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文檔簡(jiǎn)介
1、 “于千萬(wàn)人之中 ,遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人;于千萬(wàn)年之中,時(shí)間無(wú)涯的荒野里;沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了” 張愛(ài)玲 今天我們?cè)诟叨Z(yǔ)文課上相遇了,是一種緣,又是一個(gè)新的開(kāi)始!相識(shí)是一種緣教師檔案 姓 名: *愛(ài) 好: *電 話: * Q Q :* 開(kāi)學(xué)第一課 學(xué)習(xí)語(yǔ)文語(yǔ)文是什么?語(yǔ)文是什么? 當(dāng)你聽(tīng)到一首動(dòng)人心魄的歌,沉浸于歌詞所描繪的幽然意境,流連忘返,這就是語(yǔ)文; 當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書畫,立即被其所吸引,于是你搜腸刮肚,想盡華美詞藻來(lái)贊美它,這就是語(yǔ)文; 當(dāng)你發(fā)表演講、主持會(huì)議,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,口吐連珠妙語(yǔ),這也是語(yǔ)文。 語(yǔ)文是孔子周游列國(guó),宣傳“仁”的思想; 語(yǔ)文是屈原上下求索
2、,探索救國(guó)救民的道路。 語(yǔ)文是李白的詩(shī)浪漫飄逸,想象奇特,帶你上天入地,與神仙結(jié)伴,同游壯麗山河。 語(yǔ)文是蘇軾的詞豪邁豁達(dá),心鶩八極,帶你評(píng)古論今,與哲人攜手共探人生真諦。 語(yǔ)文是瓊瑤手中生花的妙筆讓人們動(dòng)情于那一段段刻骨銘心的故事 語(yǔ)文可以讓我們: 博古通今,知天識(shí)地,中外貫通; 修身、齊家、治國(guó)、平天下!語(yǔ)文很重要 語(yǔ)文不僅是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的工具,也不僅僅是一個(gè)高考學(xué)科,更重要的是它還負(fù)載著豐富的情感、深刻的思想和人類綿綿不絕的文明;語(yǔ)文學(xué)科不僅是工具性學(xué)科,它還是形成一個(gè)人的品格、一個(gè)人的底蘊(yùn)、培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任的奠基石。 學(xué)習(xí)語(yǔ)文!學(xué)好語(yǔ)文! 一老者在海邊垂釣,已經(jīng)釣了滿滿一
3、簍魚。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,溫和的沖孩子笑笑,送給他一條活蹦亂跳的大魚,可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪,問(wèn)孩子:“那你想要什么呢?”孩子說(shuō):“我想要你的魚竿?!?你覺(jué)得孩子的這個(gè)決定聰明嗎?如果是你的話,你會(huì)選擇什么呢?如何才能學(xué)好語(yǔ)文? 其實(shí),選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法,是學(xué)會(huì)老者釣魚的方法。 所以,我們說(shuō),任何一門課程的學(xué)習(xí),不是單單看懂、聽(tīng)懂、解題,而是從根本上掌握學(xué)習(xí)方法。這樣,才能達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)方法“聽(tīng)” “說(shuō)”“讀” “寫”“思” “行” 聽(tīng)君一席話,勝讀十年書1、認(rèn)真聽(tīng)課 (1)要?jiǎng)庸P。隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),對(duì)以后的
4、復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。 (2)記筆記。記下板書和老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,這些往往是必考之處;記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法,這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。 2、善聽(tīng)別人的發(fā)言,拓寬聽(tīng)的渠道,捕捉有利于自己的信息。聽(tīng)說(shuō)言為心聲,不恥下問(wèn)1、上課時(shí)積極回答問(wèn)題,多參與討論,主動(dòng) 與人交流心得。2、多請(qǐng)教老師和同學(xué),不懂就問(wèn)。3、看電視時(shí)積極評(píng)論劇情或演員,鍛煉你的欣賞能力,使你的思維更加敏感。4、朗誦、演講、辯論,提高你的表達(dá)能力。 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神1、讀出聲??梢愿玫捏w會(huì)文章情感;有利于理解和記憶;幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底;使作文更加“出彩”。3、讀報(bào)、讀雜志,拓寬你的視野
5、,豐富你的情感。讀 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行1、寫好每個(gè)字,注意書面整潔。2、認(rèn)真寫作業(yè),準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將做錯(cuò)或自己不懂的題目記下。3、整理筆記,將所學(xué)知識(shí)分門別類,日后好復(fù)習(xí)。4、準(zhǔn)備摘抄本,記下精彩的文章詞句、段落。5、寫日記。6、寫隨筆。寫 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆1、獨(dú)立思考,切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)的知識(shí)大致思量一下,對(duì)已掌握和未掌握的東西做到心中有數(shù)。3、好奇多問(wèn)。4、記下自己思考的結(jié)論并與人交流。思 讀有字之書,也讀無(wú)字之書1、廣泛搜集資料(書、報(bào)、電視、網(wǎng)絡(luò))。2、做好摘抄筆記。3、自改作文。4、自編作品集。行準(zhǔn)備工作一、語(yǔ)文筆記本和錯(cuò)題本二、語(yǔ)文周記本和摘抄本(可以二合一) 一、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 二、 古漢語(yǔ)常用字字典 三、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)四、 高考必背古詩(shī)文 常用工具書推薦課外雜志推薦:讀者 意林 青年文摘 格言 課堂內(nèi)外 練好語(yǔ)文基本功,優(yōu)秀作品勤記誦。報(bào)紙雜志常翻閱,買書看書做書蟲。語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持,課外練筆不放松。生活處處皆學(xué)問(wèn),他山之石把玉攻。學(xué)好語(yǔ)文的基本要點(diǎn)
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