26《月光曲》 (2)

1、月光曲貝多芬簡介 貝多芬（17701827年），德國波恩人。從小跟父親學習音樂，表現(xiàn)了非凡的音樂才華，十歲舉行公開演奏會，十二歲開始作曲。他生活在奧地利封建統(tǒng)治最黑暗的時代，家境貧寒，受盡磨難，對勞動人民十分同情，對專制暴政無比憎恨。他一生創(chuàng)作了大量舉世聞名的音樂作品，對他所處的那個時代的音樂創(chuàng)作以及歐洲音樂的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響，為世界文化作出了不朽的貢獻。后來因為創(chuàng)作上的成就而成為德國維也納古典樂派的代表人之一。自28歲起，貝多芬聽力逐漸減退，至50歲時雙耳完全失聰，但他卻一直隱忍著這種致命的打擊，堅持指揮、作曲，與命運進行了不屈的抗爭。貝多芬的主要作品有 英雄 命運 等.月光曲是貝多芬作

2、于1801年的一首鋼琴奏鳴曲。貝多芬立下誓言：一生一世要為貧苦人民作曲. 茵 蠟 陌 盲 鍵 粼 霎 錄yn l m mngjin ln sh l 萊 河 燭 生 姑娘 琴 微波 粼 時 記我會讀：幽靜、琴鍵、霎時、入場券譜寫、純熟、陶醉、萊茵河失明、盲姑娘、恬靜、清幽蠟燭、記錄、微波粼粼斷斷續(xù)續(xù)、水天相接、波濤洶涌1、課文講述了一個什么樣的故事？2、圍繞著月光曲，文章寫了哪些內(nèi)容？讀課文思考：講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出月光曲的傳奇故事。第一部分（1）簡介貝多芬及月光曲的譜成第二部分（26）貝多芬為盲姑娘彈了一曲。第三部分（71

3、0）月光曲的創(chuàng)作過程。你從這個故事中感受到了什么？你知道了什么？ 一百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫月光曲，傳說是這樣譜成的。1、故事是怎么發(fā)生的？2、“斷斷續(xù)續(xù)”說明了什么？3、貝多芬又聽到了誰和誰的對話？把對話部分用畫下來。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)長上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。一個姑娘說：“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們

4、又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?通過對話你了解到了什么？從姑娘的這句話中可以感受到她怎樣的心情？可以感受到她對音樂的熱愛和想聽貝多芬演奏樂曲的迫切心情姑娘真的是“隨便說說”嗎？她為什么這么說？從對話中可以感受到兄妹間怎樣的感情？說明了她對哥哥的體諒和理解，她十分理解哥哥說的“音樂會入場券太貴，咱們又太窮”話中含有的不安和痛楚之意，她對自己說的那句話感到不安和后悔。聽到斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，兄妹倆的對話，貝多芬怎么想？想象一下茅屋里的情景1、貝多芬一共彈了幾首曲子？分 別是什么？2、文章中從哪到哪是描寫第一首曲子的？從哪到哪是描寫第二首曲子的？3、盲姑娘知道為她演奏的人是貝

5、多芬嗎？分角色朗讀第5、6自然段盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟啊！感情多深??！您，您就是貝多芬先生吧！”“多純熟”，是說彈奏的技能熟練；“多深”，是說把曲子里的感情充分表現(xiàn)出來了。句子中的兩個“您”讀起來不一樣，第一個是表示猜想，語調稍延長一些。后來她做出了判斷，貝多芬正在附近旅行演出，這樣高超的演奏技巧，只有貝多芬才行，因此第二個“您”就很肯定。夢寐以求的愿望變成現(xiàn)實，盲姑娘激動的心情難以言表。盲姑娘的這幾句話使貝多芬十分激動，一個雙目失明的姑娘，這么愛音樂，又這樣懂音樂，這是知音啊！正因為遇到了知音，貝多芬才產(chǎn)生要為她彈奏第二支曲子的想法創(chuàng)作的激情頓時而生。貝多芬看到

6、一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽，貝多芬還望了望站在他身旁的窮兄妹倆。 當時的環(huán)境怎么樣？ 一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。1、用畫出當時的情景。2、“清幽”是什么意思？3、貝多芬按鍵彈起的是哪首曲子？“清幽”，秀麗、幽靜。清亮如水的月光下，一切是那朦朧，那么美，就連破舊的茅屋也顯得詩情畫意。這樣的美，蓋過了茅屋里的窮困和凄涼。此情此景，深深打動了貝多芬，他“望了望”窮兄妹倆，同情之心油然而生。是啊，美好的音樂應當給予窮苦而又愛好音樂的人們，這

7、樣想著，使他情不自禁地按起琴鍵來。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來從文中找出月光曲的曲調。月亮剛從水天相接的地方升起來.微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光.貝多芬輕輕地按著琴鍵，音樂輕幽、舒緩月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。(隨著天氣的變化，音樂逐漸增強，曲調出現(xiàn)了波折。 隨著景象的變化，音樂氣勢逐漸增強，曲調出現(xiàn)了波折。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一個接一個朝著岸邊涌過來強音樂驟然

8、響起。氣勢兇狠，音樂高昂激越，節(jié)奏越來越快。根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下面的圖形順序。（ ） （ ） （ ）312月亮升起 微波粼粼月亮升高 穿過微云 月光照耀 波濤洶涌 月光曲的曲調應該是（ ）1、舒緩明快高昂2、明快高昂舒緩3、高昂明快舒緩1 1、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么？2、下面老師播放這首月光曲，請同學們閉上眼睛認真聽，然后給大家講講你的感受？月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。 “恬靜”，形容姑娘被音樂喚起了想象后，臉上表現(xiàn)出來的專注、平靜的神色。臉上是“恬靜”的，心里是舒適、安逸的?！胺路稹?，指哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹，從妹妹專注而平靜的神情中產(chǎn)生的感覺，感覺妹妹也和自己一樣，被琴聲帶到了月光下的大海?！安龥坝俊保ɡ嗣土业叵蛏嫌?。“月光照耀下的波濤洶涌的大?！保嵌嗝磳掗熥杂傻奶斓?，又是多么光明、美好的景象，這正是兄妹倆所向往的情景。貝多芬的琴聲帶給了兄妹倆無窮無盡的想象。音樂，真的是具有震撼人心的力量。 兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回