XXXX學(xué)年度下學(xué)期信息技術(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)方案

1、XX-XX學(xué)年度下學(xué)期信息技術(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)方案滎陽(yáng)市第六小學(xué)學(xué)信息技術(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)由基礎(chǔ)考試、上機(jī)實(shí)踐操作兩部分構(gòu)成，其中兩個(gè)部分成績(jī)所占比例分別為30%、70%。一、筆試部分實(shí)施辦法：1.組織：滎陽(yáng)市第六小學(xué)的四、五、六年級(jí)學(xué)生按照學(xué)校確定的考試時(shí)間：6月6日6月10日，逐一參加測(cè)試，試卷分別由四、五、六年級(jí)信息技術(shù)教師命題，考試時(shí)間為40分鐘，筆試時(shí)間15分鐘，機(jī)試時(shí)間25分鐘。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2.參考題型：考試題型主要包括以下題型：1、根據(jù)試題內(nèi)容填充常識(shí)內(nèi)容。2、根據(jù)試題內(nèi)容，上機(jī)操作，完成試卷。3、根據(jù)試題內(nèi)容，上機(jī)操作，完成作品并上交。3.閱卷方式：由信息技術(shù)老師交

2、叉閱卷，匯總成績(jī)，學(xué)校信息技術(shù)教師抽調(diào)部分班級(jí)的試卷綜合進(jìn)行核查、分析。二、考試前準(zhǔn)備信息技術(shù)以開放性的上機(jī)考試為主，力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的、開放的二度環(huán)境，以便讓學(xué)生的個(gè)性及能力更好的發(fā)揮。教師應(yīng)保證考試機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，考慮到操作試題需要素材，教師要給學(xué)生準(zhǔn)備充足的素材，以便于學(xué)生選擇性的使用，保證考試任務(wù)的順利完成。三、考試管理：1.考場(chǎng)組織基礎(chǔ)測(cè)試與作品測(cè)試都在電腦上進(jìn)行（因班級(jí)較多，四年級(jí)理論將采取紙質(zhì)試卷），因此，要求單人單機(jī)，以面向全體學(xué)生。在考試中，學(xué)生按照要求填寫完整的個(gè)人信息，不可以相互討論，必須獨(dú)立的完成，作品可以不相同。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法：基礎(chǔ)題的任務(wù)要明確，讓學(xué)生

3、的操作有的放矢。評(píng)價(jià)時(shí)，只要關(guān)注學(xué)生的結(jié)果，至于學(xué)生的測(cè)試技巧，不作具體要求。作品測(cè)試：對(duì)學(xué)生作品的內(nèi)容和形式僅作原則性的要求，教師在評(píng)價(jià)的過程中，要充分關(guān)注學(xué)生的軟件應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。五、評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用1.用于學(xué)生的學(xué)期總評(píng)期末考試成績(jī)是學(xué)期總評(píng)成績(jī)的重要組成部分，學(xué)期總評(píng)=期末考試+作業(yè)完成+平時(shí)上課表現(xiàn)。2.用于學(xué)校對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)教師將學(xué)生的成績(jī)及優(yōu)秀作品上交學(xué)校，學(xué)?？山M織教研組隨機(jī)抽取學(xué)生的作品和成績(jī)，以考查教師教學(xué)任務(wù)的完成情況。滎陽(yáng)市第六小學(xué)學(xué)信息技術(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)由基礎(chǔ)考試、上機(jī)實(shí)踐操作兩部分構(gòu)成，其中兩個(gè)部分成績(jī)所占比例分別為30%、70

4、%。一、筆試部分實(shí)施辦法：1.組織：滎陽(yáng)市第六小學(xué)的四、五、六年級(jí)學(xué)生按照學(xué)校確定的考試時(shí)間：6月6日6月10日，逐一參加測(cè)試，試卷分別由四、五、六年級(jí)信息技術(shù)教師命題，考試時(shí)間為40分鐘，筆試時(shí)間15分鐘，機(jī)試時(shí)間25分鐘。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2.參考題型：考試題型主要包括以下題型：1、根據(jù)試題內(nèi)容填充常識(shí)內(nèi)容。2、根據(jù)試題內(nèi)容，上機(jī)操作，完成試卷。3、根據(jù)試題內(nèi)容，上機(jī)操作，完成作品并上交。3.閱卷方式：由信息技術(shù)老師交叉閱卷，匯總成績(jī)，學(xué)校信息技術(shù)教師抽調(diào)部分班級(jí)的試卷綜合進(jìn)行核查、分析。二、考試前準(zhǔn)備信息技術(shù)以開放性的上機(jī)考試為主，力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的、開放的二度環(huán)境，以便

5、讓學(xué)生的個(gè)性及能力更好的發(fā)揮。教師應(yīng)保證考試機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，考慮到操作試題需要素材，教師要給學(xué)生準(zhǔn)備充足的素材，以便于學(xué)生選擇性的使用，保證考試任務(wù)的順利完成。三、考試管理：1.考場(chǎng)組織基礎(chǔ)測(cè)試與作品測(cè)試都在電腦上進(jìn)行（因班級(jí)較多，四年級(jí)理論將采取紙質(zhì)試卷），因此，要求單人單機(jī)，以面向全體學(xué)生。在考試中，學(xué)生按照要求填寫完整的個(gè)人信息，不可以相互討論，必須獨(dú)立的完成，作品可以不相同。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法：基礎(chǔ)題的任務(wù)要明確，讓學(xué)生的操作有的放矢。評(píng)價(jià)時(shí)，只要關(guān)注學(xué)生的結(jié)果，至于學(xué)生的測(cè)試技巧，不作具體要求。作品測(cè)試：對(duì)學(xué)生作品的內(nèi)容和形式僅作原則性的要求，教師在評(píng)價(jià)的過程中，要充分關(guān)注學(xué)生的

6、軟件應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。五、評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用1.用于學(xué)生的學(xué)期總評(píng)期末考試成績(jī)是學(xué)期總評(píng)成績(jī)的重要組成部分，學(xué)期總評(píng)=期末考試+作業(yè)完成+平時(shí)上課表現(xiàn)。2.用于學(xué)校對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)教師將學(xué)生的成績(jī)及優(yōu)秀作品上交學(xué)校，學(xué)?？山M織教研組隨機(jī)抽取學(xué)生的作品和成績(jī)，以考查教師教學(xué)任務(wù)的完成情況。滎陽(yáng)市第六小學(xué)學(xué)信息技術(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)由基礎(chǔ)考試、上機(jī)實(shí)踐操作兩部分構(gòu)成，其中兩個(gè)部分成績(jī)所占比例分別為30%、70%。一、筆試部分實(shí)施辦法：1.組織：滎陽(yáng)市第六小學(xué)的四、五、六年級(jí)學(xué)生按照學(xué)校確定的考試時(shí)間：6月6日6月10日，逐一參加測(cè)試，試卷分別由四、五、六年級(jí)信息技術(shù)教師

7、命題，考試時(shí)間為40分鐘，筆試時(shí)間15分鐘，機(jī)試時(shí)間25分鐘。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2.參考題型：考試題型主要包括以下題型：1、根據(jù)試題內(nèi)容填充常識(shí)內(nèi)容。2、根據(jù)試題內(nèi)容，上機(jī)操作，完成試卷。3、根據(jù)試題內(nèi)容，上機(jī)操作，完成作品并上交。3.閱卷方式：由信息技術(shù)老師交叉閱卷，匯總成績(jī)，學(xué)校信息技術(shù)教師抽調(diào)部分班級(jí)的試卷綜合進(jìn)行核查、分析。二、考試前準(zhǔn)備信息技術(shù)以開放性的上機(jī)考試為主，力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的、開放的二度環(huán)境，以便讓學(xué)生的個(gè)性及能力更好的發(fā)揮。教師應(yīng)保證考試機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，考慮到操作試題需要素材，教師要給學(xué)生準(zhǔn)備充足的素材，以便于學(xué)生選擇性的使用，保證考試任務(wù)的順利完成。三、考試管理：1.考場(chǎng)組織基礎(chǔ)測(cè)試與作品測(cè)試都在電腦上進(jìn)行（因班級(jí)較多，四年級(jí)理論將采取紙質(zhì)試卷），因此，要求單人單機(jī)，以面向全體學(xué)生。在考試中，學(xué)生按照要求填寫完整的個(gè)人信息，不可以相互討論，必須獨(dú)立的完成，作品可以不相同。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法：基礎(chǔ)題的任務(wù)要明確，讓學(xué)生的操作有的放矢。評(píng)價(jià)時(shí)，只要關(guān)注學(xué)生的結(jié)果，至于學(xué)生的測(cè)試技巧，不作具體要求。作品測(cè)試：對(duì)學(xué)生作品的內(nèi)容和形式僅作原則性的要求，教師在評(píng)價(jià)的過程中，要充分關(guān)注學(xué)生的軟件應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。五、評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)