教師實(shí)習(xí)報(bào)告：凡走過(guò)必留下痕跡實(shí)習(xí)報(bào)告

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)教師實(shí)習(xí)報(bào)告：凡走過(guò)必留下痕跡 - 實(shí)習(xí)報(bào)告 - 夏天到了,鳳凰花開(kāi)的季節(jié)也到了,一年的時(shí)間也快過(guò)去了,回想去年的這個(gè)時(shí)候,我正沈浸在得到學(xué)士學(xué)位的喜悅中,另一方面也為了即將到來(lái)的實(shí)習(xí)日子而滿心的期待,一開(kāi)始對(duì)北斗這地名只有些許的印象,如今雖然不能堪稱是地頭蛇,至少也吃過(guò)所有的名產(chǎn)與小吃了,北斗給我的感覺(jué)是多麼樣的純樸,親切,讓我在這里生活的一年的到了不少溫暖與協(xié)助,北斗這個(gè)南彰化的小鎮(zhèn),伴隨我一年,而我也相信我所走過(guò)的足跡不是因?yàn)檫@一年實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束而劃下了休止符.記得來(lái)報(bào)到的第一天,天氣陰陰的,但到了會(huì)議室看到學(xué)校里的迎接我們的校長(zhǎng),主任,組長(zhǎng)

2、等,頓時(shí)間讓我緊張的心情漸漸的舒緩了許多,因?yàn)榇蠹叶汲錆M笑容與熱情的歡迎我們這群初出茅廬的實(shí)習(xí)老師,在簡(jiǎn)短的介紹中,讓我從陌生漸漸的熟悉,而在北家這樣的大家庭中,缺少不了的是我們的大家長(zhǎng),其實(shí)校長(zhǎng)在之前我們的第一次見(jiàn)面時(shí)就給我很親切的感覺(jué),多了這樣一份的親切與熟悉后,對(duì)於北家的一切我更安心的去接受與適應(yīng).從大學(xué)生活的日夜顛倒到現(xiàn)在朝七晚五的生活,其實(shí)我適應(yīng)的一段時(shí)間,在暑假的時(shí)候一切都覺(jué)得還可以應(yīng)付,但隨著學(xué)生開(kāi)學(xué),跟課與夜校兼課的日子開(kāi)始后,我發(fā)覺(jué)一切都不是我可以勝任與應(yīng)付了,漸漸的調(diào)整適合自己的步調(diào),兩,三個(gè)月過(guò)去了,我找到了屬於我自己的模式,也使我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中能更加的得心應(yīng)手,也因?yàn)檫@

3、樣對(duì)於北家的一切我適應(yīng)得更加快速學(xué)習(xí)也更有心得.暑假時(shí),跟著邱主任的步伐,我一步一步的學(xué)習(xí)學(xué)校公文的處理流程,觀察江組長(zhǎng)如何完成學(xué)校一學(xué)期的行事歷,也觀察著傅組長(zhǎng)安排掃地區(qū)域的用心與技巧,其實(shí)這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生,過(guò)去在學(xué)校除非有行政工讀的機(jī)會(huì)才會(huì)接觸到,所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的事物,我從觀察,學(xué)習(xí),到參與一些活動(dòng)的前置作業(yè)時(shí),我體會(huì)到辦好一場(chǎng)活動(dòng),一項(xiàng)工作期間所需花費(fèi)的時(shí)間,人力,物力的辛苦,常常一場(chǎng)活動(dòng)的成功不只是臺(tái)面上的表演者的功勞,真正勞苦功高的是背后的工作者,這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)我體會(huì)了這些,讓我以后看待活動(dòng)會(huì)有另一番省思,訓(xùn)導(dǎo)處的業(yè)務(wù)大部分屬於階段性的工作,所以忙碌起來(lái)總是會(huì)讓人有些茫茫

4、然,但我也相信這對(duì)訓(xùn)導(dǎo)處的所有人員(主任,組長(zhǎng),惠心,儀珊還有我)來(lái)說(shuō),都會(huì)覺(jué)得每場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束,我們都會(huì)多了那樣一份的成就感,因?yàn)檫@些活動(dòng)讓學(xué)生們得到了歡樂(lè),也拉近了師生間的距離,也讓所有幕后的工作人員得到活動(dòng)所要傳達(dá)的真正目的.開(kāi)學(xué)后,我跟著徐主任來(lái)到了商三4開(kāi)始我的教學(xué)實(shí)習(xí),這一班的學(xué)生我花了將近兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)觀察與熟悉,雖然曾經(jīng)聽(tīng)聞一些他們的過(guò)往,但對(duì)我來(lái)說(shuō)他們?cè)谖倚闹羞€是一張白紙,這些學(xué)生給我一開(kāi)始的感覺(jué)是不知天高地厚的小丫頭,但徐主任對(duì)於這個(gè)班的用心我體會(huì)的到,我所學(xué)習(xí)的不只是徐主任的教學(xué)技巧,更學(xué)習(xí)著徐主任的班級(jí)經(jīng)營(yíng)模式,這短短的一年中,教學(xué)技巧藉由不斷的觀察與徐主任的引導(dǎo)下,漸漸

5、的我也找尋到適合自己的教學(xué)模式,只是我的教學(xué)模式仍然不夠純熟,還需慢慢的磨練,徐主任給予我在臺(tái)下觀察的機(jī)會(huì),雖然幾乎沒(méi)有上臺(tái)真正的教學(xué)一個(gè)單元,但徐主任的教學(xué)模式整體的融會(huì)貫通模式讓我佩服不已,徐主任的教學(xué)都是整體性的,而不是指說(shuō)明這個(gè)部分,這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)我必須再多加強(qiáng),畢竟要能這樣融會(huì)貫通的教學(xué)對(duì)於課本中的一切要非常的熟悉,而我也適時(shí)的將他展現(xiàn)在我的教學(xué)觀摩會(huì)上,希望學(xué)生不會(huì)因我的教學(xué)而亂了過(guò)去學(xué)習(xí)的模式.徐主任對(duì)於學(xué)生的細(xì)心與認(rèn)真深深的影響著我,更是我學(xué)習(xí)效法的對(duì)象,這一年來(lái)跟著徐主任的步伐使得我對(duì)大學(xué)只學(xué)過(guò)一學(xué)期的會(huì)計(jì)學(xué)又恢復(fù)了記憶,也增添了我對(duì)會(huì)計(jì)的信心.縱使在大學(xué)時(shí)我只學(xué)習(xí)過(guò)一學(xué)年會(huì)

6、計(jì),但對(duì)於大學(xué)一年,實(shí)習(xí)一年的會(huì)計(jì)磨練,我從聽(tīng)課的過(guò)程中重拾了過(guò)去的會(huì)計(jì)學(xué)印象,更學(xué)到了不少新的會(huì)計(jì)教學(xué)技巧,更對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了興趣,其實(shí)這都是徐主任給予我機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí),更引導(dǎo)我如何去解題,教學(xué),讓我有這樣磨練的機(jī)會(huì),使我對(duì)於教學(xué)不再畏懼與緊張,更讓我學(xué)會(huì)如何扮演好一位稱職的老師的角色.導(dǎo)師實(shí)習(xí),我跟著傳蓉老師的商一2,因?yàn)槭且荒昙?jí)所以有許多的制度,規(guī)范必須在這個(gè)時(shí)候建立好,這樣的帶班模式影響我很大,傳蓉老師對(duì)於是,非,對(duì),錯(cuò)的界線掌握得十分得宜,學(xué)生也都服服貼貼,畢竟對(duì)於這一群剛從國(guó)中轉(zhuǎn)換到高中的小女生來(lái)說(shuō)很多事情是他們所沒(méi)有辦法一時(shí)間適應(yīng),每每跟著學(xué)生早自習(xí),升旗,打掃,參加活動(dòng),觀察著這群小女

7、生的行為,其實(shí)他們自律性還算不錯(cuò),只是偶而有些意外的插曲,但經(jīng)過(guò)傳蓉老師的導(dǎo)正后,目前一切都還算不錯(cuò),但我的這一班他們最讓我佩服的是團(tuán)隊(duì)精神,不管參加什麼活動(dòng),他們總是使出渾身解數(shù)讓班級(jí)榮譽(yù)展現(xiàn)出來(lái),其實(shí)傳蓉老師并不要求學(xué)生們得名,只希望他們能適時(shí)的運(yùn)動(dòng)一下,但他們這全小女生總是能意外的擠進(jìn)名次內(nèi),我也看過(guò)他們各式各樣的比賽活動(dòng),他們的表現(xiàn)總是讓我感動(dòng),而傳蓉老師這樣的領(lǐng)導(dǎo)模式,與學(xué)生的關(guān)系亦師亦友是我要努力學(xué)習(xí)的地方,還有班級(jí)制度的建立與獎(jiǎng)懲的拿捏也是我要認(rèn)真學(xué)習(xí)的目標(biāo).最后,感謝蔡校長(zhǎng)讓我來(lái)到北斗家商這樣一個(gè)溫暖的大家庭,更要感謝粘主任,楊主任,邱主任,徐主任,傳蓉老師等,及訓(xùn)導(dǎo)處暨教官室的所有同仁給予我這一年的指導(dǎo)與關(guān)心,還有太多的人,事,物都是我該一一道謝的,大家對(duì)於我的照顧與關(guān)懷我將永遠(yuǎn)銘記在心,也感謝所有北斗家商的師生們讓我在這樣的一年能挖到滿滿的寶藏,這些寶藏在我日后的教學(xué)生涯上將會(huì)有意想不到的效用,雖然一