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文檔簡介
1、第七單元 單元先導課奇妙的世界 單元先導課我們奇妙的世界海底世界火燒云 單元先導課奇妙的世界單元先導課的認識奇妙的世界 單元先導課掃除生字詞的障礙依據(jù):1、識寫整個單元生字新詞,運用多種方法理解重點詞語的意思。初步了解課文內(nèi)容依據(jù):2、明確單元主題和訓練重點,正確朗讀全單元課文,初步把握文章主要內(nèi)容。教學目標: 單元先導課1.認識24個生字,讀準2個多音字,會寫35個字,會讀會寫“蠟燭、威武、迅速”等49個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的自然段。3.了解課文是從哪幾個方面把事物寫清楚的,初步理解課文的主要內(nèi)容,感受大自然的奇妙。奇妙的世界教學流程: 單元先導課一、激發(fā)興趣,明
2、確主題二、目標定向,自主學習三、合作交流,點撥指導四、總結提升,實現(xiàn)遷移奇妙的世界一、激發(fā)興趣,明確主題 單元先導課1.播放大自然風光的視頻或者圖片,學生談感受,引出本單元主題。例:動物世界、美麗的風光圖片,直接的感官刺激2.教師引入課題。(大自然如同一位神奇的魔術師,把無窮無盡的奧秘隱藏在天地間,吸引著我們?nèi)ふ?,去發(fā)現(xiàn)。)奇妙的世界二、目標定向,自主學習 單元先導課 第七單元 學習單預習步驟 內(nèi)容和要求讀課文讀三篇課文,標出自然段序號。難讀的生字詞多讀幾遍。再讀課文,把課文讀正確,讀流利。識字詞1.讀一讀,記一記蠟燭 變換 呈現(xiàn) 普通 模型 海參 陸地 燦爛 迅速 后退 兇猛 威武 危險
3、鐵路2.讀一讀,照樣子,說一說紅彤彤 金燦燦 葡萄灰 茄子紫半紫半黃 半灰半百合色 竊竊私語 翩翩起舞3.多音字組詞模 差 4.挑選自己認為難寫的字寫到下面知內(nèi)容奇妙的世界:課文分別從哪幾個方面寫出了天空和大地的奇妙?海底世界:課文從哪幾個方面介紹了海底世界?火燒云:寫了火燒云的哪些特點?提問題讀文過程中,你一定會有一些困惑或者不明白的地方,寫下來和同學討論討論。認讀詞語積累詞語初步了解內(nèi)容正確流利朗讀課文奇妙的世界三、合作交流,點撥指導 單元先導課1.字詞百花園2.小小朗讀者3.概括小能手4.質(zhì)疑小達人奇妙之旅奇妙的世界三、合作交流,點撥指導 單元先導課蠟燭 變幻 呈現(xiàn) 普通 模型 燦爛 迅
4、速 后退 兇猛 威武 鎮(zhèn)靜 必須誘人 光芒 寧靜 器官 攻擊 騎馬推動 海參 陸地 危險 鐵路 廟會字詞百花園1.小組內(nèi)學習,過關展示。多種方式去讀。2.教師糾音。奇妙的世界三、合作交流,點撥指導 單元先導課紅彤彤 金燦燦 (ABB) 葡萄灰 茄子紫 (事物加顏色)半紫半黃 半灰半百合色 (半A半B) 竊竊私語 翩翩起舞 (AABC)噼噼啪啪 恍恍惚惚 (AABB)字詞百花園1.指名讀,強調(diào)“紅彤彤”的讀音。2.找特點,說一說。(詞語積累、靈活運用奇妙的世界三、合作交流,點撥指導 單元先導課差 ch( ) 模 m( ) ch( ) m( ) 似 參 字詞百花園奇妙的世界三、合作交流,點撥指導
5、單元先導課指導書寫(結構、偏旁、筆順占格、書寫規(guī)則等)第一組:蠟 誘 潤 模 鎮(zhèn)(左右結構、左窄右寬)第二組:通 迅 速 退(走之旁歸類書寫)第三組:威 武(點在右上方,最后寫點)字詞百花園奇妙的世界三、合作交流,點撥指導 單元先導課 字詞百花園奇妙的世界三、合作交流,點撥指導 單元先導課 1.小組內(nèi)交流喜歡的句段,把喜歡的 句子讀給小組內(nèi)的同學聽。 2.優(yōu)秀朗讀者評價標準: 聲音響亮,吐字清晰。 不添不漏,正確流利。 精神飽滿,字正腔圓。 小小朗讀者奇妙的世界三、合作交流,點撥指導 單元先導課全班交流。1、我們奇妙的世界:課文分別是從哪幾個方 面寫出了天空和大地的奇妙?2、海底世界:課文從哪幾個方面介紹了海底世界?3、火燒云:課文寫了火燒云的哪些特點? 概括小能手奇妙的世界三、合作交流,點撥指導 單元先導課1、了解本單元的課文內(nèi)容,你想說些什么?2、你還有哪些疑問? 質(zhì)疑小達人奇妙的世界四、總
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