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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載建議的重點(diǎn)專題:一、選擇題專項(xiàng):(1-10題);二、填空專項(xiàng):(11-17題);三、幾何小綜合題:8(1)與圓有關(guān)切線為背景的綜合題,知識(shí)點(diǎn):切線性質(zhì)、切線的判定、相似三角形等;題型:解答題(分)一般兩問(wèn),主要考察線段相等,計(jì)算,證明直線是圓的切線等。(2)以特殊平行四邊形為背景的綜合題,知識(shí)點(diǎn):平行四邊形(特殊平行四邊形)性質(zhì)及判定、全等三角形、三角形相似等;題型:解答題(8分)一般兩問(wèn),主要考察線段、角相等,計(jì)算問(wèn)題。、四、應(yīng)用型題:一元一次方程應(yīng)用(利潤(rùn)、利率問(wèn)題)二元一次方程方程不定解(整數(shù)解,方案確定問(wèn)題)分式方程(路程、工作量問(wèn)題)、不等式(組)(方案問(wèn)題)題型:

2、選擇、解答題;五、探索規(guī)律題(折紙、形的滾動(dòng))題型:填空題;操作型題:軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、平移綜合題。解答題(8分)六、圖表信息題:統(tǒng)計(jì)概率七、以坐標(biāo)系、圖形、拋物線為背景的綜合題由正方形、等腰直角三角形、等邊三角形、矩形、圓在坐標(biāo)系中的存在性問(wèn)題(動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的探究);題型:解答題(26題)一般3問(wèn)主要考察,圖形的基本性質(zhì)、數(shù)形結(jié)合、分類思想、模型思想。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載中考專題復(fù)習(xí)計(jì)劃表針對(duì)通遼近幾年中考試題的特點(diǎn),確定針對(duì)強(qiáng)專題內(nèi)容。根據(jù)重要考點(diǎn)、以知識(shí)與策略的融合為主線確定學(xué)習(xí)目標(biāo),圍繞目標(biāo)選擇素材,將選定的素材按照一定的順續(xù)呈現(xiàn)給學(xué)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)專題內(nèi)容課時(shí)內(nèi)容1、了解選擇題常用的解法,并知道需

3、注意的一、選擇題專題(1課時(shí))選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練問(wèn)題。2、中差生10分鐘內(nèi)達(dá)標(biāo)率80%,優(yōu)秀生達(dá)標(biāo)率100%。典型素材時(shí)間11、12、6.213通遼中考題1-10題1、知道填空題的特點(diǎn),考查內(nèi)容的重點(diǎn)二、填空題專題訓(xùn)練2、了解填空題常用方法,對(duì)重點(diǎn)題型能用基(2課時(shí))本的方法靈活運(yùn)用。(直接經(jīng)過(guò)計(jì)算、推理或證11、12、6.3明,得出正確答案。11-1513通遼中題)題11-1513通遼中題用觀察猜想法解決一般規(guī)11、12、6.4律題(16、17題)題16、17題1、知道常見的數(shù)學(xué)模型,并能從數(shù)學(xué)情境中三、數(shù)學(xué)應(yīng)用建模型專題(2方程、不等式應(yīng)用題(分11年166.5抽象出數(shù)學(xué)模型。課時(shí))書類、知識(shí)

4、競(jìng)賽類、住宿題(不等2、能用銳角三角函數(shù)解直角三角形,能用相類、比賽問(wèn)題)式組整數(shù)關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題(測(cè)旗桿問(wèn))解)、12學(xué)習(xí)好資料歡迎下載題、熱氣球測(cè)樓高問(wèn)題、方位角航海問(wèn)題)3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)把文字語(yǔ)言或圖形語(yǔ)言翻譯成數(shù)學(xué)語(yǔ)言,并在翻譯的過(guò)程中掌握建模的方法。年10(二元一次方程不定解)、13年20題(分書問(wèn)題)解直角三角形應(yīng)用題(測(cè)12年196.6旗桿問(wèn)題、熱氣球測(cè)樓高題(方位問(wèn)題、方位角航海問(wèn)題)角)1、知道平移、對(duì)折、旋轉(zhuǎn)的特征。2、掌握以網(wǎng)格紙、坐標(biāo)系等為背景的動(dòng)態(tài)問(wèn)題的四、圖形的變換專題(2幾種基本變換11年226.7題解決策略。1、進(jìn)一步掌握求函數(shù)解析式及其圖像的相關(guān)特征

5、.課時(shí))五、圖形與函數(shù)問(wèn)題綜合應(yīng)用有關(guān)函數(shù)圖像自身特13年256.8題2010年通6.9遼中考26.2、進(jìn)一步理解函數(shù)幾何中有關(guān)存在性問(wèn)題,(3課時(shí))提高綜合應(yīng)用能力(這類題目解法的一般思路是:假設(shè)存在推理論證得出結(jié)論。若征的問(wèn)題題能導(dǎo)出合理的結(jié)果,就做出“存在”的判斷,導(dǎo)出矛盾,就做出不存在的判斷)。3、運(yùn)用幾何知識(shí)建立量與量的等式(三角形有關(guān)函數(shù)、幾何中的存2012年通6.10遼26題相似、三角形全等、圖形的性質(zhì)、定理、面積等)。進(jìn)一步滲透分類、變與不變、方程等數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)觀.4、進(jìn)一步理解圖形變換、坐標(biāo)與距離之間相互轉(zhuǎn)化等知識(shí),并能總結(jié)出在坐標(biāo)系中求圖形面積的方法。5、學(xué)會(huì)解題從簡(jiǎn)

6、單開始的原則,通過(guò)分解原題內(nèi)容,讓學(xué)生回到基本的熟知題型,通過(guò)獨(dú)立思考能準(zhǔn)確找到解題的切入口.學(xué)習(xí)好資料歡迎下載在性問(wèn)題1有關(guān)函數(shù)、幾何中的面2013年266.11題積問(wèn)題21、訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范書寫、規(guī)范答題的習(xí)慣。2、能把綜合題分解成學(xué)生熟悉的題型,并能把幾個(gè)小題變成綜合題。并知道題組中幾個(gè)問(wèn)題之間的關(guān)聯(lián)。六、幾何綜合題(2課時(shí))直邊形綜合題圓的綜合題12年23題11年24題、12年6.126.133、掌握解決此類問(wèn)題的方法、策略、技巧,提高規(guī)范書寫證明步聚的能力。1、知道常用的統(tǒng)計(jì)量眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、七、圖表信息題(2課時(shí))極差、加權(quán)平均數(shù)、方差及統(tǒng)計(jì)表、條形圖、扇形圖特征。2、能從圖或表獲取有用的信息解決問(wèn)題的能力。3、用列表、畫樹狀圖等方法列出簡(jiǎn)單隨機(jī)事統(tǒng)計(jì)概率22題、13年24題11年20、12年20、

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