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文檔簡介

1、 組合圖形的面積觀察校園中有哪些圖形？組合圖形的面積 (16)鞏固練習，掌握方法 （7040）30230151103024503300245016504501200（m2）鞏固練習，掌握方法在一塊梯形的地中間有一個長方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面積是多少平方米？5m三角形面積5225（m2）正方形面積55 25（cm2）房子側(cè)面面積255 30（cm2）方法一鞏固練習，掌握方法在一塊梯形的地中間有一個長方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面積是多少平方米？鞏固練習，掌握方法 （7040）30230151103024503300245016504501200（m2）觀察房屋側(cè)面圖，說

2、說你發(fā)現(xiàn)了什么？像這樣由兩個或兩個以上的簡單圖形組成的大的不規(guī)則圖形叫組合圖形一、談話導入，認識組合圖形問題：上面的組合圖形里有哪些學過的圖形？二、自主探究，合作交流（一）探究組合圖形面積1. 出示情境：2. 提出問題和要求：你能用自己喜歡的方法求出它的面積嗎？能夠在圖 上畫出你的思路，然后再求出面積，看誰的方法最多，如果有困難可 以兩個人一起研究。3. 學生獨立解答，教師搜集資源。 右圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米？ 2m5m5m三角形面積5225（m2）正方形面積55 25（cm2）房子側(cè)面面積255 30（cm2）方法一2m5m5m 2.5m 2m 5m 52= 5

3、m梯形面積（525）2.52 房子側(cè)面面積15230（cm2）122.52 302 15（m2） 提升理解：通過剛才的研究，你覺得求組合圖形的面積都有哪些方法呀？預設：我們能夠把一個組合圖形分成幾個基本圖形， 把一個組合圖形拼成學過的圖形。小結(jié)方法看來我們解決組合圖形的面積能夠采取兩種方法，就是分、拼那對于其他組合圖形呢？鞏固練習，掌握方法在一塊梯形的地中間有一個長方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面積是多少平方米？組合圖形的面積 (16)組合圖形的面積 (16)鞏固練習，掌握方法 （7040）30230151103024503300245016504501200（m2）三、課堂小結(jié)1由兩個或兩個以上的簡單圖形組成的大的不規(guī)則圖形叫組合圖形。2求組合圖形的面積時，能夠把它分割成我們學過的簡單圖形，計算出簡單圖形的面積后再相加。3計算組合圖形的面積時，不但僅能用加法計算，有時也能夠用一個圖形面積減去另一個圖形

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