳物質(zhì)存儲(chǔ)和復(fù)制的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，因此是細(xì)胞的遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心，并非它位于細(xì)胞中心，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞內(nèi)的DNA主要存儲(chǔ)在細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)上，其次是線粒體和葉綠體，B錯(cuò)誤；C、核膜上不連續(xù)的結(jié)構(gòu)是核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，C正確；D、細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體，細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供物質(zhì)和能量，因此單獨(dú)存在的細(xì)胞核不能進(jìn)行正常的代謝活

37、動(dòng)，D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題18 【考點(diǎn)】生物膜的功能特性；物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】圖1是滲透作用裝置，圖示表明滲透計(jì)液面逐漸升高，圖2中只有膜材料甲的面逐漸升高滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差【解答】解：A、圖1是滲透作用裝置，漏斗內(nèi)裝的是蔗糖溶液，燒杯中是清水，則滲透計(jì)液面逐漸升高，圖2中只有膜材料甲使得漏斗內(nèi)液面上升，故A正確；B、采用乙材料，漏斗內(nèi)液面沒(méi)有變化，說(shuō)明膜材料是全透性，故B錯(cuò)誤；C、采用丙材料膜，漏斗內(nèi)液面先升高后降低，說(shuō)明

38、物質(zhì)進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，材料丙充當(dāng)半透膜不佳，故B錯(cuò)誤；D、采用丁材料膜，水分反而從濃度高的漏斗中滲出，一般不存在，故D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查滲透作用的原理和應(yīng)用，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，解題的關(guān)鍵是理解滲透作用的條件19 【考點(diǎn)(ko din)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(jigu)和功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析(fnx)】本題是對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)與功能的綜合性考查，生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，分析題圖可知，a是核膜、b是細(xì)胞器膜，c是細(xì)胞膜，d是葉綠體、e是線粒體、f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、g是囊泡、h是高爾基體【解答】解：A、a的核膜，核膜上有核孔，A正確；B、分析題圖可知，m上進(jìn)行

39、光合作用的光反應(yīng)階段，m是葉綠體的類(lèi)囊體膜，B正確；C、結(jié)構(gòu)fc的轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、分析題圖可知，f能合成性激素，性激素屬于脂質(zhì)，脂質(zhì)合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，因此f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，h是高爾基體，D錯(cuò)誤故選：AB【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)，各種細(xì)胞器的功能，光合作用與細(xì)胞呼吸的過(guò)程和場(chǎng)所，準(zhǔn)確分析題圖從功能上突破各種細(xì)胞器是解題的突破口，對(duì)于生物膜系統(tǒng)的理解與綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，解析時(shí)要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)歸納到生物膜系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)上形成知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，便于掌握和應(yīng)用20 【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題是

40、對(duì)線粒體功能的考查，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”，細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的能量，大約有99%來(lái)自線粒體【解答】解：線粒體的功能是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)，細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量越多，細(xì)胞中的線粒體越多，因此在肝臟、心臟、腎臟和腸壁細(xì)胞中，心肌細(xì)胞不斷地收縮、舒張，射血入動(dòng)脈促進(jìn)血液循環(huán)，消耗能量最多，其中的線粒體數(shù)目也最多故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是線粒體的功能，對(duì)線粒體功能的理解與應(yīng)用是解題的關(guān)鍵21 【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流【解答】解：A、細(xì)

41、胞膜將生命物質(zhì)和外界環(huán)境分隔開(kāi)，保證了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，具有保護(hù)作用，A錯(cuò)誤； B、細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能從外界環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞，抗體、激素等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成可分泌到細(xì)胞外，細(xì)胞內(nèi)重要的成分不會(huì)流失到細(xì)胞外，則細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、酶能提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率，但不屬于細(xì)胞膜的功能，C正確；D、在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞不是孤立的，它們必須保持功能的協(xié)調(diào)，這種協(xié)調(diào)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于細(xì)胞膜的信息交流，D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，便于形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)22 【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的成分；細(xì)胞膜的功能；生物膜的功能特性；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

42、的方式及其異同菁【分析】本題是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的綜合性考查，分析題圖可知，是糖蛋白，是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)分子，由于糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外側(cè)，因此題圖上方是細(xì)胞膜外，下方是細(xì)胞膜內(nèi)；a物質(zhì)從膜外運(yùn)向膜內(nèi)，經(jīng)過(guò)磷脂雙分子層，從高濃度向低濃度運(yùn)輸，不需要載體蛋白協(xié)助，為自由擴(kuò)散；b物質(zhì)從膜外運(yùn)向膜內(nèi)，從低濃度向高濃度運(yùn)輸，且需要載體蛋白協(xié)助和消耗能量，是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程【解答(jid)】解：A、不同細(xì)胞中磷脂(ln zh)雙分子層相同，A錯(cuò)誤；B、糖蛋白具有識(shí)別作用(zuyng)，免疫抑制藥物抑制糖蛋白的識(shí)別作用，降低人體對(duì)移植器官的免疫作用，提高器官移植的成功率，B正確；C、自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都是

43、細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的體現(xiàn)，C正確；D、物質(zhì)a表示通過(guò)自由擴(kuò)散的方式從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，尿素是從肝細(xì)胞排出到細(xì)胞外，因此a不能代表尿素，D錯(cuò)誤故選AD【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu)，糖蛋白的作用和應(yīng)用，細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性特點(diǎn)，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于細(xì)胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu)，糖蛋白的作用和應(yīng)用，細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性特點(diǎn)的理解和運(yùn)用是解題的關(guān)鍵23 【考點(diǎn)】煙草花葉病毒；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】能夠使患者出現(xiàn)類(lèi)似的癥狀，但正因?yàn)樗鼈冇兄煌目乖瓫Q定簇，才決定了他們分屬于不同類(lèi)型的病毒【解答】解：A、均使感染者發(fā)燒，均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)，但兩者抗原

44、不同，故A錯(cuò)誤；B、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同，因?yàn)椴煌娜说拿庖吣芰Σ煌?，故B正確；C、甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒是抗原，感染它們，正常人均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)，故C正確；D、兩者遺傳物質(zhì)都是RNA，當(dāng)感染機(jī)體時(shí)，會(huì)在受體細(xì)胞中進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄形成相應(yīng)的DNA，之后在進(jìn)行DNA復(fù)制，轉(zhuǎn)錄和翻譯進(jìn)行繁殖后代但可能有些因素會(huì)導(dǎo)致DNA復(fù)制發(fā)生改變，可能會(huì)發(fā)生基因突變，故D正確故選：BCD【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合學(xué)生生活考查了學(xué)生對(duì)于病毒的了解，A選項(xiàng)有著明顯的表述錯(cuò)誤，故學(xué)生能夠輕松地選出正確選項(xiàng)24 【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的制備方法；檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；觀察線粒體和葉綠體菁

45、優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液2、健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色3、制備細(xì)胞膜時(shí)，應(yīng)選用動(dòng)物細(xì)胞，不選用植物細(xì)胞的原因：動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩，而且無(wú)細(xì)胞壁的支持、保護(hù)，細(xì)胞易吸水漲破【解答】解：A、番茄是紅色的

46、，會(huì)造成顏色干擾，因此不能作還原糖鑒定的替代材料，A錯(cuò)誤；B、觀察線粒體時(shí)，需要用健那綠染色，用顯微鏡觀察時(shí)，能看藍(lán)綠色的線粒體，B正確；C、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)先加A液后加B液，C正確；D、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，選動(dòng)物細(xì)胞制備(zhbi)細(xì)胞膜只需放入清水中吸水漲破即可，D正確故選：A【點(diǎn)評(píng)(din pn)】本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體實(shí)驗(yàn)、制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理(yunl)、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累25 【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；核酸

47、的種類(lèi)及主要存在的部位菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】細(xì)胞中核酸包括DNA和RNA，DNA中堿基為A、T、C、G4種，RNA中堿基為A、U、C、G4種；病毒的遺傳物質(zhì)DNA或RNA，堿基只有4種原核細(xì)胞和病毒中DNA沒(méi)有與蛋白質(zhì)組成染色體，則沒(méi)有染色體變異，只能進(jìn)行無(wú)性生殖，則不能產(chǎn)生基因重組【解答】解：A、產(chǎn)甲烷的細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，細(xì)胞中含有DNA和RNA，堿基共有5種，代謝類(lèi)型是異養(yǎng)厭氧型，原核細(xì)胞中沒(méi)有染色體，則沒(méi)有染色體變異，由于增值方式是二分裂，不能進(jìn)行有生殖過(guò)程中的基因重組，故A錯(cuò)誤；B、禽流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)是RNA，含有A、U、C、G4種堿基，不能進(jìn)行獨(dú)立的生命活動(dòng)，只能發(fā)生基

48、因突變，故B錯(cuò)誤；C、青霉菌屬于真核細(xì)胞，堿基的種類(lèi)共A、T、U、C、G5種，代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型，可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，故C錯(cuò)誤；D、玉米屬于真核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA，堿基有5種，代謝類(lèi)型為自養(yǎng)需氧型，變異類(lèi)型有基因突變、染色體變異和基因重組，其中基因突變和染色體變異統(tǒng)稱(chēng)為突變，故D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題以常見(jiàn)生物類(lèi)型為核心命題點(diǎn)，考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)（原核細(xì)胞、真核細(xì)胞）、遺傳物質(zhì)（DNA、RNA）、代謝類(lèi)型、生殖方式、可遺傳變異來(lái)源等知識(shí)點(diǎn)，綜合考查讀表、分析、判斷能力26 【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)模式圖，模式圖上有色素，

49、可以利用光能，所以該膜屬于類(lèi)囊體薄膜，是光反應(yīng)的場(chǎng)所【解答】解：A、該膜為類(lèi)囊體薄膜，不是葉綠體的內(nèi)膜，A錯(cuò)誤；B、類(lèi)囊體薄膜只能完成光反應(yīng)，不能完成暗反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、色素將吸收的光能首先轉(zhuǎn)變成電能，在轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能，C正確；D、產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，不用于其它的生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜的結(jié)構(gòu)和功能，主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖 有效信息解決問(wèn)題的能力27 【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的功能；細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；基因頻率的變化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】功能與結(jié)構(gòu)相適應(yīng)規(guī)律概括地講就是結(jié)構(gòu)的進(jìn)化是為了更好地提升其功能，反過(guò)來(lái)功能的發(fā)揮又會(huì)影響結(jié)構(gòu)的進(jìn)化比方說(shuō)哺乳動(dòng)物蝙蝠的上肢，為了更好地提供蝙蝠飛翔的能力，其指不斷的進(jìn)化，逐漸變長(zhǎng)，指間的璞也逐漸變薄，變輕和更為伸展；而長(zhǎng)期的飛行使得這種進(jìn)化更進(jìn)一步趨向于為蝙蝠提供更好的飛翔能力這一方面進(jìn)化【解答(jid)】解：A、細(xì)胞膜中糖的作用(zuyng)于識(shí)別作用有關(guān)，而線粒體在細(xì)胞內(nèi)部，與識(shí)別作用關(guān)系不大，所以細(xì)胞膜的糖類(lèi)的含量比線粒體膜中糖的含量高，體現(xiàn)了“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”，A正確；B、效應(yīng)B細(xì)胞是分泌細(xì)胞，能夠形成分泌蛋白，而分