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1、XX-XX學(xué)年度下學(xué)期信息技術(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)方案滎陽(yáng)市第六小學(xué)學(xué)信息技術(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)由基礎(chǔ)考試、上機(jī)實(shí)踐操作兩部分構(gòu)成,其中兩個(gè)部分成績(jī)所占比例分別為30%、70%。一、筆試部分實(shí)施辦法:1.組織:滎陽(yáng)市第六小學(xué)的四、五、六年級(jí)學(xué)生按照學(xué)校確定的考試時(shí)間:6月6日6月10日,逐一參加測(cè)試,試卷分別由四、五、六年級(jí)信息技術(shù)教師命題,考試時(shí)間為40分鐘,筆試時(shí)間15分鐘,機(jī)試時(shí)間25分鐘。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:2.參考題型:考試題型主要包括以下題型:1、根據(jù)試題內(nèi)容填充常識(shí)內(nèi)容。2、根據(jù)試題內(nèi)容,上機(jī)操作,完成試卷。3、根據(jù)試題內(nèi)容,上機(jī)操作,完成作品并上交。3.閱卷方式:由信息技術(shù)老師交
2、叉閱卷,匯總成績(jī),學(xué)校信息技術(shù)教師抽調(diào)部分班級(jí)的試卷綜合進(jìn)行核查、分析。二、考試前準(zhǔn)備信息技術(shù)以開(kāi)放性的上機(jī)考試為主,力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的、開(kāi)放的二度環(huán)境,以便讓學(xué)生的個(gè)性及能力更好的發(fā)揮。教師應(yīng)保證考試機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,考慮到操作試題需要素材,教師要給學(xué)生準(zhǔn)備充足的素材,以便于學(xué)生選擇性的使用,保證考試任務(wù)的順利完成。三、考試管理:1.考場(chǎng)組織基礎(chǔ)測(cè)試與作品測(cè)試都在電腦上進(jìn)行(因班級(jí)較多,四年級(jí)理論將采取紙質(zhì)試卷),因此,要求單人單機(jī),以面向全體學(xué)生。在考試中,學(xué)生按照要求填寫(xiě)完整的個(gè)人信息,不可以相互討論,必須獨(dú)立的完成,作品可以不相同。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法:基礎(chǔ)題的任務(wù)要明確,讓學(xué)生
3、的操作有的放矢。評(píng)價(jià)時(shí),只要關(guān)注學(xué)生的結(jié)果,至于學(xué)生的測(cè)試技巧,不作具體要求。作品測(cè)試:對(duì)學(xué)生作品的內(nèi)容和形式僅作原則性的要求,教師在評(píng)價(jià)的過(guò)程中,要充分關(guān)注學(xué)生的軟件應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。五、評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用1.用于學(xué)生的學(xué)期總評(píng)期末考試成績(jī)是學(xué)期總評(píng)成績(jī)的重要組成部分,學(xué)期總評(píng)=期末考試+作業(yè)完成+平時(shí)上課表現(xiàn)。2.用于學(xué)校對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)教師將學(xué)生的成績(jī)及優(yōu)秀作品上交學(xué)校,學(xué)校可組織教研組隨機(jī)抽取學(xué)生的作品和成績(jī),以考查教師教學(xué)任務(wù)的完成情況。滎陽(yáng)市第六小學(xué)學(xué)信息技術(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)由基礎(chǔ)考試、上機(jī)實(shí)踐操作兩部分構(gòu)成,其中兩個(gè)部分成績(jī)所占比例分別為30%、70
4、%。一、筆試部分實(shí)施辦法:1.組織:滎陽(yáng)市第六小學(xué)的四、五、六年級(jí)學(xué)生按照學(xué)校確定的考試時(shí)間:6月6日6月10日,逐一參加測(cè)試,試卷分別由四、五、六年級(jí)信息技術(shù)教師命題,考試時(shí)間為40分鐘,筆試時(shí)間15分鐘,機(jī)試時(shí)間25分鐘。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:2.參考題型:考試題型主要包括以下題型:1、根據(jù)試題內(nèi)容填充常識(shí)內(nèi)容。2、根據(jù)試題內(nèi)容,上機(jī)操作,完成試卷。3、根據(jù)試題內(nèi)容,上機(jī)操作,完成作品并上交。3.閱卷方式:由信息技術(shù)老師交叉閱卷,匯總成績(jī),學(xué)校信息技術(shù)教師抽調(diào)部分班級(jí)的試卷綜合進(jìn)行核查、分析。二、考試前準(zhǔn)備信息技術(shù)以開(kāi)放性的上機(jī)考試為主,力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的、開(kāi)放的二度環(huán)境,以便
5、讓學(xué)生的個(gè)性及能力更好的發(fā)揮。教師應(yīng)保證考試機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,考慮到操作試題需要素材,教師要給學(xué)生準(zhǔn)備充足的素材,以便于學(xué)生選擇性的使用,保證考試任務(wù)的順利完成。三、考試管理:1.考場(chǎng)組織基礎(chǔ)測(cè)試與作品測(cè)試都在電腦上進(jìn)行(因班級(jí)較多,四年級(jí)理論將采取紙質(zhì)試卷),因此,要求單人單機(jī),以面向全體學(xué)生。在考試中,學(xué)生按照要求填寫(xiě)完整的個(gè)人信息,不可以相互討論,必須獨(dú)立的完成,作品可以不相同。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法:基礎(chǔ)題的任務(wù)要明確,讓學(xué)生的操作有的放矢。評(píng)價(jià)時(shí),只要關(guān)注學(xué)生的結(jié)果,至于學(xué)生的測(cè)試技巧,不作具體要求。作品測(cè)試:對(duì)學(xué)生作品的內(nèi)容和形式僅作原則性的要求,教師在評(píng)價(jià)的過(guò)程中,要充分關(guān)注學(xué)生的
6、軟件應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。五、評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用1.用于學(xué)生的學(xué)期總評(píng)期末考試成績(jī)是學(xué)期總評(píng)成績(jī)的重要組成部分,學(xué)期總評(píng)=期末考試+作業(yè)完成+平時(shí)上課表現(xiàn)。2.用于學(xué)校對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)教師將學(xué)生的成績(jī)及優(yōu)秀作品上交學(xué)校,學(xué)??山M織教研組隨機(jī)抽取學(xué)生的作品和成績(jī),以考查教師教學(xué)任務(wù)的完成情況。滎陽(yáng)市第六小學(xué)學(xué)信息技術(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)由基礎(chǔ)考試、上機(jī)實(shí)踐操作兩部分構(gòu)成,其中兩個(gè)部分成績(jī)所占比例分別為30%、70%。一、筆試部分實(shí)施辦法:1.組織:滎陽(yáng)市第六小學(xué)的四、五、六年級(jí)學(xué)生按照學(xué)校確定的考試時(shí)間:6月6日6月10日,逐一參加測(cè)試,試卷分別由四、五、六年級(jí)信息技術(shù)教師
7、命題,考試時(shí)間為40分鐘,筆試時(shí)間15分鐘,機(jī)試時(shí)間25分鐘。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:2.參考題型:考試題型主要包括以下題型:1、根據(jù)試題內(nèi)容填充常識(shí)內(nèi)容。2、根據(jù)試題內(nèi)容,上機(jī)操作,完成試卷。3、根據(jù)試題內(nèi)容,上機(jī)操作,完成作品并上交。3.閱卷方式:由信息技術(shù)老師交叉閱卷,匯總成績(jī),學(xué)校信息技術(shù)教師抽調(diào)部分班級(jí)的試卷綜合進(jìn)行核查、分析。二、考試前準(zhǔn)備信息技術(shù)以開(kāi)放性的上機(jī)考試為主,力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的、開(kāi)放的二度環(huán)境,以便讓學(xué)生的個(gè)性及能力更好的發(fā)揮。教師應(yīng)保證考試機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,考慮到操作試題需要素材,教師要給學(xué)生準(zhǔn)備充足的素材,以便于學(xué)生選擇性的使用,保證考試任務(wù)的順利完成。三、考試管理:1.考場(chǎng)組織基礎(chǔ)測(cè)試與作品測(cè)試都在電腦上進(jìn)行(因班級(jí)較多,四年級(jí)理論將采取紙質(zhì)試卷),因此,要求單人單機(jī),以面向全體學(xué)生。在考試中,學(xué)生按照要求填寫(xiě)完整的個(gè)人信息,不可以相互討論,必須獨(dú)立的完成,作品可以不相同。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法:基礎(chǔ)題的任務(wù)要明確,讓學(xué)生的操作有的放矢。評(píng)價(jià)時(shí),只要關(guān)注學(xué)生的結(jié)果,至于學(xué)生的測(cè)試技巧,不作具體要求。作品測(cè)試:對(duì)學(xué)生作品的內(nèi)容和形式僅作原則性的要求,教師在評(píng)價(jià)的過(guò)程中,要充分關(guān)注學(xué)生的軟件應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。五、評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)
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