2022年中班九月份工作總結(jié)

1、中班九月份工作總結(jié) 中班九月份工作總結(jié) 1 我們幼兒園把信息工作納入到幼兒園日常工作的重要 組成部分，園長及各部門非常重視信息工作，將信息工作作 為發(fā)展幼兒園的窗口，以此穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量，擴(kuò)大我園的 知名度，提高我園的競(jìng)爭力和開放辦園的社會(huì)效益，以構(gòu)建 與現(xiàn)代化海曙教育新格局相匹配的學(xué)前教育。一、定目標(biāo)、明制度。1、 首先，幼兒園制定了相應(yīng)的信息工作目標(biāo)和治理制度，形成了一定的激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)上級(jí)部門信息工作的要求及幼兒園的實(shí)際情況，我們制定了以下工作目標(biāo)(1) 制定信息工作的治理制度，形成教育、教學(xué)、治理信息化的激勵(lì)機(jī)制。運(yùn)作體系。(2) 建立區(qū)級(jí)、園級(jí)的信息化工作2、 制訂了信息員考核制度，

2、從信息員的工作職責(zé)、治理與考核、稿件要求三大方面明確了信息員工作的內(nèi)容、形式與方法等。為了使信息工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化和可操作化，實(shí)現(xiàn)信息工作的常態(tài)及量化治理，變無形為有形，我制定了信息登記表，及時(shí)對(duì)送交的及發(fā)布的信息登記并存檔，而幼兒園則根據(jù)這些統(tǒng)計(jì)資料作為對(duì)我工 作的考核，從參與活動(dòng)的情況、基本工作量、發(fā)布信息的獎(jiǎng) 懲等方面進(jìn)行量化評(píng)定，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)信息采編及 發(fā)布的責(zé)任意識(shí)。二、理網(wǎng)絡(luò)、立責(zé)任為了推進(jìn)幼兒園信息化工作的發(fā)展，我們主要采取了以下的措施，為將信息工作擴(kuò)展到 各個(gè)條、塊、面上，力求全面反映幼兒園的幼教動(dòng)態(tài)，我們 幼兒園建立了信息員隊(duì)伍，工作定點(diǎn)、責(zé)任到人，一年來我

3、們的信息工作主要分為 2 個(gè)階段。第一個(gè)學(xué)期，是由我園的趙靜老師擔(dān)任信息員一職，將信息工作落實(shí)到各個(gè)部門，由幼兒園的教育科研部門、工 會(huì)、黨支部、團(tuán)支部及各個(gè)年級(jí)組負(fù)責(zé)人，挖掘幼兒園的各 項(xiàng)信息，及時(shí)根據(jù)各塊工作的情況在海曙區(qū)教育局網(wǎng)站發(fā)布 各項(xiàng)信息，并將信息工作作為各部門的常規(guī)工作納入到每月 的考核中，與考核中的工作職責(zé)掛鉤。第二學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任了幼兒園的信息員工作，我懷著滿腔的熱情和信心投入了這項(xiàng)工作。信息員工作中，信息報(bào)送是常規(guī)工作，而我作為幼兒園一線的教師，和小學(xué)、初中的老師不同，每天的半天需要帶班，另外半天的時(shí)間則 要備課、做教具等等，為此，信息工作常常帶回家，我會(huì)在 家連夜對(duì)幼

4、兒園當(dāng)天的信息進(jìn)行梳理，編寫成稿，在家里的 電腦上及時(shí)發(fā)送，確保信息的時(shí)效性。每當(dāng)幼兒園有教育局 領(lǐng)導(dǎo)前來調(diào)研或慰問，或者幼兒園有大活動(dòng)，我都會(huì)主動(dòng)和 配班老師調(diào)班，利用自己空班的時(shí)間去拍照、寫報(bào)導(dǎo)，而幼 兒園論壇的班級(jí)活動(dòng)版塊是我最為關(guān)注的地方，因?yàn)槔蠋焸?會(huì)把自己班級(jí)的活動(dòng)照片及時(shí)上傳，這也是我信息來源的主要渠道。記得這個(gè)學(xué)期的期初我放婚假，有15 天在家的休息時(shí)間，雖然放假在家，但是我的心卻一直牽掛著幼兒園的信息，每天都要查看一下幼兒園的大活動(dòng)，就是外出旅游了，也不忘帶上手提電腦，到了旅館第一件事情就是上網(wǎng)看幼兒園的網(wǎng)站，在家的15 天，我寫了多篇幼兒園的信息報(bào)導(dǎo)，其中 2 篇給海曙區(qū)教

5、育局網(wǎng)站錄取。這一年對(duì)信息工作的執(zhí) 著與堅(jiān)持，緣于我對(duì)這份工作的無比熱愛，這種熱愛又演化成推動(dòng)我工作不斷向前的動(dòng)力。中班九月份工作總結(jié) 2 時(shí)間過得真快 ! 剛剛迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月九月，現(xiàn) 在就要跟九月說再見了?；仡欉@個(gè)忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活， 這讓我們無比的快樂! 現(xiàn)將本月總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作本月我們開展了 “ 蔬果舞會(huì)”這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。 “ 蔬果舞會(huì)” 引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)融入群體，知道多吃 蔬菜對(duì)身體好，把微笑送給朋友，養(yǎng)成多吃蔬菜的好習(xí)慣，在語言活動(dòng)“ 甜蜜蜜醫(yī)院中” 中，幼兒懂得只要有愛心，不 管能力

6、大小都可以幫助別人，多吃蔬菜對(duì)身體好，我們還開 設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如語言區(qū)的“ 香香的水果”，讓幼兒大膽地用表演的方法表現(xiàn)自己喜歡的蔬果 ; 表演區(qū)的“ 寶貝 ktv ” 讓幼兒接觸生活中表演的樂趣，鍛煉幼兒大方的表演，體驗(yàn)到唱歌的樂趣。本月我園進(jìn)行了一次家長會(huì)講座。邀請(qǐng)家長來園知道本期我們的工作重點(diǎn)，讓家長了解 孩子的發(fā)展情況，也配合老師以后的工作。二、衛(wèi)生保育工作隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“ 紅 眼病” 的發(fā)生。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時(shí)間，勤 開窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“ 紅眼病” 更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣

7、候干燥，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月 我們配合園部做好幼兒體檢的問題。保證每個(gè)幼兒都健健康 康的來上學(xué)。三、家長工作請(qǐng)家長帶塑料瓶，建造我們的區(qū)角，還請(qǐng)家長和孩子 一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛 筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又實(shí)用方便。在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支 持，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你們，希望你們 能一如既往地配合我們、支持我們 ! 我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：十三位新小 朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對(duì) 個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。中班九月份工作總結(jié) 3 時(shí)間是一只永

8、遠(yuǎn)飛翔的鳥，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就過 去了，看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長大，一天 天的變化，心中有種說不出的喜悅 . 一、班級(jí)情況分析：每個(gè)幼兒園的教育方法都有很大的區(qū)別，更不用說北 方和南方的區(qū)別了。由于這邊的家長大多是外面的打工者或 是做生意的人，所以在對(duì)幼兒教育方面還不太了解，也顧及 不到幼兒教育的重要，他們一味的想法就是讓孩子認(rèn)識(shí)更多 的字、能夠比別人學(xué)到更多的知識(shí)、寫更多的字。其實(shí)以我 多年的經(jīng)驗(yàn)，并不支持這種教學(xué)。而我更注重行為習(xí)慣的培 養(yǎng)。但由于我是 9 月中旬才來，沒有和家長有更多的交流，更沒有給他們開家長會(huì)，所以在實(shí)行方面還有點(diǎn)困難?？墒?，為了孩子著想，我還是用了我自

9、己的方法來教育孩子。剛開始來到中班，有那么一點(diǎn)擔(dān)心。因?yàn)椴恢涝撚?什么方法帶好孩子。不過當(dāng)我看到孩子們的時(shí)候，我就放下 了許多，畢竟帶了 2 年半的班，所以帶起來還比較順手。而 孩子們看到我的時(shí)候，也很快就接納了我。也許是對(duì)于剛來 的老師不太熟悉，又有一點(diǎn)好奇，所以不管是上課還是做什 么都很配合我。只是有幾個(gè)淘氣的男孩子有點(diǎn)鬧?？赡苁且?為我在他們心中還沒有威信。但過了一周左右，我已經(jīng)帶得 很順手了。孩子們也習(xí)慣了我的教育方式。音樂對(duì)孩子來說應(yīng)該是很敏感的，可是我在孩子們身 上還看不到。例如平時(shí)我和小朋友拍手的時(shí)候，就體現(xiàn)不出一點(diǎn)節(jié)奏。所以我就想了一個(gè)辦法，就是上座位、排隊(duì)、坐 好、收書 全

10、部都用琴聲代替。一周之后孩子們明顯有了變化，只要聽到相應(yīng)的琴聲，唱歌時(shí)就會(huì)用手打節(jié)奏了，我非常的開心。二、安全、衛(wèi)生工作：就知道要干什么了。 2 周之后，也更喜歡唱歌了。 看到這個(gè)結(jié)果，雖然這邊幼兒園沒有很多的要求，但作為一名有責(zé)任 感的幼兒教師，我必須做到為孩子的安全、健康著想，由于 保育老師要跟隨班車，所以有一些衛(wèi)生方面的工作，我也要 做到，比如在消毒方面，只要孩子會(huì)摸到的地方，我都會(huì)注 意到，所以放學(xué)后我就會(huì)把桌子、柜子、門、書包架、杯架 等地方都要用消毒水擦一遍。教室也一直保持通風(fēng)，但由于 風(fēng)大，所以在孩子們午睡的時(shí)候會(huì)關(guān)上，起床之后再打開。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，我們每天進(jìn)行

11、一定量的 運(yùn)動(dòng)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意 增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣，并抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓 勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。在日 常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并 教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看 電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。三、各項(xiàng)常規(guī)教育：1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“ 再見”; 在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“ 對(duì)不起”。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕 ; 在餐前，入廁后提

12、醒幼兒洗手 ; 午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃 邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄 筷子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋 好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。4、上課常規(guī)要求幼兒聽到琴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教 師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼 兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌 椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要 將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。6、愛護(hù)公物常規(guī)教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不踩椅子，不 亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。四、家長溝通工作：由于是開學(xué)之后才來幼兒園，剛開始和家長還不是很熟悉，對(duì)孩子也不夠了解，所以頭一個(gè)星期和家長溝通得不是很多。但是一周之后，我對(duì)孩子們都有了一些了解，便與家長密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。雖然還沒有取得所有家長的完全信任，但我相信在我今后的努力中，一定會(huì)讓家長對(duì)自己更加認(rèn)可