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方程的意義 (16)_第3頁(yè)
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方程的意義 第五單元：簡(jiǎn)易方程一、認(rèn)識(shí)天平，談話鋪墊同學(xué)們知道天平的用途嗎？方程的意義 (16)二、探究新知態(tài)，現(xiàn)在這種狀態(tài)，你能用一個(gè)式子來(lái)表示嗎？50+50=100方程的意義 (16)二、探究新知方程的意義 (16)如果在右邊再加100克，可能會(huì)怎么樣？二、探究新知100+二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知一定是等式，可能是方程。等式方程一定是方程下面的式子是方程嗎？為什么？二、探究新知三、實(shí)踐反思，鞏固提高三、實(shí)踐反思，鞏固提高三、實(shí)踐反思，鞏固提高四、總結(jié)回顧，介紹歷史

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