七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第2框集體生活成就我課件新人教版(PPT 21頁)

1、第三單元 在集體中成長 第六課 第二課時 集體生活成就我第1頁，共21頁。學習目標1.理解集體生活可以培養(yǎng)我們負責任、人際交往的態(tài)度和能力。2.理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個性。3.理解為什么集體生活可以成就我？第2頁，共21頁。孫悟空：大鬧龍宮-取得如意金箍棒，大鬧地府-勾去生死簿，大鬧天宮-被壓在五指山下五百余年悔過自新。第3頁，共21頁。豬八戒：原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥，主管天河。后因喝醉酒調(diào)戲霓裳仙子并大聲喧嘩惹來糾察靈官，而后又一嘴拱倒斗牛宮并偷吃了靈芝仙草被玉皇大帝責令兩千余錘后貶下凡間。到人間投胎，卻錯投豬胎，嘴臉與野豬相似，曾占福陵山云棧洞為妖。第4頁，共21頁

2、。沙僧：原為天宮玉皇大帝的卷簾大將，因為失手不小心打破了琉璃盞，觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風作浪，危害一方，專吃過路人。第5頁，共21頁。后來孫悟空：斗戰(zhàn)勝佛豬八戒：凈壇使者沙僧：金身羅漢第6頁，共21頁。思考一：西天取經(jīng)隊這個集體對孫悟空、豬八戒、沙僧三人產(chǎn)生了哪些影響？第7頁，共21頁。一、在集體中涵養(yǎng)品格1、集體生活的作用 （1）集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。 在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責。（2）集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。 我們在交往中可以學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。第8頁，共21頁。思考二：假如孫悟空、豬八戒、沙

3、僧三人沒有加入西天取經(jīng)隊這個集體，他們會怎樣呢？第9頁，共21頁。二、在集體中發(fā)展個性（HOW） 集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。 1、在集體這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。 第10頁，共21頁。思考三：孫悟空、豬八戒、沙僧三人的個性特點一樣嗎？他們的個性特點能幫助他們在西天取經(jīng)隊這個集體中找到恰當?shù)奈恢脝?？?1頁，共21頁。 每個人的個性特點不同，人與人之間的差異，是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。2.包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。第12頁，共21頁。思考四：西天取經(jīng)隊這個集體是有共同目

4、標、分工明確的整體，因此在這個集體中是否不利于孫悟空、豬八戒、沙僧三人發(fā)展個性？實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。3.作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。第13頁，共21頁。4.如何在集體中發(fā)展個性？（1）在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。（2）包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，能夠幫助我們完善個性。（3）積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。第14頁，共21頁。思考五：為什么西天取經(jīng)隊這個集體可以成就孫悟空、豬八戒、沙僧三人？第15頁，共21頁。 （1）培養(yǎng)我們負責任的態(tài)

5、度和能力。 （2）培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。 學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。（3）在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己 的個性，不斷認識和完善自我。 （4）在集體中包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，能夠幫助我們完善個性。 （5）實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展 提供了條件和可能。積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。 5.為什么集體生活可以成就我？第16頁，共21頁。辯一辯：1.人的個性是自然而然形成的，是不會改變的。答：（1）錯誤的。（2）個性并不是一成不變的，其形成和發(fā)展離不開個人與周圍環(huán)境的相互影響。（3）青春期的我們正是個性形成和發(fā)

6、展的關(guān)鍵時期，應當不斷發(fā)展和完善自己的個性。（4）集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。第17頁，共21頁。辯一辯： 2.集體是有共同目標、分工明確的整體，因此在集體中不利于發(fā)展成員的個性。答：（1）錯誤的。（2）集體是有共同目標、分工明確的整體，但是是由個性不同的成員組成的。（3）集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。（4）每個人的個性特點不同，人與人之間的差異，是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。在集體

7、中包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，能夠幫助我們完善個性。 （5）實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展 提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。第18頁，共21頁。課堂小結(jié)第19頁，共21頁。1.“工作人員，必須熱愛集體”，這是一家公司招 聘人才時的首要條件。對此，下列分析中不正確 的是（） A.招聘人才只需要看學歷和專業(yè)能力 B.集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力 C.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力 D.集體生活可以發(fā)展自己的個性，不斷認識和完 善自我A隨堂演練第20頁，共21頁。2.蘇霍姆林斯基說：“個人是否完滿，是由個人跟 周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定