三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀擴(kuò)展課件-看問(wèn)題想問(wèn)題-部編版(21頁(yè))

1、-看問(wèn)題、想問(wèn)題1.中國(guó)古代四大發(fā)明？造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥2.中國(guó)古典小說(shuō)四大名著？紅樓夢(mèng)、水滸傳、西游記、三國(guó)演義3.中國(guó)古代四大美女？楊玉環(huán)、西施、王昭君、貂蟬4.中國(guó)古代四大名樓？岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、蓬萊閣、滕王閣5.中國(guó)的四大高原？青藏高原、內(nèi)蒙古高原，黃土高原，云貴高原誰(shuí)是小博士？題西林壁宋.蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 題西林壁 橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。觀察的角度不同，結(jié)果也不同驚弓之鳥(niǎo):比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕.南轅北轍:自己的目的與行動(dòng)要一致，執(zhí)迷不悟、背道而馳，就永遠(yuǎn)達(dá)不到

2、目的。 亡羊補(bǔ)牢: 做錯(cuò)了事要及時(shí)糾正.想別人沒(méi)有想到的:創(chuàng)新的頭腦不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來(lái)的，要想擁有創(chuàng)新的頭腦，我們平時(shí)就應(yīng)該多動(dòng)腦筋，多想別人沒(méi)想到的事.畫(huà)楊桃:無(wú)論做什么事或想問(wèn)題,都應(yīng)該實(shí)事求是驚弓之鳥(niǎo) 1.如果你看見(jiàn)一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢飛來(lái)，它邊飛邊鳴，你會(huì)怎樣想？ 2.更羸觀察到了大雁的什么？根據(jù)觀察更羸是怎么分析的？他又是怎樣判斷出結(jié)果的呢？ 聯(lián)系故事內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“驚弓之鳥(niǎo)”四個(gè)字各是什么意思？. （被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)。）驚：害怕弓：弓箭之：的 這個(gè)成語(yǔ)故事講了一件什么事？（講的是魏國(guó)有名的射箭能手更羸經(jīng)過(guò)觀察，不用射箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下來(lái)。） 請(qǐng)你用自己的話講述“驚弓之鳥(niǎo)

3、”這個(gè)故事。 我們常常用這個(gè)成語(yǔ)比喻什么人呢？ 比喻受過(guò)驚嚇，見(jiàn)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就特別害怕的人。畫(huà)楊桃 這篇課文主要講了在圖畫(huà)課上，我把，結(jié)果同學(xué)們都。老師讓同學(xué)們坐到我的座位上觀察，發(fā)現(xiàn)，由此教育同學(xué)們。 當(dāng)別人的看法、想法和自己不一樣時(shí)，不要先認(rèn)為別人錯(cuò)了，要看人家是從什么角度看的；還要相信自己的眼睛，要實(shí)事求是。如果我們每個(gè)人都能這樣做，能使我們每個(gè)人一生都得到好處，我們要牢記這個(gè)道理。濫竽充數(shù)齊宣王喜歡講排場(chǎng)，三百人一齊吹竽。齊湣王喜歡吹竽的人一個(gè)挨一個(gè)吹給他聽(tīng)。南郭先生很會(huì)裝腔作勢(shì)。 沒(méi)有真才實(shí)學(xué)而弄虛作假的人，最終總要敗露的。南郭先生本來(lái)就不會(huì)吹竽。自由朗讀課文，然后小組討論，找出文中的有關(guān)句子用自己的話概括出來(lái)填入表中。濫竽充數(shù)成功的原因?yàn)E竽充數(shù)失敗的原因說(shuō)明了什么濫竽充數(shù):比喻沒(méi)有真正的才干,卻混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面湊數(shù)。 學(xué)完了課文，思