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1、統(tǒng)編本小學語文四年級上冊第二單元語文園地為學患無疑，疑則有進。宋陸九淵 閱讀的時候我要動腦筋思考，積極提出問題。 可以試著從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。 我要篩選出最值得思考的問題，加深對文章內容的理解。 我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習慣。駐扎 蛀蟲 拄拐馬駐主形旁聲旁駐扎 蛀蟲 拄拐捐款 娟秀 手絹花苞 冰雹 鮑魚青肖那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。 （1）秋天來了，樹上結的蘋果，那么 ，那么 ，那么 。 （2）她開心地笑了，眼睛彎彎的，那

2、么 ，那么 ，那么 。在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類?？渴裁春麸L喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。好問則裕，自用則小。 尚書博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 禮記智能之士，不學不成，不問不知。 【漢】王充人非生而知之者，孰能無惑？ 【唐】韓愈拓展閱讀：1.尚書名句欣賞： 滿招損，謙受益。 惟事事，乃其有備，有備無患。 2.禮記名句欣賞： 玉不琢，不成器；人不學，不知道。 雖有至道，弗學，不知其善也。 3.王充名言欣賞： 人之不學，猶谷未成粟，米未為飯也。 寒不累時，則霜不降；溫不兼日，則冰不釋。 4.韓愈名言欣賞： 師者，所以

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