部編版四年級上冊語文 27.故事二則 課件（共57頁）

1、課前預(yù)習(xí)27 故事二則第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第二步：學(xué)字詞拜見蔡桓侯皮膚一劑藥骨髓紀(jì)昌目標(biāo)bihuf jsu j bio1.讀字詞尋找病因侯膚劑標(biāo)拜髓讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。 骨髓（su su ）一劑藥（j j） 王侯（hu hu） 姓紀(jì)（j j ） 2.選讀音【一聲不響】【無能為力】【拜見】【百發(fā)百中】【聚精會神】每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。指不發(fā)出一點兒聲音。 沒有能力或能力

2、達(dá)不到。敬辭，拜會；會見（從客人方面說）。試著把詞語和意思連起來！集中精神；集中注意力。3.解詞語第三步：知內(nèi)容扁鵲拜見蔡桓侯， 次指出蔡桓侯病在何處，勸他趕快治療。蔡桓侯堅信自己沒有病，致使延誤了病情，小病釀成了大病， ，無藥可醫(yī)。三病入膏肓紀(jì)昌學(xué)射講述了紀(jì)昌在名師 的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為 的故事。飛衛(wèi)射箭高手第四步：查資料春秋戰(zhàn)國 扁鵲，姬姓，秦氏，名越人，_時期名醫(yī)，被尊為_。扁鵲在診視疾病中，已經(jīng)應(yīng)用了_的診斷技術(shù)，即后來中醫(yī)總結(jié)的四診法：_，當(dāng)時扁鵲稱它們?yōu)橥?、聽聲、寫影和切脈。他精于_，通過望色判斷病證及其病程演變和預(yù)后。醫(yī)祖中醫(yī)全面望、聞、問、切望色第五步：提問

3、題 通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號，上課時要想辦法解決。品讀釋疑自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號。3.找出表示故事發(fā)展先后順序的詞句。拜見蔡桓侯皮膚一劑藥骨髓紀(jì)昌目標(biāo)bihuf jsu j bio我會讀易錯音讀下面的詞語，給加紅的字選擇正確的讀音。 骨髓（su su ）一劑藥（j j） 王侯（hu hu） 姓紀(jì)（j j ） 侯識字看病拜膚劑髓 標(biāo) 紀(jì)j (姓紀(jì))j (年紀(jì))讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。 有個叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭就去向飛衛(wèi)請教。.注意加點字的讀音！加點的字是多音字！讀一讀：紀(jì)昌，年紀(jì)不

4、大，勤奮好學(xué)，苦練射箭功夫。.多音字再讀課文，想一想課文講了兩件什么事情。 第一件事是扁鵲四次請求給蔡桓侯治病，蔡桓侯不聽，后來，蔡桓侯病死了。 第二件事是紀(jì)昌學(xué)射箭的故事。整體感知 扁鵲治病一文人物形象鮮明，時間線索清晰。閱讀時，注意抓住時間線索，讀通全文，了解故事大意。重點要了解人物的想法，分析人物形象，理解故事的寓意。紀(jì)昌學(xué)射是按照事情發(fā)展的順序來寫的，要在讀通全文，了解大意的基礎(chǔ)上，重點閱讀紀(jì)昌練習(xí)眼力的句子，學(xué)習(xí)紀(jì)昌勤奮、努力的學(xué)習(xí)態(tài)度和持之以恒的學(xué)習(xí)精神。學(xué)法導(dǎo)讀扁鵲治病屢次勸醫(yī) 學(xué)習(xí)扁鵲治病第2-5自然段，扁鵲是怎樣一次次勸說蔡桓侯治病的？扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒，說:“據(jù)我看

5、來，您皮膚上有點兒小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展?！北怡o只是“站了一會兒”就能發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病情，表現(xiàn)了扁鵲的醫(yī)術(shù)很高明。扁鵲第一次見蔡桓侯，扁鵲用委婉的語氣告訴蔡桓侯他皮膚上的小病，并說明不及時醫(yī)治的后果。 蔡桓侯說:“我的身體很好，什么病也沒有?！北怡o走后，蔡桓侯對左右的人說:“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明!”蔡桓侯的話說明并不信任扁鵲，自以為是地認(rèn)為扁鵲是為了顯示自己的高明。品讀言行體會內(nèi)心感悟性格時間病在治法第一次過了十天十天后又過了十天皮膚 熱水敷燙可治皮肉之間 針灸可治腸胃里 服幾劑湯藥可治深入骨髓 只能等死病重身亡 學(xué)習(xí)扁鵲治病第6自

6、然段，說一說，蔡桓侯不聽勸說，結(jié)果怎樣？ 五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓侯病死了。 如果你能聽從扁鵲的勸告早點治療，就不會出現(xiàn)這樣的結(jié)果了，我們要學(xué)會防微杜漸，要學(xué)會采納別人的勸告，不能固執(zhí)己見。扁鵲既然是名醫(yī)，可蔡桓侯為什么會死了呢？這個故事對你有什么啟示？蔡桓侯不相信自己有病，不相信扁鵲說的話，所以他拒絕醫(yī)治，致使延誤了病情，小病拖成了大病，無藥可醫(yī)。故事以蔡桓侯的悲慘結(jié)局警示人們不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設(shè)想。紀(jì)昌學(xué)射 文章重點寫的是 ，寫了紀(jì)昌 次練眼力。兩紀(jì)昌練眼力的經(jīng)過

7、想要學(xué)射 學(xué)習(xí)紀(jì)昌學(xué)射第1自然段，說一說，紀(jì)昌想向誰學(xué)習(xí)射箭？ 飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請教。紀(jì)昌苦學(xué) 學(xué)習(xí)紀(jì)昌學(xué)射第2-4自然段，說一說，紀(jì)昌是怎樣苦練基本功的？一開始飛衛(wèi)是怎么教的？給紀(jì)昌提出了什么要求？ 開始練習(xí)的時候，飛衛(wèi)對紀(jì)昌說：“你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。你要牢牢地盯住一個目標(biāo)，不能眨眼！” 妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，死死盯住織布機的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊司褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。動作描寫寫出了紀(jì)昌練習(xí)時的認(rèn)真和刻苦?！皟赡暌院蟆闭f明紀(jì)昌練習(xí)的時間很長，體現(xiàn)了他有恒心、有毅力的優(yōu)

8、秀品質(zhì)。紀(jì)昌第一次練習(xí)眼力睜大眼睛，死死盯住織布機的踏板錐尖要刺到眼角了，眼睛也能不眨一下。一盯就是兩年你能做到嗎？ 紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)是怎么說的？讀一讀第3自然段。 飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時候再來見我。”肯定成績指出不足提出要求他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它?！懊刻臁薄熬劬珪瘛薄岸⒅边@些詞語表現(xiàn)了紀(jì)昌的堅持不懈的意志。紀(jì)昌第二次練習(xí)眼力用牛尾毛拴住虱子吊在窗口每天聚精會神地盯著虱子謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)

9、度虱子在他眼里一天天大起來 取得了這樣大的進(jìn)步，紀(jì)昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報告了這個好消息。飛衛(wèi)高興地說:“你就要成功了!”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。飛衛(wèi)為紀(jì)昌的勤奮而高興，并教給了他射箭的本領(lǐng)。練眼力與學(xué)射箭有什么關(guān)系呢？ 你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。 紀(jì)昌最后成功了嗎？齊讀最后一個自然段。取得成功后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手?！鞍侔l(fā)百中”表現(xiàn)了紀(jì)昌射箭本領(lǐng)的高超，同時從側(cè)面表現(xiàn)了飛衛(wèi)是一個“射箭能手”。這個故事有什么啟示？ 這個故事以生動的事例闡明了無論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手的道理，從另一角度看，學(xué)習(xí)者的恒心和毅力、名師的指點對學(xué)習(xí)結(jié)果也非常重要。

10、課文圖示扁鵲治病三次勸說三次不理病在皮膚病入皮肉病在腸胃醫(yī)術(shù)高超沒有病很不高興，沒有理睬非常不高興固執(zhí)己見防微杜漸要善于聽取正確意見課文圖示紀(jì)昌學(xué)射練眼力盯織布機踏板不眨眼練好基本功盯虱子大如車輪百發(fā)百中設(shè)定目標(biāo)持之以恒扁鵲治病通過寫蔡桓侯因為諱疾忌醫(yī)而最終病死的故事，告訴我們對小毛病、小缺點要防微杜漸，告誡我們要正視自己的缺點和錯誤，虛心接受別人正確的意見。紀(jì)昌學(xué)射講述了紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為射箭高手的故事。告訴我們練好基本功，有恒心，有毅力，才能成功的道理。主題感悟恒心 扁鵲能成為神醫(yī)，必非一日之功；紀(jì)昌能成為射箭能手，其中艱辛也非常人能夠忍受。不是所有事情都

11、能輕易成功，我們要想有所作為，就要不斷努力，要有一個堅持的過程。只要有恒心，有毅力，肯努力，肯付出，最后一定能夠成功。獨特感悟知識源于積累，讀書引領(lǐng)背記拓展積累形容專心的詞語聚精會神 專心致志 全神貫注目不轉(zhuǎn)睛 一心一意 “百x百x”式詞語百發(fā)百中 百依百順 百戰(zhàn)百勝 百伶百俐 百靈百驗詞語積累描寫紀(jì)昌努力練習(xí)射箭的句子1.妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，死死盯住織布機的踏板。2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。課內(nèi)美句積累關(guān)于防微杜漸的句子1.與其臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。2.與其望洋興嘆，不如破釜沉舟。3.與其杞人憂天，不如防微杜

12、漸。4.與其身心交瘁，不如以逸待勞。5.與其捶胸頓足，不如亡羊補牢。6.與其紙上談兵，不如現(xiàn)身說法。美句拓展積累起死回生扁鵲行醫(yī)來到虢國都城。街上，行人議論紛紛。原來，虢國太子不知什么原因，一向好好的，突然間就死了。扁鵲心中納悶，忙趕到宮門口，問侍衛(wèi)官：“太子得了什么?。俊薄疤又徽f胸口悶，后來就死了。”“死了多久？”“早上雞叫的時候?！泵牢耐卣归喿x“入棺了？”“從死到現(xiàn)在，還沒過半天，哪就入棺了呢？”侍衛(wèi)官有點不耐煩。扁鵲松了一口氣，說：“煩你通報一聲，就說我是秦越人，能使太子死而復(fù)生?！眹趼犝f有人能讓死去的太子活過來，急忙請他入宮。扁鵲走到太子的病榻前，按住病人的手腕給他切脈，又把耳朵貼

13、到他的胸口凝神聽了一會兒，這才起身說：“依我看，太子是得了厥癥，還有救。”說完，扁鵲取出針來，在太子的頭上扎了幾針。不多一會兒，太子的鼻翼開始扇動，眼皮也慢慢睜開了。扁鵲又從隨身攜帶的藥囊里撿出幾味草藥來，叫人煎成汁。太子喝了藥，沒多久，就恢復(fù)了健康?！跋壬媸巧襻t(yī)啊，有起死回生的本領(lǐng)。”國王豎起大拇指稱贊扁鵲。“世上哪有死而復(fù)生的道理？太子本來就沒有死，我不過是治好了他的病?！北怡o謙虛地說。思考：扁鵲是怎樣給太子治病的？熟能生巧康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。有一次，他在家里的場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明