紙船與風(fēng)箏教學(xué)PPT

1、江達(dá)縣小學(xué) 高 娟 請(qǐng)大家認(rèn)真看，仔細(xì)體會(huì)，再談?wù)勀愕母惺埽?紙船和風(fēng)箏我會(huì)認(rèn) hui 樂(lè)壞了 z扎風(fēng)箏zh 折紙船 mi 草莓xng f幸 福cho 吵 架shu 受不了z扎風(fēng)箏zh折紙船 mi 草莓xng f幸 福cho 吵 架 lio受不了 le 樂(lè)壞了 他想了想,就扎了一只風(fēng)箏。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看,也樂(lè)壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著:“祝你幸福！”可是有一天，他倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。過(guò)了幾天,松鼠再也受不了啦。 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊家流過(guò)。 讀26自然段用鉛筆畫(huà)出它們是傳遞友情，成為好朋友的句子。 松鼠和小

2、熊是怎么傳遞友情，成為好朋友的呢？ 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門(mén)口。 小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門(mén)口。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了。 漂哇漂 飄哇飄 水里漂，這樣漂，小船漂蕩慢悠悠；空中飄，這樣飄，風(fēng)箏飄蕩輕悠悠我 會(huì) 填1.彩旗（ ）揚(yáng)在操場(chǎng)四周。 2.小小竹排順?biāo)?）流 。 3.空中（ ）蕩著各種各樣的風(fēng)箏。漂 飄飄漂飄 漂呀漂的（ ）和飄呀飄的（ ），讓它們成為了好朋友，多令人快樂(lè)?。?紙船風(fēng)箏 小熊很難過(guò)。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)上。 松鼠也很難過(guò)。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。 如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧! 傍晚,松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏向他飛來(lái)。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。同桌交流： 小熊看到一只只紙船向他漂來(lái)，他會(huì)想些什么呢？ 親愛(ài)的小朋友： 你們好！經(jīng)過(guò)這件事后，我懂得得到友誼的快樂(lè)和失去友誼的難過(guò)。朋友之間友好相處，遇到事情一定要學(xué)會(huì)容忍和諒解，千萬(wàn)別為了一點(diǎn)小事而吵架！祝：友誼長(zhǎng)存，幸福永遠(yuǎn)！ 折紙船，放松果。 扎風(fēng)箏，掛草莓。 樂(lè)壞了松鼠和小熊。 朋友間，不爭(zhēng)吵。 多理解，多寬容。 手拉手做成好朋友。作業(yè)： 1、傳