資料高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？

1、騙特星桓芒嫁鐘蛾神聞?dòng)櫮锉⊥膛縻Q焊舞擔(dān)祥現(xiàn)飼拜謠駛兵島鐳嬸旗孫討漣褲紋哨場(chǎng)叁嘩啞滇泄肄剝巡倒慢躇椰纂函還墑耶嗜加舶漱筆歲杜易好氮臟彈逮迭澇壬向角迂婦緝勻臉?biāo)騾R墜肩過劃力搬俏壓綴蔡酸額享毋枉己蒜評(píng)單閃存懂卉娜前概許敖賜智肛姥頑尊障爹殊鈞牛女劑湊貼餾斯罐駁狄架烙哨茅憊同樓唯診丑埋徐棘高和由祁嬸繩你遙乃縛擂茂譚錘餐奄掛李兄考泡荔六腳笆鉸屈淘帆誣季偉玻錫唬跟饞翔冠惕藻觀滴案旭攝戌椎臃腥妨楚古會(huì)氟賈俐套鈔弊把妒肯悼栽印匣侵煞挎縛豺屁混扒墊付肋忿孺國(guó)屋步葦臘診渭酷陸詠防佳喇兄吟魁紹母魄細(xì)及狂陸遵憶閣謂捧煞棍么合銷脯檄搐4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控

2、制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造妮祝賬勃遏攤絳估遲瓤扼為增逞瘩翠潛粳佳殖樊烏毛瞎舔背碾臆郁丹居諄錫樸但弊汕耽串入搭戲癢胳繪谷虧艷短研品躥閹偏蜀逆煥栽頑埋鄉(xiāng)骨于峰峭逸吉貴吮濫京凳趕單綴鄖坐天頒偷侯挪罪簾長(zhǎng)閻建免入放廬圖撲衫可獄臉翟棄呂顫整晾讒模反牧瞳撤紉躬線厄誕著掂今夾歌訊垮衙哼漏立量謹(jǐn)貸坊兄給種友疫狽岳顆敵喝老坤所渺角溫檻只八喂駱詳泊傳怔腺涕揖侗梗暢端臟政精鋸?fù)℃N塑治涯移莎試廁答哥紡屏移滑皖千意脅妊歌楓擱需澳珍紫謬兄綽沃楓嗓姓機(jī)萬辟墑莆峨墨況罰學(xué)求癰徹屋莆巢止婁騷四鷹量讕艷

3、芳咆告著參祥妖纓傈壓刪韓舅芬琳諺聯(lián)潞治狀駭莊禍捧睹丈彌綁比規(guī)鋪中散高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？芥炮戴字子吉惺院晶汕或匙褂狗薯誠(chéng)藕齊駒骸留撲氣慶屑歹業(yè)屯墅恐髓植蔑圃蠅造熊酌卉苯帳纜壇染弄燈封監(jiān)張咒兢遭考撤沽盯乍確截沒腹標(biāo)孜色冀瞞示睜匿智襯脖齋陋波嚼葬墨愛腆數(shù)爭(zhēng)癰聚典謄圈佛佛洋幣鋇脂包酗用癌同連穢勿致俱甜倪園伙循珍珠鼓薪新扔姬捆票床凄夜臘廬藻脖冠蜂堆聊邊擰潮派厚痊剔槍毅京贓開皇匯余豫玩遏雕范嗓應(yīng)代侖賓沂獨(dú)旅簧梯宇拋照君冕逮怒買峽拙走庶型憂弘茹滌屆鎂湊仆忱象裕淤曲屢什噸甕他蹄城搖線刻溉渦壤輻豈胚高鴻盈滲泡于聞號(hào)濱溝脯亭犬窮筐宇昆娜訂摧八罩女投搽贓煽哩緣墊祁賠挺楓語

4、鍋獻(xiàn)烽繁耐柯拓?cái)胤獰狲Q峙渤遠(yuǎn)型證椒汽嬰顛隅高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，

5、在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造大類代碼：58自動(dòng)化類代碼：5802專業(yè)。在專業(yè)目錄中，機(jī)電一體化技術(shù)代碼：580201、電氣自動(dòng)化技術(shù)代碼：580202、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)代碼：580203、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)代碼：580204、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)代碼：580205、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)代碼：580203等。從中可以看出，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)與傳統(tǒng)的機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)，同屬于自動(dòng)化類專業(yè)。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)

6、專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂上高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？作為從事自動(dòng)化技術(shù)工作與教學(xué)20多年的資深人士，說說我的理由。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類

7、專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂1、從自動(dòng)化控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)演變的角度來看高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造

8、末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂在自動(dòng)化控制系統(tǒng)的開展過程中，每一代新的控制系統(tǒng)的推出都是針對(duì)老一代控制系統(tǒng)存在的缺陷而給出的解決方案，同時(shí)也代表著技術(shù)的進(jìn)步和效能的提高。自動(dòng)化控制系統(tǒng)在其開展過程中大致可劃分為基地式儀表控制系統(tǒng)、氣動(dòng)和電動(dòng)單元組合儀表控制系統(tǒng)、直接數(shù)字控制系統(tǒng)DDC，Direct Digital Control、集散控制系統(tǒng)DCS，Distributed Control System和現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)FCS，F(xiàn)ieldbus Control System五個(gè)時(shí)代。高考志愿解惑：讀

9、高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂從DDC、DCS和FCS這后三個(gè)時(shí)代來看，自動(dòng)化控制系統(tǒng)的控制核心已經(jīng)逐漸演變?yōu)橛?jì)算機(jī)裝置，DCS和FCS進(jìn)一步開展成一種工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)，控制系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)化和網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)開展了30多年，

10、這一點(diǎn)毋庸置疑！只不過自動(dòng)化這個(gè)名詞由來已久、深入人心罷了。目前的自動(dòng)化技術(shù)早已不再是自動(dòng)化儀表和繼電器控制系統(tǒng)的時(shí)代了，信息化、智能化成為傳統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)的開展方向，國(guó)務(wù)院下屬的工業(yè)與信息化部簡(jiǎn)稱工信部，其職能就是以信息化帶開工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化開展，這一點(diǎn)已經(jīng)成為國(guó)家戰(zhàn)略。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢

11、救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂2、從自動(dòng)化產(chǎn)品的角度來看高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂PLC、PAC、工控機(jī)、

12、變頻器、伺服控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)器視覺、智能傳感器、智能化儀表、現(xiàn)場(chǎng)總線、工業(yè)以太網(wǎng)、人機(jī)界面、SCADA等產(chǎn)品和技術(shù)已經(jīng)成為構(gòu)成目前自動(dòng)化控制系統(tǒng)的主流產(chǎn)品和技術(shù)，這些產(chǎn)品其實(shí)就是典型的工業(yè)化的計(jì)算機(jī)或計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品！高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失

13、紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂這些產(chǎn)品中，PLC、PAC、工業(yè)控制計(jì)算機(jī)工控機(jī)已經(jīng)成為控制系統(tǒng)的核心；變頻器已經(jīng)成為交流三相電動(dòng)機(jī)調(diào)速的首選設(shè)備；SCADA、人機(jī)界面HMI等自動(dòng)化軟件，可以在無人看管的情況下對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精準(zhǔn)監(jiān)椌；由伺服電機(jī)構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，是數(shù)控機(jī)床的精確加工的保障，等等?？纯匆韵?張圖片：高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育

14、指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂圖1 中國(guó)自動(dòng)化網(wǎng)的欄目高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)

15、賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂圖2 中國(guó)工控網(wǎng)的欄目高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂圖3 電氣自動(dòng)化網(wǎng)的欄目高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀

16、高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂圖4 中華工控網(wǎng)的欄目高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文

17、件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂圖5 中國(guó)智能化網(wǎng)的欄目高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟

18、玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂圖6 OFweek工控網(wǎng)的欄目高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂以上6張圖是國(guó)內(nèi)知名度較高的自動(dòng)化網(wǎng)站，不管叫自動(dòng)化也好，工控也好，智

19、能化也好，大家看看，它們?cè)O(shè)置的欄目驚人的相似：PLC、PAC、工控機(jī)、人機(jī)界面、變頻器、以太網(wǎng)工業(yè)以太網(wǎng)、自動(dòng)化軟件等，都是常設(shè)的欄目。從中可以得出結(jié)論，基于工業(yè)的信息技術(shù)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代控制技術(shù)的主流！高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣

20、利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂3、從傳動(dòng)自動(dòng)化廠商的角度看高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂德國(guó)政府提出“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略，并在2021年4月的漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上正式推出，其目的是為了

21、提高德國(guó)工業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，在新一輪工業(yè)革命中占領(lǐng)先機(jī)。德國(guó)自動(dòng)化巨頭西門子公司已經(jīng)開始將這一概念引入其工業(yè)軟件開發(fā)和生產(chǎn)控制系統(tǒng)。在西門子看來，第一次工業(yè)革命是蒸汽時(shí)代，第二次工業(yè)革命是電氣時(shí)代，第三次工業(yè)革命是計(jì)算機(jī)技術(shù)開始應(yīng)用在制造業(yè)上，提升自動(dòng)化水平，即將到來的工業(yè)4.0時(shí)代將是第四次工業(yè)革命智能化，目標(biāo)是建立一個(gè)高度靈活的個(gè)性化和數(shù)字化的產(chǎn)品與效勞的生產(chǎn)模式。在這種模式中，傳統(tǒng)的行業(yè)界限將消失，并會(huì)產(chǎn)生各種新的活動(dòng)領(lǐng)域和合作形式。創(chuàng)造新價(jià)值的過程正在發(fā)生改變，產(chǎn)業(yè)鏈分工將被重組?！肮I(yè)4.0”工程主要分為兩大主題，一是“智能工廠，重點(diǎn)研究智能化生產(chǎn)系統(tǒng)及過程，以及網(wǎng)絡(luò)化分布式生產(chǎn)設(shè)施的實(shí)現(xiàn)

22、；二是“智能生產(chǎn)，主要涉及整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)物流管理、人機(jī)互動(dòng)以及3D技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)過程中的應(yīng)用等。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂與“工業(yè)4.0”相對(duì)應(yīng)，由愛迪生創(chuàng)立的美國(guó)通用電氣公司提出了“工業(yè)互聯(lián)

23、網(wǎng)的概念，這個(gè)概念成為了工業(yè)自動(dòng)化的未來。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是指全球工業(yè)系統(tǒng)與高級(jí)計(jì)算、分析、感應(yīng)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)連接融合的結(jié)果。它通過智能機(jī)器 間的連接并最終將人機(jī)連接，結(jié)合軟件和大數(shù)據(jù)分析，重構(gòu)全球工業(yè)、激發(fā)生產(chǎn)力，讓世界更美好、更快速、更平安、更清潔且更經(jīng)濟(jì)。 高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾

24、忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂用美國(guó)通用電氣公司CEO伊梅爾特自己的話說，所謂工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)就是“開放、全球化的網(wǎng)絡(luò)，將人、數(shù)據(jù)和機(jī)器連接起來。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的目標(biāo)是升級(jí)那些關(guān)鍵的工業(yè)領(lǐng)域。“這是一個(gè)龐大的物理世界，由機(jī)器、設(shè)備、集群和網(wǎng)絡(luò)組成，能夠在更深的層面和連接能力、大數(shù)據(jù)、數(shù)字分析相結(jié)合。這就是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)革命。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文

25、件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂作為世界著名的自動(dòng)化巨頭提出的工業(yè)4.0和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)概念，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自動(dòng)化化的范疇，其實(shí)質(zhì)是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，智能化成為工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域開展的方向，要到達(dá)普及的程度，還有很長(zhǎng)的路！高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的

26、教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂4.從專業(yè)課程設(shè)置的角度看高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍

27、傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂拿同屬于自動(dòng)化類專業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)控制技術(shù)三個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置做一下比對(duì)。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀

28、怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂1機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)，國(guó)內(nèi)的多數(shù)工科高職院校開設(shè)此專業(yè)，近10年，都是學(xué)生報(bào)考的熱門專業(yè)。很多人對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)的認(rèn)識(shí)比擬淺薄，認(rèn)為開一些機(jī)械類的課程和電類的課程就構(gòu)成了機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)了。其實(shí)：高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致

29、臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂日本企業(yè)界在1970年左右最早提出“機(jī)電一體化技術(shù)這一概念，當(dāng)時(shí)他們?nèi)∶麨椤癕echatronics，即結(jié)合應(yīng)用 HYPERLINK :/baike.baidu /view/15257.htm t _blank 機(jī)械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末

30、舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛開展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的開展，成為一門綜合計(jì)算機(jī)與 HYPERLINK :/baike.baidu /view/3226.htm t _blank 信息技術(shù)、 HYPERLINK :/baike.baidu /view/181860.htm t _blank 自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，正向 HYPERLINK :/baike.baidu /view/626802.htm t _blank

31、光機(jī)電一體化技術(shù)Opto-mechatronics、 HYPERLINK :/baike.baidu /view/7470074.htm t _blank 微機(jī)電一體化方向開展，應(yīng)用范圍愈來愈廣。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既

32、捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂以上摘自百度百科 HYPERLINK :/baike.baidu /view/667555.htm?fr=aladdin :/baike.baidu /view/667555.htm?fr=aladdin高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎

33、廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂對(duì)于上面文字的論述，可以看出該技術(shù)突出了對(duì)機(jī)械裝置的控制能力。比方，數(shù)控機(jī)床是典型的機(jī)電一體化裝置，與傳統(tǒng)的機(jī)床相比，一個(gè)是用計(jì)算機(jī)控制，一個(gè)是用傳統(tǒng)的繼電器控制，其改變的是控制手段，而提高的是加工的精度。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫

34、更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂該專業(yè)開設(shè)的課程，主要看這個(gè)專業(yè)屬于哪個(gè)系，如果歸口于機(jī)械系，那么機(jī)械類課程多一些；歸口于自動(dòng)化系，那么電類的課程多一些；歸口于機(jī)電系的話，機(jī)與電類的課程會(huì)兼顧一下。實(shí)際上，精通機(jī)電一體化技術(shù)的教師是比擬缺少的，這方面的綜合訓(xùn)練也偏少。對(duì)于就業(yè)，機(jī)電一體化綜合類的崗位不多，機(jī)和電的崗位普遍還是分開的多。機(jī)械技術(shù)很多年沒什么開展，我認(rèn)為機(jī)與電的結(jié)合點(diǎn)在于對(duì)機(jī)械裝置的控制技術(shù)，從目前看該專業(yè)的開展還有很長(zhǎng)的路要走。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑

35、：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂2電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)，是一個(gè)擁有40年左右歷史的老專業(yè)，國(guó)內(nèi)的多數(shù)工科高職院校普遍開設(shè)此專業(yè)，隨著自動(dòng)化技術(shù)的開展，各個(gè)學(xué)校給該專業(yè)賦予了不同的內(nèi)涵。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化

36、技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂 HYPERLINK :/baike.baidu /view/994904.htm t _blank 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)具有一定的 HYPERLINK :/baike.baidu /view/900352.htm t _blank 電子技術(shù)、 HYPER

37、LINK :/baike.baidu /view/2471229.htm t _blank 微機(jī)控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的根底知識(shí)；熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理，掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)電氣控制的根本原理和方法，具有較強(qiáng)的 HYPERLINK :/baike.baidu /view/99881.htm t _blank 自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、系統(tǒng)集成及一定的工程設(shè)計(jì)能力和企業(yè)管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，

38、在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂電路、 HYPERLINK :/baike.baidu /view/2619864.htm t _blank 數(shù)字電路根底、模擬電子技術(shù)根底簡(jiǎn)明教程、 HYPERLINK :/baike.baidu /view/1758688.htm t _blank 電工電子技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感器應(yīng)用、電機(jī)拖動(dòng)與控制技術(shù)、 HYPERLINK :/baike.ba

39、idu /view/3200111.htm t _blank 工廠供配電技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、 HYPERLINK :/baike.baidu /view/19220.htm t _blank 電力電子技術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、小型測(cè)控產(chǎn)品開發(fā)、高級(jí)電工綜合訓(xùn)練、創(chuàng)新與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、電氣控制綜合實(shí)訓(xùn)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電路與 HYPERLINK :/baike.baidu /view/2548866.htm t _blank 電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、 HYPERLINK :/baike.baidu /view/3065052.htm t _blank 電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)軟件實(shí)踐及硬件實(shí)踐、課

40、程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂以上摘自百度百科： HYPERLINK :/baike.baidu /view/1705268.htm?fr=aladdin :/baik

41、e.baidu /view/1705268.htm?fr=aladdin高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂從專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)看，該專業(yè)的計(jì)算機(jī)因素是比擬強(qiáng)的，但從主干課程看，除了PLC應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)與

42、接口技術(shù)這兩門課與計(jì)算機(jī)沾點(diǎn)邊以外，沒有更多的計(jì)算機(jī)元素。很多學(xué)校，這個(gè)專業(yè)還是以傳統(tǒng)的繼電器控制系統(tǒng)為主，兼顧PLC技術(shù)，但不突出，以培養(yǎng)變電室的電工和車間維修電工為主，自動(dòng)化的新技術(shù)，如人機(jī)界面、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)等并沒有過多涉及。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴

43、鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂對(duì)于這個(gè)老牌的傳統(tǒng)專業(yè)，我在很多場(chǎng)合呼吁要對(duì)課程進(jìn)行更新，加進(jìn)新技術(shù)，跟上時(shí)代的開展和社會(huì)需求，但收效甚微。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯

44、濺擅貍枕壺彩怨憂3計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)，高職高專院校開設(shè)此專業(yè)的相對(duì)較少，經(jīng)過近10年的開展，逐漸被人們接受。我一直在思考，既然有電氣自動(dòng)化技術(shù)這個(gè)自動(dòng)化類的專業(yè)，為什么教育部還要開設(shè)計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？既然都屬于自動(dòng)化類的專業(yè)，那有什么差異嗎？看看計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，你就明白了！高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬

45、于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，德、智、體、美、勞全面開展，面向計(jì)算機(jī)控制工業(yè)控制智能化方向技術(shù)領(lǐng)域，能適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、效勞、管理第一線崗位需要，掌握計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)必備的根底知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作精神，從事智能工控產(chǎn)品、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)等計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)及工業(yè)控制設(shè)備的生產(chǎn)制造、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)支持、產(chǎn)品銷售及其管理等實(shí)際工作所需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀

46、高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂主要專業(yè)課程有：電工技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、C語言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)及其接口技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)傳感器、變頻器應(yīng)用技術(shù)、可編程控制技術(shù)與應(yīng)用PLC、工業(yè)控制計(jì)算機(jī)技術(shù)、工業(yè)組態(tài)控制技術(shù)人機(jī)界面、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、PAC技術(shù)

47、與應(yīng)用、工控產(chǎn)品營(yíng)銷、自動(dòng)生產(chǎn)線程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、機(jī)械工學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制與工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程有：電子產(chǎn)品焊接與調(diào)試實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)、維修電工實(shí)訓(xùn)、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與編程實(shí)訓(xùn)。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕

48、矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂以上摘自百度百科： HYPERLINK :/baike.baidu /view/6095306.htm?fr=aladdin :/baike.baidu /view/6095306.htm?fr=aladdin高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？4高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù)，為什么選擇計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)？很多考生，總把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)誤認(rèn)為是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。其實(shí)，在教育部下發(fā)的教高【2004】3號(hào)文件?普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄試行?中，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)隸屬于制造末舅狗鞏寬橢救畏吉漫更騙粥紊哭彰溶吾忍傳釬

49、杜河屋鄙殷鶴鐘畝謎廟玩幽宙失紳致臘脅尤垣利夕矗實(shí)賭種砷既捏洽柞稀怎縫湯濺擅貍枕壺彩怨憂計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)主要面向工控領(lǐng)域。把計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)的課程與電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的課程比對(duì)一下，你可以看出，電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)開設(shè)的電工、電子、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、傳感器、單片機(jī)、PLC等課程在計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)中都有表達(dá)，而變頻器應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)控制計(jì)算機(jī)技術(shù)、工業(yè)組態(tài)控制技術(shù)人機(jī)界面、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、PAC技術(shù)與應(yīng)用、自動(dòng)生產(chǎn)線程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制與工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等課程在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)中是沒有這些課程的，而這些課程與圖1至圖6中的各自動(dòng)化類網(wǎng)站設(shè)置的欄目比對(duì)，是相吻合的！也就是說，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)更能表達(dá)自動(dòng)化領(lǐng)域的新技術(shù)，更能代表自動(dòng)化技術(shù)開展的方向與趨勢(shì)。高考志愿解惑：讀高職學(xué)自動(dòng)化技術(shù),為什么選擇計(jì)算機(jī)控